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正文內(nèi)容

電氣工程系增設(shè)專業(yè)申請表(機(jī)電一體化技術(shù))827終極版(更新版)

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【正文】 的使用方法。 3. 機(jī)械設(shè)計(jì) 基礎(chǔ) 課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課 學(xué)時數(shù): 64 理論教學(xué)數(shù): 56 實(shí)踐教學(xué)數(shù) : 8 本課程主要講授 機(jī)械設(shè)計(jì)總論、帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、軸和軸轂連接、滾動軸承、滑動軸承、聯(lián)軸器和離合器、連接、彈簧機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)等。 7. 電機(jī)與 拖動 課程類別:專業(yè)核心課 學(xué)時數(shù): 64 理論教學(xué)數(shù): 36 實(shí)踐教學(xué)數(shù) : 28 本課程 重點(diǎn) 講授常用低壓電器元件、繼電器 、變壓器、電動機(jī) 的工作原理,電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路,常用設(shè)備控制電路及設(shè)計(jì)方法。其中包括:機(jī)電設(shè)備維修管理的初步知識;機(jī)械部件的拆卸、測繪、 制造、安裝及檢驗(yàn);電氣設(shè)備控制原理;設(shè)備的故障診斷及各個部件的專項(xiàng) 維修,包括了機(jī)電一體化設(shè)備最常用的變頻、步進(jìn)、伺服控制及維修內(nèi)容; 氣動系統(tǒng)的維護(hù)及維修;設(shè)備大修的概念,并以實(shí)際為例,介紹了機(jī)電設(shè)備大修的過程。 ( 3)實(shí)訓(xùn)要求:實(shí)訓(xùn)成績?nèi)雽W(xué)生成績。 獲教學(xué)科研成果獎共 3 項(xiàng);其中:國家級 項(xiàng), 省部級 3 項(xiàng)。 目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共 項(xiàng);其中:國家級項(xiàng)目 項(xiàng),省部級項(xiàng)目 項(xiàng)。 近三年給本科生授課(理論教學(xué))共 72 學(xué)時;指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)共 14 人次。 目前承 擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共 2 項(xiàng);其中:國家級項(xiàng)目 項(xiàng),省部級項(xiàng)目 項(xiàng)。 近三年給學(xué)生授課(理論教學(xué))共 316 學(xué)時;指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)共 116 人次。 24 專業(yè)主要帶頭人簡介 (四) 姓名 史生良 性 別 男 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 教授 第一學(xué)歷 本科 出生年月 行政職務(wù) 系主任 最后學(xué)歷 研究生 第一學(xué)歷和最后學(xué)歷 畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè) 大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè) ~ 。 近三年給本科生授課(理論教學(xué))共 144 學(xué)時;指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)共 24 人次。 近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共 萬元, 年均 萬元。 ( 2)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:安裝工具、量具、儀器的使用,圓柱孔、齒輪傳動、滾珠絲杠副等的裝配,機(jī)械零件的各種修復(fù)方法以及機(jī)床的維修等。 1. 金工實(shí)習(xí)( 60 學(xué)時) 通過車、鉗、刨、銑、磨,特別是鉗的金屬加工工種以及檢驗(yàn)、裝配等工種的操作實(shí)踐,使學(xué)生對切削加工基本理論、機(jī)床設(shè)備、工夾量具和典型加工工藝和裝配工藝等具有感性認(rèn)識,為 機(jī)械設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型等 積累知識。 8. PLC 控制系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù) 課程類別:專業(yè)核心課 學(xué)時數(shù): 64 理論教學(xué)數(shù): 40 實(shí)踐教學(xué)數(shù) : 24 本課程 主要 講授 小型可編程控制器的組成和基本工作原理、掌握編程指令和程序設(shè)計(jì)方法,具有使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行編程、調(diào)試、監(jiān)控的能力,能閱讀可編程控制器程序,設(shè)計(jì)一般的可編程控制器控制程序。 4. 工程力學(xué) 學(xué)時數(shù): 48 理論教學(xué)數(shù): 28 實(shí)踐教學(xué)數(shù) : 20 本課程主要 講授工程力學(xué)的基本知識和基本理論及處理工程力學(xué)問題的基本方法。要求能正確地繪制和閱讀典型零件圖和具有一定復(fù)雜程序的裝配圖。 2. 大學(xué) 英語 學(xué)時數(shù): 128 課程內(nèi)容:在學(xué)習(xí)《大學(xué)英語》的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)《 機(jī) 電專業(yè)英語》,通過聽、說、讀、寫、譯的基本訓(xùn)練,使學(xué)生掌握英語語法、語言結(jié)構(gòu)和一定數(shù)量的詞匯,力求走向社會后能用英語進(jìn)行簡單對話和資料查詢并通過 英語能力 A級考試。 4. 具有較強(qiáng)的電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)以及運(yùn)用計(jì)算機(jī)控制、監(jiān)控生產(chǎn)過程、獲取信息和有效地利用信息的能力。( 2)質(zhì)量意識:認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,在工作的每一環(huán)節(jié)都堅(jiān)持質(zhì)量至上的思想。 2. 自然科學(xué)基礎(chǔ)知識:包括高等數(shù)學(xué)等,這些課程沒有應(yīng)用背景,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、進(jìn)行科學(xué)思維和基本技能 訓(xùn)練、培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),也為學(xué)生提高基本素質(zhì)以及學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程奠定良好的基礎(chǔ)。 綜上所述,我院 電氣工程系 增設(shè) 機(jī)電一體化 技術(shù)專業(yè)不僅是必須的,而且是可行的。目前,我省高等技術(shù)工人緊缺,且年齡偏大,制造業(yè)中具有高等技術(shù)資格的人員很少。 (一)機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展需要大量的專業(yè)技術(shù)人員 當(dāng)今,世界高科技競爭和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)秩序,高新技術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革。完善的教學(xué)過程, 會 使我院 機(jī)電一體化技術(shù) 專業(yè)的學(xué)生具備良好的實(shí)際工作能力。近幾年 能源方面 高職畢業(yè)生的供需比為 1:,而且供需比 一直在上漲 。 2.機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)面寬。 我院的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量得到了國家和社會認(rèn)可。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,全省工業(yè)產(chǎn)值的 30%由制造業(yè)完成。 ( 一)經(jīng)濟(jì)社會和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 一 方面 世界高 端技術(shù)的應(yīng)用 和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)秩序。近年出版專著、教材 23部;發(fā)表論文 136 篇。其前身為創(chuàng)辦于 1994 年的西安科技商貿(mào)培訓(xùn)學(xué)院, 2020 年改制為西安科技商貿(mào)職業(yè)學(xué)院,實(shí)施全日制普通高職??平逃?。 3.在學(xué)校辦學(xué)基本類型、已有專業(yè)學(xué)科門類項(xiàng)目欄中,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在對應(yīng)的方框中畫√。學(xué)科專業(yè)設(shè)置以工科為主,形成了軌道交通類、電氣信息類、經(jīng)濟(jì)管理類和建筑工程類四大專業(yè)群。 學(xué)?,F(xiàn)有??茖I(yè)總數(shù) 5 一、增設(shè)專業(yè)的主要理由 高新技術(shù)的應(yīng)用 和突破 , 已經(jīng)由 勞動密集型生產(chǎn)轉(zhuǎn)向高智能型。同時,隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合,各行業(yè)的發(fā)展進(jìn) 入了一個新的快速發(fā)展階段,因此對人才的需求量大增?,F(xiàn)代企業(yè)需要大量的有知識和 高技能的一線生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)人員。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要,充分利用學(xué)院在理工大類專 業(yè)群的辦學(xué)資源和師資優(yōu)勢,我們在深入社會和企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)院辦學(xué)實(shí)際,決定在我院通信技術(shù)、 電氣 工程及其自動化、機(jī)械制造與自動化 等專業(yè)的基礎(chǔ)上,申請開設(shè)“機(jī)電一體化技術(shù) ”專業(yè)。 ( 3) 面向電氣控制系統(tǒng)制造公司,從事自動控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試以及局部設(shè)計(jì)等方面的工作; ( 4) 面向機(jī)電設(shè)備制造公司,從事機(jī)電一體化設(shè)備的安 裝、調(diào)試以及局部設(shè)計(jì)等方面的工作; ( 5) 面向機(jī)電設(shè)備、電氣設(shè)備、工控設(shè)備制造公司或代理公司,從事機(jī)電一體化設(shè)備的維修、銷售及經(jīng)營管理。 二、 專業(yè)籌建情況 (一)師資隊(duì)伍 師資隊(duì)伍充足、教學(xué)資源豐富是我們能申辦該專業(yè)的有力保證。 (三)校企合作 為了深化實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)與鞏固學(xué)生的動手能力,多年來我院與 西安地鐵電氣化公司 、 陜重機(jī)械集團(tuán)、三星集團(tuán)、西安 迪利捷 機(jī)電科技發(fā)展有限公司 、陜煤 化 集團(tuán) 、 寧波奇美 機(jī)電 有限公司 、陜西博控公司 等 建立了良好的校企合作關(guān)系,他們參與我院人才培養(yǎng)方案的制定,指導(dǎo)我院學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),為我們的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)以及專業(yè)建設(shè)提供了 8 可靠意見,是我院建設(shè)該專業(yè)的有力支撐。近 幾年來,高等職業(yè)技術(shù)院校的機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生更是供不應(yīng)求,就業(yè)前景一片光明。我省機(jī)電一體化維修行業(yè)從業(yè)人員中,具有高職及其以上學(xué)歷水平的技術(shù)人員僅占很小比例,許多廠家不得不高薪聘請國內(nèi)外專業(yè)人士,但還是不能滿足現(xiàn)代生產(chǎn)的需求。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)面向機(jī)電一體化行業(yè)的生產(chǎn)第一線,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。 (二)素質(zhì)結(jié)構(gòu) 1. 思想和情感方面 : ( 1)政治品質(zhì):熱愛祖國、關(guān)心集體、尊敬師長、愛護(hù)同志和 11 家人,關(guān)心國家大事、時事政治,有較強(qiáng)的法制、法規(guī)觀念。( 5)堅(jiān)毅意志:敢于面對困難、善于克服困難,擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神。 7. 具有實(shí)際工程需要的計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、說明書、論文、合同、公文等應(yīng)用文的寫作能力及計(jì)算機(jī)文字、表格、圖形處理能力。 4. 高等數(shù)學(xué) 學(xué)時數(shù): 96 課程內(nèi)容:在高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。 2. 電工電子技術(shù) 課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課 學(xué)時數(shù): 96 理論教學(xué)數(shù): 56 實(shí)踐教學(xué)數(shù) : 40 本課程講授電路基礎(chǔ)、電機(jī)與繼電接觸控制、電子技術(shù)三部分組成。并在此基礎(chǔ)上討論單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng) 15 的設(shè)計(jì)方法,以培養(yǎng)學(xué)生在 工程應(yīng)用中解決實(shí)際問題的能力。 11. 金屬工藝學(xué) 課程類別:專業(yè)核心課 學(xué)時數(shù): 56 理論教學(xué)數(shù): 50 實(shí)踐教學(xué)數(shù) :6 主要內(nèi)容: 工程材料的基礎(chǔ)知識、強(qiáng)化方法及其選用;材料成形的基本原理、基礎(chǔ)知識、基本工藝方法及毛坯選擇與質(zhì) 量 檢驗(yàn);切削加工和特種加工的基礎(chǔ)知識和基本工藝方法;先進(jìn)制造技術(shù)及實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。 3. 電工實(shí)訓(xùn)( 28 學(xué)時) 通過對電工基礎(chǔ)知識、電工材料、電氣測量儀表與應(yīng)用、電工識圖、電氣照明裝置安裝、電機(jī)和起動電器安裝、接地裝置、正弦交流電路、變壓器、變流技術(shù)等知識的實(shí)踐,為學(xué)習(xí) 自動控制技術(shù) 打好基礎(chǔ)。 7. 畢業(yè)實(shí)踐( 420 學(xué)時) 為進(jìn)一步將所學(xué)知識應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐和生活中,針對特定的專業(yè)知識到 工業(yè) 企業(yè)中進(jìn) 18 行生產(chǎn)、管理或技術(shù)支持等。 1 3 《依托行業(yè)學(xué)會推動煤炭高職教育校企合作的實(shí)踐與探索》 陜西省教學(xué)成果一等獎,陜西省人民政府( ) 3 目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目( 4項(xiàng)以內(nèi)) 序號 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目來源 起訖時間 經(jīng)費(fèi) 本人承擔(dān)工作 1 延安市禾草溝煤礦主斜井膠帶輸送機(jī)技術(shù)改造研究 教育廳 2020 年 4 月2020 年 2 月 4萬元 設(shè)備選型合理性及膠帶性能研究 2 目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作( 5門以內(nèi)) 序號 課程名稱 授課對象 人數(shù) 學(xué)時 課程性質(zhì) 授課時間 1 機(jī)械制造工藝學(xué) 高職 120 60 必修 2020 2 機(jī)械控制工程 本 科 120 60 必修 2020 3 4 教學(xué)管理部門審核意見 簽章 注:填寫三至五人,只填本專業(yè)專任教師, 每人一表。 獲教學(xué)科研成果獎共 1 項(xiàng);其中:國家級 項(xiàng), 省部級 1 項(xiàng)。 研究 方向:工程材料、斷裂力學(xué)、鋼軌傷損及檢測等。 學(xué)校近三年被批準(zhǔn)設(shè)立的新增專業(yè)情況 序號 專業(yè)代碼 本 /??? 專 業(yè) 名 稱 設(shè)置年度 1 080601 本科 電氣工程及其自動化 2020 年 2 080703 本科 通信工程 2020 年 3 081801 本科 交通運(yùn)輸 2020 年 4 580102 專科 機(jī)械制造與自動化 2020 年 5 560501 ??? 建筑工程管理 2020 年 6 580203 專 科 生產(chǎn)過程自動化技術(shù) 2020 年 7 560502 專 科 工程造價 2020 年 8 9 10 11 12 學(xué)校本年度擬增設(shè)專業(yè)情況 序號 專業(yè)代碼 本 /??? 專 業(yè) 名 稱 1 580201 專 科 機(jī)電一體化技術(shù) 2 3 4 5
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