【摘要】相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。夕陽無限好，只是近黃昏。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！境踔校阂褂昙谋崩钌屉[】君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西
2025-11-01 07:01
【摘要】近義詞辨析（一）從色彩辨析近義詞——感情、語體1、詞的感情色彩不同?褒義詞：具有肯定或贊許的感情。如：鼓勵(lì)、成果、抵御、果斷。貶義詞：具有否定或貶斥的感情。如：煽動、后果、抗拒、武斷。中性詞：不表示褒貶。如：鼓動、結(jié)果、抵抗
2025-10-31 21:41
【摘要】圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類三維目標(biāo)1、了解漫畫的概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會解答漫畫題。教學(xué)重難點(diǎn)：1、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式，學(xué)會解答漫畫題?？键c(diǎn)分析漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧
2025-10-31 01:55
【摘要】浣溪沙李璟作者小傳：李璟字伯玉，登帝位后，年號保大，后因受到后周威脅，削去帝號，改稱國主，史稱南唐中主，廟號元宗。李璟多才藝，文士韓熙載、馮延巳、李建勛、徐鉉等時(shí)時(shí)在其左右，相與講論文學(xué)。其留下來的作品不多，只有四首詞一首詩。其詞蘊(yùn)藉含蓄，深沉動人。王安石盛贊“細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒”。王國維則稱
2025-11-01 07:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象，將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析，認(rèn)識屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)一、導(dǎo)語：“生存還是死亡？”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2025-10-31 01:39
【摘要】江蘇省黃橋中學(xué)2020高三語文復(fù)習(xí)課件：古代詩歌鑒賞——語言——語言江蘇省黃橋中學(xué)高三語文復(fù)習(xí)語文組詩歌語言題考點(diǎn)一、鑒賞詩歌用詞之妙—煉字、詩眼二、鑒賞詩歌的語言風(fēng)格示例一閱讀下面這首詞，完成試題。移家別湖上
2025-10-31 04:34
【摘要】離歌之韻高三作文 他去了。去刺殺秦王。 他知道會失敗，他也知道。 可他還是去了，去的毅然決然。荊軻用盡全身力氣把匕首向秦王拋去。秦王躲過了。對面那人被一眾大臣按住。高漸離閉上眼。曾經(jīng)的知己，為自...
2025-04-05 12:14
【摘要】18、狼和鹿人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住?。人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?茂盛的森林
2025-10-28 15:55
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021箭與歌蘇教版高三上冊語文教案 箭與歌是美國詩人亨利·沃茲沃斯·朗費(fèi)羅的作品，作者以“箭”與“歌”為意象，巧妙而含蓄的贊美了友誼的地久天長，那是一種在時(shí)...
2025-04-15 00:12
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