【摘要】在前面我們曾學(xué)習(xí)過正弦函數(shù)y=sinx的圖象，我們是用“描點法”借助三角函數(shù)線作出它的圖象。我們知道，y=sinx在[0,2π]內(nèi)的圖象上起關(guān)鍵作用的點有五個。復(fù)習(xí)引入：yox??22?23?12-1-2y＝sinx（想一想：哪五個點？）在許多物理和
2025-07-25 22:58
【摘要】向量共線的條件和軸上向量的坐標運算一般地，實數(shù)λ與向量a的積是一個向量，這種運算叫做向量的數(shù)乘運算，記作λa，它的長度和方向規(guī)定如下：(1)|λa|=|λ||a|(2)當λ0時,λa的方向與a方向相同；當λ0時,λa的方向與a方向相反；特別地，當
2024-11-18 12:10
【摘要】數(shù)列知識結(jié)構(gòu)數(shù)列數(shù)列的數(shù)列數(shù)列數(shù)列方法要點?1．本單元的主要內(nèi)容是數(shù)列的有關(guān)概念和兩種特殊數(shù)列——等差、等比數(shù)列.其中重點是等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念與性質(zhì)、數(shù)列通項、前n項和的求法以及數(shù)列知識在實際方面的應(yīng)用.?
2025-01-06 16:35
【摘要】實數(shù)與向量的積(1)[復(fù)習(xí)引入］1，位移、速度，力、加速度都是向量，而時間、質(zhì)量都是數(shù)量．那么數(shù)量與向量的區(qū)別是什么？2，如何求向量的加與減？試作出：a+a+a和(-a)+(-a)+(-a)已知非零向量a（如圖）aaaa-a-a-aOABCPQMN
【摘要】向量的加法【學(xué)習(xí)目標】；；，并會用它們進行向量計算【學(xué)習(xí)重難點】重點：向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律難點：向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律；【自主學(xué)習(xí)】、向量的加法：已知向量a和b，_____________________________________
2024-11-20 01:05
【摘要】1．1正弦定理學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入在雷達兵的訓(xùn)練中，有一個項目叫“捉鬼”(戰(zhàn)士語)，即準確地發(fā)現(xiàn)敵臺的位置．在該項目訓(xùn)練中，追尋方的安排都是兩個小組作為一個基本單位去執(zhí)行任務(wù)，用戰(zhàn)士的話說就是兩條線(即兩臺探測器分別探出了敵臺的
2024-11-17 23:16
【摘要】1．2.3直線與平面的位置關(guān)系第1課時直線與平面平行【課標要求】1．了解直線與平面平行的概念．2．理解直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理．【核心掃描】1．直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理．(重點)2．運用直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理證明線面、線線平行．(難點)自學(xué)導(dǎo)引
2025-08-05 17:16
【摘要】2．2向量的線性運算2．向量的加法情景：請看如下問題：(1)如圖(1)，某人從A到B，再從B按原來的方向到C，則兩次位移的和AB→＋BC→應(yīng)該是________．(2)如圖(2)，飛機從A到B，再改變方向從B到C，則兩次位移的和AB→＋BC→應(yīng)該是________．(3)如圖
2024-12-05 10:16
【摘要】步初法算章第1.,,式組成的那種方式是被設(shè)想為由模最有趣的方式之一方式中對世界各式各樣的觀察??????納維:,?,下面就是一種操作步驟發(fā)郵件的方法很多你能教會他嗎子郵件假如你的朋友不會發(fā)電."";;;;"";發(fā)送郵件點擊第六步輸入信件內(nèi)容第五步輸入主題第四步輸入發(fā)送地
2024-11-17 06:54
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