【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書七年級下冊籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊勝1場得2分,負(fù)1場得1分,某隊在10場比賽中得16分,那么這個隊勝負(fù)場數(shù)分別是多少?解:設(shè)這個隊勝x場,則負(fù)場,列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負(fù)合計
2025-07-18 07:32
【摘要】專題練習(xí)三二元一次方程的應(yīng)用1.(2020·泰州)今年“五一”小長假期間,某市外來與外出旅游的總?cè)藬?shù)為226萬人,分別比去年同期增長30%和20%,去年同期外來旅游比外出旅游的人數(shù)多20萬人.求該市今年外來和外出旅游的人數(shù).解:設(shè)該市去年外來旅游人數(shù)為x萬人,外出旅游的人數(shù)為y萬人,由題意
2025-11-01 23:22
【摘要】二元一次方程組“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,一切數(shù)學(xué)問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題,因此,一旦解決了方程問題,一切問題將迎刃而解!”——法國數(shù)學(xué)家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過這節(jié)課的學(xué)
2024-11-21 23:45
【摘要】說課內(nèi)容說函數(shù)與方程都是人們刻畫現(xiàn)實世界的重要數(shù)學(xué)模型,這節(jié)課不僅涉及函數(shù)與方程兩大知識體系,而且在兩大知識有機融合過程中很好地應(yīng)用了數(shù)形結(jié)合的思想,這種滲透與融合可以較好地發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維。一方面,這是在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)及其圖象,二元一次方程及其方程組解法基礎(chǔ)上的進一步探索;另一方面,為今后學(xué)習(xí)其他函數(shù),方程與不等式等許多
2024-11-19 08:09
【摘要】第五章二元一次方程組6二元一次方程與一次函數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B一次函數(shù)圖象與二元一次方程(組)的解一次函數(shù)圖象上每一個點的坐標(biāo)就是二元一次方程的;兩直線的交點就是兩直線表達式所組成的二元一次方程組的.一組解解自我診斷1.1.下面四條直線,
2025-06-12 03:59
【摘要】陽光初中八年級數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo)理解一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系,會根據(jù)一次函數(shù)的圖象解決一元一次方程的求解問題。學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點看待一元一次方程的方法。學(xué)習(xí)重點一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系的理解(1)解方程2x+20=0(2)當(dāng)自變量x為何值時,函數(shù)y=2x+20的值為0?解:(1)2
2024-11-21 01:08
2025-06-18 12:25
【摘要】第3課時一次函數(shù)與二元一次方程(組)學(xué)前溫故新課早知3x+y=5的解有個,把它變形為用含x的代數(shù)式表示y的形式為.2.二元一次方程組2??-??=5,??+??=1的解為.無數(shù)y=-3x+5??=2,??=-1學(xué)前溫故新課早知
2025-06-17 13:13
【摘要】教學(xué)設(shè)計二元一次方程組的解法(加減消元法第1課時)姓名何明性別男職稱中學(xué)一級學(xué)歷本科單位東至縣香隅中學(xué)電話13856635881郵編247260通訊地址安徽省池州市東至縣香隅中學(xué)電子信箱hmhjqsgf@一、教材內(nèi)容及重、難點分析滬科版《數(shù)學(xué)》七年級上冊內(nèi)容分析:“化多為少,由繁至簡,各
2025-06-07 14:32