電力電子課程設計報告(更新版)
【正文】 和電力電子應用上所學的各種波形有了深入的了解，對于其基本原理有了更加的認識，而另方面，對于仿真軟件MATLAB的操作更加熟練和得心應手。仿真軟件和實際情況確實存在差別，而器件的改動都會引起輸出側的巨大變化。 延時時間為1,4=，2,3=，R=10,L=（改變觸發(fā)角）的波形。R=10，L=（改變觸發(fā)角）。，每相電流有效值為35A，則直流側電壓應取何值？畫出、與的波形。改變晶閘管觸發(fā)角，觀察各波形的變化。：一）建立單相半波可控整流電路仿真模型：對教材P43圖2P44圖22和P46圖24進行驗證（假設交流電壓有效值為220伏）。（四），假設，開關頻率。是的對于實際的運行情況有基本的認識。R=10，L=（改變電感）。4)升降壓斬波電路仿真模型所連接的電路圖如右圖所示：驗證圖34：依序為：當E=15V,f=20KHz,L=,C=,R=1,DELAY
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