【摘要】第三節(jié)制取氧氣要從以下幾個方面著手::4實驗用裝置二氧化錳加熱1.反應(yīng)原理氯酸鉀氯化鉀+氧氣試管灑精燈鐵架臺導(dǎo)管導(dǎo)管水槽水集氣瓶(排水法)排水法收集一.適用范圍不
2024-11-07 00:25
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡1.下列說法正確的是 () A.增大壓強,活化分子數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大 B.升高溫度,活化分子百分數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大 C.活化分子間所發(fā)生的分子間的碰撞為有效碰撞 D.加入反應(yīng)物,使活化分子百分數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率增大,N2+3H22NH3+Q,現(xiàn)有甲、乙兩個容積相等的密閉容器。保持700K條件下,
2025-06-07 13:52
【摘要】氮族氮氣習(xí)題課?()??N難與H2化合?PH3H3PO4H2SO4BC小結(jié):非金屬元素活潑性順序FOClNBrISPCSiHBC?amlNO2bmlO2cml形成的混合氣體,溶于水后
2024-11-06 22:38
【摘要】硫酸、硝酸和氨(第二課時)實驗4-9:氨的噴泉實驗燒杯里的液體由玻璃管進入燒瓶,形成美麗的噴泉;燒瓶中的液體呈紅色。①氨氣極易溶于水(1∶700)。使燒瓶內(nèi)氣壓急劇下降。②氨氣水溶液呈堿性。噴泉停止后,為什么燒瓶不能被水完全充滿?由于氨氣是用向下排空氣法收
2024-11-10 06:51
【摘要】授課人:焦方亮高中化學(xué)CAI輔助教學(xué)鐵鐵鐵鐵鐵鐵位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)第四周期第VIII族還原性金屬性Fe142
2024-11-10 06:49
【摘要】有機化學(xué)一、有機物、有機化學(xué)1828年德國科學(xué)家伍勒用NH4CHO(氰酸銨)加熱制得(NH2)2CO(尿素)有機物——含碳化合物1、含C、H、O、N、S、P、X(F、Cl、Br、I)等元素2、CO、CO2、碳酸鹽——無機物二、有機物的特點1、種類多原因(1)碳4價(
【摘要】化學(xué)總復(fù)習(xí)基本理論化學(xué)平衡化學(xué)平衡狀態(tài),就是指在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的百分含量保持不變的狀態(tài)。1.適用范圍:可逆反應(yīng):正反應(yīng)速率=逆反應(yīng)速率:反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變化學(xué)平衡的概念在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進行,同時又能
2024-11-09 08:55
【摘要】化學(xué)多媒體課件3-1-04化學(xué)平衡計算1在一定條件下,合成氨反應(yīng)達到平衡后,混合氣體中NH3的體積分數(shù)為25%,若反應(yīng)后條件保持不變,則反應(yīng)后縮小的氣體體積與原反應(yīng)物體積的比值是()A.1/5B.1/4C1
2025-08-16 02:33
【摘要】化學(xué)平衡中的圖像題解化學(xué)平衡圖像題的技巧1、弄清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的意義。2、弄清圖像上點的意義,特別是一些特殊點(如與坐標(biāo)軸的交點、轉(zhuǎn)折點、幾條曲線的交叉點)的意義。3、弄清圖像所示的增、減性。4、弄清圖像斜率的大小。1、時間對反應(yīng)物或生成物的某個量(如轉(zhuǎn)化率、體積分數(shù))的曲線我們以反應(yīng)2S02(g)+O2(g)=
2025-08-16 02:12