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乘法分配律的運(yùn)用(更新版)

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【正文】 45 102 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算： 264 8＋ 36 8 （ 25＋ 11） 40 85 199＋ 85 45 102 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算： =(264+36)x8 =300x8 2400 =25x40+11+11x40 =1000+440 =1440 =85x(199+1) =85x200 =17000 =45x(100+2) =45x100+45x2 =4500+90 =4590 提高練習(xí)：簡(jiǎn)便計(jì)算 ? 999 222+333 334

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用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P64練一練第一題（40+7）×12=29×56+56×31=（）40×7+12×12293156×+以上兩個(gè)式子表示的什么運(yùn)算律？你能用語言與字母表述一下嗎？?jī)蓚€(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，等于這兩個(gè)數(shù)

2025-08-05 09:56

乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、譏學(xué)生掌握能用乘法分配律迚行簡(jiǎn)便運(yùn)算的式題的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法分配律迚行簡(jiǎn)便計(jì)算。2、譏學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用估算的方法判斷計(jì)算結(jié)果的合理性。3、譏學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)問題主動(dòng)運(yùn)用規(guī)律解決問題。感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍適用性，迚一步體會(huì)數(shù)學(xué)不生活的聯(lián)系，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律提高計(jì)算效率的愉悅感和成功感，增加學(xué)習(xí)的興趣和自信。

2024-11-21 23:09

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