高三語文變換句式(更新版)
【正文】 重否定） 4． 主謂句與非主謂句的變換與選擇 主謂句比較嚴(yán)密 ， 非主謂句比較靈活 。 例：肯定句： 他今天一定來。 “ 如 如： 我喜歡他 不能變成 “ 我把他喜歡 ” ， 注意： 表示心理活動的動詞不能用在 把 字句里 。 （ 被動句 ） C、 一般主動句 、 把 字句及 被 字句的互換 這三種句式 ， 如果能互相變換 ， 那就要根據(jù)情況加以選擇 。 在語言的實際運用中 ， 用主動句還是用被動句往往要受語言環(huán)境的制約 ， 也就是說 ， 特定的上下文規(guī)定用主動句還是用被動句 。 此外不可亂用 ， 否則會影響語言的規(guī)范化 。 把 祈使句變成疑問句的方法是 在祈使句后或中間加上 好嗎 、 行嗎 、 可以嗎 、 好不好 、 行不行 、 可以不可以 等 ． 例：請你再喝一杯 （ 酒 ） ！ （ 祈使句 ） 你能不能再喝一杯？（疑問句） 請你再喝一杯酒 ， 可以嗎 ？ （ 疑問句 ） 二、幾種結(jié)構(gòu)不同的句式的變換與選擇 l． 常式句和變式句的變換：一般次序與特殊次序的變換 常式句是正常語序的句子 。 把陳述句變?yōu)榉磫柧涞姆椒ㄊ牵? ① 靠語言環(huán)境 ， 將陳述句變?yōu)闊o疑而問的反問句 。 （ 3） 保持感情 、 語氣的一致 ， 使之與語境的感情 、 語氣協(xié)調(diào)一致起來 。 ” 變換句式為： 1．主動句： 我們把大連隊打敗了。 強(qiáng)調(diào)重點是受事主語 。高考專題復(fù)習(xí) 變換句式 《 考試說明 》 關(guān)于該考點的提法 ， 具體要求是 選用 、 仿用 、變換句式 。 被動句：他的一生被毒品毀掉了。 例如： “ 我們打敗了大連隊。 （ 2） 體現(xiàn)語意重點 ， 使之適合語境中語意重點的需要 。反問相當(dāng)于一重否定。 變感嘆句： 祖國是多么偉大啊 ！ 3． 祈使句和疑問句的變換與選擇 祈使句與疑問句相比 ， 疑問句語氣要輕 、 要委婉 、客氣一些 。 （ 條件倒裝 ） 注意：采用變式句 ， 一定要在某種特定語境中 ， 為了某種需要 突出或強(qiáng)調(diào)某個成分 ， 或者為了構(gòu)成某種語言風(fēng)格 。 如：窗子被我們關(guān)上了 。（一般主動句） 變換：敵人被我們消滅了 。 如 ： 玻璃被打碎了 “ 被 ” 后無主動者 ， 若變成 “ 把玻璃打碎了 ”和 “ 打碎了玻璃 ” ． 就缺少主語 。 沒有 …… 不； …… 無不 …… ；非 …… 不 …… ； …… 不曾不 …… ； …… 不能不 …… ； …… 不會不 …… 等 。 雙數(shù)否定表肯定 ， 單數(shù)否定還是表否定 。 這是為了句式協(xié)調(diào) ， 語氣貫通 。 雨停了 。 ____ —— ——— 什么是長句？ 什么是短句？ 詞語少，結(jié)構(gòu)簡單。主要用于口語、緊急場合、演講詞中。 保留全部信息。③ 它 具有重量輕 、 能耗小 、 精確度高 、 抗干擾能力強(qiáng)的特點 。 有關(guān)醫(yī)學(xué)專家鑒于目前我國住院病人抗生素使用率比世界衛(wèi)生組織在國際范圍內(nèi)調(diào)查得出的 30%高出20%～ 50%這一現(xiàn)象，忠告廣大醫(yī)務(wù)人員和患者切勿再濫用抗生素。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1