【摘要】旋轉(zhuǎn)變換(說課)一、說教材教學內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)變換的概念、畫法、性質(zhì)及其初步應用。教材的地位和作用本節(jié)課內(nèi)容是在學生學習過軸對稱變換、平移變換等幾何變換的基礎上,進一步集中學習幾何的另一種變換,即旋轉(zhuǎn)變換。和軸對稱變換、平移變換一樣,旋轉(zhuǎn)變換也屬于全等變換。學生通過學習,進一步體會圖
2025-07-18 11:57
【摘要】打開知識的大門第三章第一節(jié)Pro/E實體特征的創(chuàng)建?Pro/Engineer創(chuàng)建實體特征的流程?系統(tǒng)默認基準平面、基準坐標系的生成方法與含義?實體特征創(chuàng)建的常用方法?Extrude特征創(chuàng)建步驟?Revolve特征的創(chuàng)建一、Pro/E創(chuàng)建實體特征的過程Pro/Engineer
2025-07-18 12:40
【摘要】1:看了這幾個圖片后,這個幾個圖中的運動有什么共同特點?(轉(zhuǎn)動或擺動)2:這幾個圖在轉(zhuǎn)動的時候運動的部分的形狀,和大小有沒有變?每一個在轉(zhuǎn)動的時候轉(zhuǎn)的角度有什么關(guān)系?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中埋怨來圖形上的所有點都繞一個固定點,按同一個方向,轉(zhuǎn)動同一個角度,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡稱旋轉(zhuǎn)
2025-10-31 04:14
【摘要】九年級數(shù)學旋轉(zhuǎn)一、填空題:1、下列三個圖形,各繞自己的中心旋轉(zhuǎn)多少度可與自身重合?(1)(2)(3)2、如下圖,下列幾種名車標志圖案中,是中心對稱圖形的有個。3、若點P(a21??,42?a)關(guān)于
2025-11-13 03:22
【摘要】一旋轉(zhuǎn)與平移第一課時旋轉(zhuǎn)和平移拓展練習旋轉(zhuǎn):物體繞某一點或軸進行圓周運動的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。例如:擰開瓶蓋電風扇的轉(zhuǎn)動平移:物體沿直線運動的現(xiàn)象叫做平移。例如:電梯的上下運動
2025-08-05 17:33
【摘要】思考:你在家里、城鎮(zhèn)或電視上見過這些物體嗎?它們是怎樣運動的。摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬物體或圖形繞一個點或軸進行轉(zhuǎn)動,就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。學習目標:1、認識旋轉(zhuǎn)的方向2、認識旋轉(zhuǎn)的特征順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)思考:這些物體都是怎樣旋轉(zhuǎn)的?°復習鐘表是(
2025-01-14 12:54
【摘要】旋轉(zhuǎn)機械的振動監(jiān)測與診斷主要內(nèi)容?旋轉(zhuǎn)機械的振動及故障概論?旋轉(zhuǎn)機械的監(jiān)測參數(shù)?旋轉(zhuǎn)機械振動故障分析常用方法?旋轉(zhuǎn)機械的典型故障及其診斷方法1、旋轉(zhuǎn)機械的振動及故障概論?旋轉(zhuǎn)機械的定義旋轉(zhuǎn)機械是指主要功能由旋轉(zhuǎn)運動來完成的機械,尤其是指主要部件作旋轉(zhuǎn)運動的、轉(zhuǎn)速較高的機械。?
2025-01-12 13:49
【摘要】飛速轉(zhuǎn)動的電風扇葉片時針上的秒針在不停的轉(zhuǎn)動小朋友蕩秋千這些情境中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同特征?BOA450點A繞__點,往___方向,轉(zhuǎn)動了__度到點B.O順時針45認識旋轉(zhuǎn)1–點的旋轉(zhuǎn)認識旋轉(zhuǎn)2-線段的旋轉(zhuǎn)PBAB/A/900線
2025-10-10 14:16
【摘要】欣賞與設計北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程,讓同學們體會平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應用。2.通過參與收集、設計圖案的活動,使同學們感受圖案的美,從而培養(yǎng)健康的審美情趣。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對稱OOOOOOO
2025-11-15 13:24