【摘要】洋浦中學(xué)羊麗艷矩形的判定一、教材分析1、教材所處地位及前后聯(lián)系：?《矩形的判定》是華東師大版八年級(jí)下冊(cè)第二十章第二節(jié)《矩形的判定》，整節(jié)書為一個(gè)課時(shí)。?矩形的判定是學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形的判定及掌握了矩形的性質(zhì)特征的前提下提出來的，矩形的判定既是平行四邊形的判定的延續(xù)，又是以后要學(xué)習(xí)正方
2024-07-28 22:00
【摘要】教案人教版高中《蘇武傳》原文和譯文 原文： 武字子卿，少以父任，兄弟并為郎，稍遷至栘中廄監(jiān)。時(shí)漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國(guó)等前后十余輩，匈奴使來，漢亦留之以相當(dāng)。 天漢...
2025-01-25 04:44
【摘要】?幽深的貝加爾湖銘記著它的正氣，高聳的烏拉爾山見證了他的忠貞。?十九年，雨雪風(fēng)霜，他臥起仗節(jié)，含辛茹苦。?冰天雪地里，留下的是他堅(jiān)定不移的腳印，歷史長(zhǎng)河中，銘刻的是他堅(jiān)如磐石的信念。?他，蘇武，把那光禿禿的旄節(jié)升華為一段千古傳奇，用一生的執(zhí)著鑄成了一座不朽的豐碑。蘇武傳班固《漢書》?我國(guó)第
2025-06-20 18:45
【摘要】知識(shí)和能力要求：《漢書》傳記體作品的特征及主要表現(xiàn)手法文言實(shí)詞和虛詞；文言句式；；《漢書》精妙的藝術(shù)手法過程和方法：、自主、探究式的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)質(zhì)疑能力a．養(yǎng)成對(duì)文言字詞句的質(zhì)疑能力，并初步解決問題b．逐步培養(yǎng)對(duì)文章內(nèi)容的探究質(zhì)疑能力，形成個(gè)性化閱讀
2024-11-17 08:11
【摘要】 第1頁(yè)共6頁(yè) 靳村中學(xué)星級(jí)創(chuàng)建匯報(bào) 文章標(biāo)題：創(chuàng)建星級(jí)民主法治村總結(jié)匯報(bào) 創(chuàng)建星級(jí)“民主法治村”構(gòu)建和諧社會(huì)主義新農(nóng)村 **市**鎮(zhèn)**村“民主法治村”創(chuàng)建總結(jié) **村地處**市中部，由...
2024-08-27 03:04
【摘要】第一篇：大靳中學(xué)工作總結(jié) 大靳中學(xué)2013－2014年第一學(xué)期工作總結(jié) 在本學(xué)期里，我校在縣局和教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。秉承“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育...
2024-11-16 06:54
【摘要】《蘇武傳》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：掌握文言常見的實(shí)詞、虛詞的意義和用法；了解文言句式的特點(diǎn)；培養(yǎng)正確分析文言文內(nèi)容及準(zhǔn)確概括文中觀點(diǎn)的能力。2、過程和方法：了解作者尊重史實(shí)的態(tài)度和對(duì)蘇武的贊美之情；把握本文的寫作特點(diǎn)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)習(xí)本文的寫作特點(diǎn)；品味文中體現(xiàn)的史學(xué)價(jià)值和文學(xué)審美價(jià)值；掌握文中刻劃的愛國(guó)志士的光輝形象。
2024-12-08 22:27
【摘要】第一篇：蘇武傳公開課最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) 《蘇武傳》公開課教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)]①借助工具書、課文注釋，讀懂文章，積累和掌握常見的文言實(shí)詞、虛詞、詞類活用等文言基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)文言文語(yǔ)感。 ②反復(fù)誦讀...
2024-11-03 22:02
【摘要】教案人教版高中《蘇武傳》課后練習(xí)指導(dǎo) 1、課文可分為幾部分？各部分的主要內(nèi)容是什么？ 答：文章大致分為三部分，按時(shí)間順序分。 第一部分即文章的第1、2段，介紹了蘇武的身世、出使的背景及緣故。 ...
2025-01-25 05:57
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