【摘要】說說下面各數(shù)分別是幾位數(shù)以及它們的組成。?436?288?52?1000?998436是一個3位數(shù)，是由4個百，3個十和6個一組成9155191551比大小?67和57?23和32?9和10兩位數(shù)和兩位數(shù)比較大小，數(shù)位相同
2024-11-12 01:07
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進一步理解分數(shù)的意義。2.體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小?！?4和—41誰大呢—34—41＞—12和—14誰大呢—14—1
2024-12-11 08:26
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學上冊比大小教案 第三單元 比大小 一、教學內(nèi)容：P17－P18；練習二第3和5-8題 二、課程標準描述： 認識符號＜，＝，＞的含義，能夠用符號和詞語來描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。 ...
2024-11-12 22:43
【摘要】小學一年級數(shù)學比大小教案一、教學內(nèi)容：比大小二、教學目標：1、通過讓學生整理3種水果，探索出由比較物體數(shù)量的多少到比較數(shù)的大小的一般方法。2、使學生認識符號“＜”、“＞”、“=”及其含義，會根據(jù)所出示的“＜”、“＞”、“=”來描述5以內(nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)學生初步的符號化的思想方法。3、引導學生從事簡單的初步的統(tǒng)計
2025-08-05 01:24
【摘要】1 幼兒園中班教案?比大小?含反思 中班教案?比大小?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當 中，讓幼兒通過觀察比擬大小不同的物品，初步理解物體大小的相 對關系，運用感官感知物體的大小，開展幼兒...
2025-09-14 05:38
【摘要】比大小、輕重教學目標：知識與技能：聯(lián)系已有生活經(jīng)驗認識大小、輕重的含義，初步學會比較物體的大小、輕重。數(shù)學思考：培養(yǎng)學生初步的推理和判斷能力。解決問題：體驗與同伴合作解決問題，能在教師指導下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題。情感與態(tài)度：能積極參加學習活動，經(jīng)歷觀察、判斷等過程，獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的信心，感
2024-12-13 19:17
【摘要】比大小復習舊知數(shù)一數(shù)，寫一寫。只只只253每只小猴子吃1個梨、1個桃、1根香蕉，這些水果夠分嗎？例題探究比一比等號讀作：3等于33＝3新知探究同樣多比一比大于號讀作：3大于23＞2
2024-12-13 10:17
【摘要】比大小主備人：教學內(nèi)容：教材9-10頁教學目標:1、知識與技能：2、過程與方法：3、情感態(tài)度與價值觀：教學重點：掌握比較兩個小數(shù)的大小的方法。教學難點：掌握整數(shù)比較大小的方法與小數(shù)比較大小的方法的異同。教學準備：課件、正方形紙、彩筆。教學過程：一、復習舊知
2024-11-19 14:38
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊比大小教學內(nèi)容：教科書第17頁的內(nèi)容，第21頁第5題、第6題。教學目標：“＜”“＞”“=”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用。“大于、小于、等于”來描述5以內(nèi)數(shù)的大小，建立符號感。、團結(jié)友愛的良好品德。、分析及處理問題的
2024-12-13 16:46
鄂ICP備17016276號-1