102132web設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(已審核)(更新版)
【正文】 郵電出版社，2009年11月2．參考資料[1] 小朱老師個(gè)人網(wǎng)站：[2] 藍(lán)色理想網(wǎng)站：[3] 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師聯(lián)盟網(wǎng)站：3．教學(xué)場地、設(shè)施要求本課程要求在理論實(shí)踐一體化教室完成，以實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”三位合一，主講教師可攜帶筆記本電腦和投影儀器，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度實(shí)際進(jìn)展情況，在教室中靈活控制理論內(nèi)容和實(shí)踐內(nèi)容結(jié)合的講解。簽名：李文池2013年5月1日 計(jì)算機(jī) 類專業(yè)（課程）建設(shè)指導(dǎo)委員會審核意見：經(jīng)審核，同意使用該課程標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)內(nèi)容1. 網(wǎng)頁切片工具介紹2. 切片工具參數(shù)設(shè)置3. 網(wǎng)頁效果圖切割技巧4. 切割圖像優(yōu)化方法5. 透明圖像的導(dǎo)出教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）引導(dǎo)教學(xué)法、項(xiàng)目驅(qū)動法、案例分析法考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試教學(xué)輔助材料1. 電子課件2. 課程網(wǎng)站:88/2x/09 9．內(nèi)容九（網(wǎng)頁重構(gòu)）“網(wǎng)頁重構(gòu)”項(xiàng)目名稱網(wǎng)頁重構(gòu)學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1. 掌握HTML代碼的含義能力目標(biāo)：1. 掌握素材的采集與歸類技巧；2. 具有使用Dreamweaver對導(dǎo)出的圖像進(jìn)行網(wǎng)頁的重構(gòu)的能力。能力目標(biāo)：1. 學(xué)會使用Photoshop的各種工具和菜單；2. 能夠使用選擇類、編輯類工具對圖像進(jìn)行簡單處理。四、課程培養(yǎng)目標(biāo)1．方法能力目標(biāo)（1）獨(dú)立學(xué)習(xí)能力；（2）職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（3）分析問題和解決問題的能力；（4）獲取新知識的能力和信息搜索能力；（5）決策能力。二、開課時(shí)間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)第 1 學(xué)期。五、課程銜接前導(dǎo)課程：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。能力目標(biāo)：1. 掌握logo的設(shè)計(jì)要領(lǐng)2. 學(xué)會使用Photoshop來設(shè)計(jì)logo教學(xué)內(nèi)容1. 網(wǎng)頁logo概述2. 網(wǎng)頁中l(wèi)ogo的表現(xiàn)形式以及文件格式分析3. logo設(shè)計(jì)的一般要領(lǐng)4. 使用Photoshop制作網(wǎng)頁logo圖像教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）引導(dǎo)教學(xué)法、項(xiàng)目驅(qū)動法、案例分析法考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試教學(xué)輔助材料1. 電子課件2. 課程網(wǎng)站:88/2x/09 6．內(nèi)容六（網(wǎng)頁欄目與細(xì)節(jié)刻畫） 網(wǎng)頁欄目與細(xì)節(jié)刻畫 項(xiàng)目名稱網(wǎng)頁欄目與細(xì)節(jié)刻畫學(xué)時(shí)4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1. 了解網(wǎng)頁中欄目的作用及組成元素；2. 掌握欄目的分類與組成。40%期末考核考試（筆試）由教師評定筆試成
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