【摘要】平行四邊形的認(rèn)識(shí)八一小學(xué)李鴻卿觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。生活中的“平行四邊形”從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎?觀察、猜想平行四邊形的特征研究一下,平行四邊形有什么特點(diǎn)?小組同學(xué)說一說。驗(yàn)證平行四邊形的特征概括:平行四邊形的特點(diǎn)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形。底
2025-07-19 00:08
【摘要】 平行四邊形的判定邊形的判定定理(1)兩組對(duì)邊分別 的四邊形是平行四邊形.(2)對(duì)角線 的四邊形是平行四邊形.?(3)兩組對(duì)角分別 的四邊形是平行四邊形.?(4)一組對(duì)邊 的四邊形是平行四邊形.?相等互相平分
2025-06-12 01:49
【摘要】§.3平行四邊形的性質(zhì)與判定綜合練習(xí)平行四邊形如圖,ABCD中,AB=8㎝,BC=6㎝,∠A=30°,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1厘米的速度向點(diǎn)B移動(dòng)。(1)當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了幾秒時(shí),△PBC為等腰三角形;(2)設(shè)△PBC的面積為y,請(qǐng)寫出y關(guān)于點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,
2025-08-01 17:46
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(3)平行四邊形的判定?定理:平行四邊形的對(duì)邊相等.′BDCA∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,BC=DA.?定理:平行四邊形的對(duì)角相等.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D.平行四邊形的性質(zhì)(三種語言
2024-11-10 04:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1、經(jīng)歷并了解平行四邊形的判別方法探索過程,使學(xué)生逐步掌握說理的基本方法。2、探索并了解平行四邊形的判別方法:兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。能根據(jù)判別方法進(jìn)行有關(guān)的應(yīng)用。二、能力目標(biāo):在探索過程中發(fā)展學(xué)生的合理推理意識(shí)、主動(dòng)探究的習(xí)慣。
【摘要】《平行四邊形的判定》說課稿尊敬的各位評(píng)委、親愛的老師們:大家好!今天我給大家說課的題目是:《平行四邊形的判定》,這節(jié)課我將由教材分析、教法分析、學(xué)法分析、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)分析等六個(gè)方面向大家介紹我的設(shè)計(jì)構(gòu)思。一、教材分析本節(jié)課是北師大版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第六章第2節(jié)的內(nèi)容。縱觀整個(gè)初中平面幾何教材,它是在學(xué)生掌握了平行線、三角形等平面幾何知識(shí),并且具備了初步的
2025-04-17 00:59
【摘要】第一篇:平行四邊形判定課后反思[精選] 【原創(chuàng)】沒有最好,力求更好——《平行四邊形判定》課后反思 昨天下午,我上了一節(jié)數(shù)學(xué)電教課《平行四邊形的判定》第一課時(shí),本節(jié)課在引入的環(huán)節(jié)上,我采用復(fù)習(xí)引入的...
2024-11-15 04:04
【摘要】(一)平行四邊形的判定一、教學(xué)目的:???1.在探索平行四邊形的判別條件中,理解并掌握用邊、對(duì)角線來判定平行四邊形的方法.???2.會(huì)綜合運(yùn)用平行四邊形的判定方法和性質(zhì)來解決問題.???3.培養(yǎng)用類比、逆向聯(lián)想及運(yùn)動(dòng)的思維方法來研究問題.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):平行四邊形
2025-03-25 01:18
【摘要】岳池實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊小君人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)(第一課時(shí))說課一教材分析六課堂評(píng)價(jià)三教法分析二教學(xué)目標(biāo)分析五教學(xué)過程分析平行四邊形的判定四學(xué)法分析教材分析之:地位與作用、菱形、正方形
2024-11-30 11:45