平行四邊形的判定第一課時(shí)(更新版)
【正文】 格證明，你 還能猜想出其他的判別方法嗎？ 意圖 針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異設(shè)置分層作業(yè)，既注重課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又兼顧了學(xué)有余力的學(xué)生的能力提高 . 必做 課本 P104105習(xí)題 2做本上 . : 167。 2. 評(píng)價(jià)方式 —— 采用口試，課堂觀察，課后作業(yè)等多種形式，多層面了解學(xué)生。 判定 1 對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形 . 已知：如圖，在四邊形 ABCD中 , 對(duì)角線 AC、 BD 相交于點(diǎn) O,且 AO=CO, BO=DO 求證：四邊形 ABCD是平行四邊形 D B A C O 判定 2 兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形 . 探索二 .將兩長(zhǎng)兩短的四根木條用釘子固定，做成一個(gè)四邊形，使等長(zhǎng)的木條成為對(duì)邊，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形，使它改變形狀，在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，四邊形 ABCD一直是一個(gè)平行四邊形嗎？與同伴交流。 說 教 學(xué) 目 標(biāo) 二 經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。 設(shè)計(jì)意圖 練習(xí) 1： 如圖①，若 AD=8cm, AB=4cm，那么 BC= cm, CD= cm時(shí)，四邊形 ABCD是平行四邊形； ① 練習(xí) 2： 如圖，若 AC=10cm, BD=8cm，則 AO= cm, DO= cm時(shí)，則四邊形 ABCD為平行四
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