人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(更新版)
【正文】 文中的生字注本音。教材對(duì)課文的編排，注意訓(xùn)練的整合性和訓(xùn)練的循序漸進(jìn)，將課文分為８組，每組一般有4—5篇課文，每組課文由“導(dǎo)讀”“課例”“口語(yǔ)交際 習(xí)作”“回顧 拓展”四部分組成。安章中心小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃（20172018學(xué)年度第二學(xué)期） 教師：李榮美 一、班級(jí)基本情況分析本班有學(xué)生43人，其中女生 17人，男生26人。精讀課文和略讀課文各１4篇，選讀課文8篇。精讀課文和略讀課文中不認(rèn)識(shí)的字，出現(xiàn)一次注一次音，其他部分中出現(xiàn)的生字一律不再注音。繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典、主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。1學(xué)習(xí)有順序的比較細(xì)致的觀察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)簡(jiǎn)短的記敘文和想象性作文，能修改自己的作文。重視學(xué)生的語(yǔ)文積累，搞好班級(jí)文化，在班級(jí)中營(yíng)造一種書(shū)香氛圍，定期組織學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)室借閱書(shū)籍。 習(xí)作四回顧安章中心小學(xué)2018年9月
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