兒童自我管理能力培養(yǎng)-個(gè)人對(duì)于強(qiáng)化與懲罰的心得doc(更新版)
【正文】 小紅花的統(tǒng)計(jì)，獲得數(shù)量最多者，可以獎(jiǎng)勵(lì)豐厚的獎(jiǎng)金，這里的積極刺激就是豐厚的獎(jiǎng)金，被強(qiáng)化的行為是努力工作獲得優(yōu)良的業(yè)績(jī)。比如我主動(dòng)幫助母親做家務(wù)，母親就為高興的夸獎(jiǎng)我，親親我，表示鼓勵(lì)，讓我后面更主動(dòng)的幫她做家務(wù)。關(guān)于正強(qiáng)化，我記得印象最深刻的是“小紅花”激勵(lì)法。個(gè)人對(duì)于強(qiáng)化與懲罰的心得作者：清蓮若穎自從接觸心理學(xué)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的大多數(shù)行為模式都是自小養(yǎng)成的。為了建立一種適應(yīng)性的行為模式，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式，使這種行為模式重復(fù)出現(xiàn)，并保持下來。這個(gè)方法其實(shí)在父母親那里也有很多運(yùn)用。其實(shí)小紅花方案也可以運(yùn)用到公司的人員激勵(lì)政策中。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我倆叫到跟前了解具體情況。在公司里面，針對(duì)員工的積極性方面，可以規(guī)定每天按時(shí)交付工作任務(wù)的，可以免去每周的例行加班。但是處在其他方式都糾正或者強(qiáng)化不了正向行為時(shí)，或者是比較危急的情況下，是可以適當(dāng)?shù)氖褂玫?。針?duì)這個(gè)，小紅花案例又
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