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正文內(nèi)容

高三語(yǔ)文下學(xué)期高中語(yǔ)文選用變換句式單元達(dá)標(biāo)專項(xiàng)訓(xùn)練檢測(cè)試題(更新版)

  

【正文】 進(jìn)、轉(zhuǎn)折、條件關(guān)系等。它是人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。如“行為嚴(yán)重違反了《中華人民共和國(guó)藥品管理法》《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定”“國(guó)家藥監(jiān)局已責(zé)令企業(yè)停止生產(chǎn),收回藥品GMP證書,召回尚未使用的狂犬病疫苗”等。比如本題中,可以先確定第三句為主干句,然后再把其他內(nèi)容安插到其中做修飾成分。要求將幾個(gè)小分句組成一個(gè)長(zhǎng)單句,這就要求在一定的語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要,將句子由一種句式換成另一種句式的過(guò)程,考查的是對(duì)給定的語(yǔ)句換一種句式表達(dá)方式的能力。這娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ),說(shuō)得合情合理,絲絲入扣,是一條潺潺的溪,是一根切切的弦,把心思熨帖得平平展展。這娓娓動(dòng)解析: 這驀然綻放的禮花,開得瑰麗神奇,震撼心魄,是一天閃爍的星,一首絢爛的歌,把理想噴放得如夢(mèng)如幻。 【解析】【分析】這是一道句式變換類試題,一般考查的方式有兩種:長(zhǎng)句變短句、短句變長(zhǎng)句?;蛘撸罕欢x概念=種差+屬概念。 【解析】【分析】首先通讀句子,理清句子內(nèi)容。首先確定主干句(核心句),主干句常常是一組短句中的肯定性判斷句或結(jié)論性語(yǔ)句;然后把其余短句轉(zhuǎn)化為短語(yǔ),分別修飾主干成分,把短句轉(zhuǎn)化為修飾性短語(yǔ)時(shí),要安排好各個(gè)修飾成分的層次順序,使其修飾恰當(dāng),合情合理。②為什么當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界?⑧他悲觀地認(rèn)為人類或許將進(jìn)入一個(gè)黑暗無(wú)知的時(shí)代。④在這樣一個(gè)時(shí)代里將只剩下娛樂和成功。特別注意:?jiǎn)尉鋬?nèi)部的標(biāo)點(diǎn)符號(hào);各修飾成分的順序;適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。故答案為:沈從文先生的故居的建筑是典型明清時(shí)期湘西建筑物。中間有方塊紅磚鋪就的天井,兩邊是廂房,分成前后兩進(jìn)。第②處,考慮句式協(xié)調(diào)一致,可以把“文筆的恣肆,寓言的生動(dòng),深刻的思想”都調(diào)整成形容詞修飾名詞的定中結(jié)構(gòu)??刹捎谩拔蚁矚g……更喜歡……”的句式結(jié)構(gòu)組成排比句。②流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。 ①環(huán)保需要?jiǎng)?chuàng)意。 17.學(xué)校成立若干學(xué)生社團(tuán),請(qǐng)你將下列詞語(yǔ)分別組合成三副內(nèi)容適合的對(duì)聯(lián),分別送給戲社、文學(xué)社和攝影小組,以示祝賀。當(dāng)下中國(guó)的一個(gè)突出特點(diǎn)是在中國(guó)財(cái)富文化占據(jù)首要位置并能夠增加外國(guó)人與“中國(guó)元素”親近感的個(gè)人對(duì)物質(zhì)和精神改善的雙重追求。12.將下面的句子改寫成幾個(gè)短句(可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增減詞語(yǔ)),做到既保留全部信息,又語(yǔ)言簡(jiǎn)明。 這滿山遍野的竹筍,出得爭(zhēng)先恐后,山崩地裂,是一片昂揚(yáng)的士兵,一首慷慨的歌,把生命抒發(fā)得酣暢淋漓。②國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件可能需要采取協(xié)調(diào)一致的國(guó)際應(yīng)對(duì)措施。4.將下面的長(zhǎng)句改成四個(gè)單句,要求語(yǔ)意明確且連貫,不得改變?cè)?,可以適當(dāng)增減詞語(yǔ)。幾千年的中國(guó)知識(shí)分子,受了他的影響,一方面疾惡如仇,嬉笑怒罵;另一方面卻又把天大的事,化成一股清風(fēng),一彎明月。 2.閱讀下面一段文字,對(duì)畫線處文字進(jìn)行調(diào)整,使句子語(yǔ)意連貫,句式協(xié)調(diào)。要求:不能改變句子原意,可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。6.把下面的長(zhǎng)句改寫成5個(gè)短句,不得改變?cè)?,可適當(dāng)增刪詞語(yǔ),語(yǔ)句要連貫??烧{(diào)整語(yǔ)序,適當(dāng)增刪詞語(yǔ),不能改變句子原意。②《離騷》是屈原創(chuàng)作的不朽詩(shī)篇。真面目 入毫端 19.將下面一段活壓成一個(gè)單句,使其準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地表達(dá)原意,不超過(guò)30個(gè)字。 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語(yǔ)文選用變換句式1.我喜歡自然風(fēng)光,更喜歡富于魅力的風(fēng)光攝影;我喜歡大自然的音響,更喜歡美妙動(dòng)聽的音樂;我喜歡生活中的故事,更喜歡情節(jié)曲折的小說(shuō)。2.①像火一樣熱烈,又像水一樣冷靜。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查選用、仿用和變換句式的能力。中間有方塊紅磚鋪就的天井,兩邊是廂房,分成前后兩進(jìn)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查選用、仿用和變換句式的能力。②為什么當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界?⑧他悲觀地認(rèn)為人類或許將進(jìn)入一個(gè)黑暗無(wú)知的時(shí)代。鮑爾的成分,抽出來(lái)可以變成兩個(gè)短句:美國(guó)大學(xué)教授馬克題型屬于長(zhǎng)短句變換。 【解析】【分析】這是一道下定義的題目,下定義注意找到屬概念和種差,此題的屬概念是“國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”,種差是“構(gòu)成對(duì)其他國(guó)家的公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)”“突發(fā)公共衛(wèi)生事件通過(guò)疾病進(jìn)行國(guó)際傳播 ”“突發(fā)公共衛(wèi)生事件是不同尋常的事件”其他的關(guān)于他的過(guò)去、現(xiàn)在和應(yīng)用屬于次要信息,可以忽略。 【解析】【分析】答題時(shí),一要注意題干中句式整齊、語(yǔ)意連貫的要求,這解析:我喜歡自然風(fēng)光,更喜歡富于魅力的風(fēng)光攝影;我喜歡大自然的音響,更喜歡美妙動(dòng)聽的音樂;我喜歡生活中的故事,更喜歡情節(jié)曲折的小說(shuō)。本題是屬于短句變長(zhǎng)句,考生作答這類試題的時(shí)候要先找到主語(yǔ),然后把定語(yǔ)或者狀語(yǔ)成分連接在一起就可以了,就本題而言主語(yǔ)是“王力先生”,綜合考查后面的分句可以組合成:中國(guó)舊體詩(shī)的音樂美分為以音步、平仄相間構(gòu)成的抑揚(yáng)美和以同韻字來(lái)來(lái)回回的構(gòu)成的重復(fù)美。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生選用、仿用、變換句式的能力。注意寫出來(lái)的句子要表達(dá)得體,沒有語(yǔ)病?!军c(diǎn)評(píng)】選用、仿用、變換句式。③解析: ①國(guó)家藥監(jiān)局現(xiàn)已查明,長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限責(zé)任公司存在編造生產(chǎn)記錄和產(chǎn)品檢驗(yàn)記錄、隨意變更工藝參數(shù)和設(shè)備等行為。③國(guó)家藥監(jiān)局已責(zé)令企業(yè)停止生產(chǎn),收回藥品GMP證書,召回尚未使用的狂犬病疫苗。②古人類學(xué)是人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,研究人類起源和發(fā)展規(guī)律。為此,在具體操作中,與句式變換無(wú)關(guān)的文字可原封不動(dòng),必要時(shí)個(gè)別文字可以變動(dòng),如增、刪、換、調(diào)等,但變動(dòng)不要太多。13.(謙讓)這一在古代的孔融讓梨、董篤行讓墻的故事中得以充分體現(xiàn)的中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們?cè)诘檬еg受益無(wú)窮。②這在中國(guó)財(cái)富文化中占據(jù)首要位置。解析:①世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國(guó)家的小組委員會(huì)最近通過(guò)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃。此題是長(zhǎng)句變短句,注意把定語(yǔ)變?yōu)榈膯为?dú)的句子。攝影小組:現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神”,“現(xiàn)面目”“留舊神”,表現(xiàn)了攝影的特點(diǎn),送給攝影社。又驅(qū)春色入毫端。 【解析】【分析】解答此題時(shí),首先,要根據(jù)語(yǔ)段的表述明確主要表述對(duì)象,進(jìn)而確定句子的主干;其次,要理清幾個(gè)分句之間的因果關(guān)系,然后將它們組成一個(gè)長(zhǎng)句;最后,要對(duì)組成的句子進(jìn)行邏輯與語(yǔ)法的檢驗(yàn),以確保句子表意明確、自然流暢。第二個(gè)分句可以概括為:荔枝殼片峰的尖平,因品種而異。具體表現(xiàn)為三點(diǎn):①對(duì)材料的理解;②對(duì)材料相關(guān)信息的篩選;③語(yǔ)言概括與表達(dá)。
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