【摘要】建筑工程BIM技術(shù)項目應(yīng)用實施方案一、BIM—建筑信息模型的特點是指建筑物在設(shè)計和建造過程中,創(chuàng)建和使用的可計算信息;是數(shù)字化的建筑多維信息模型;所有的工程數(shù)據(jù),提供可自動計算、查詢、組合拆分的實時工程數(shù)據(jù);為項目信息創(chuàng)建、管理提供準確、實時的共享數(shù)據(jù)平臺。二、BIM技術(shù)的應(yīng)用流程BIM模型的維護和更新創(chuàng)建模型(BIM)提交竣工BIM模型設(shè)計問題虛擬施工
2025-05-06 00:31
【摘要】BIM實訓(xùn)室建設(shè)一、概念BIM(BuildingInformationModeling),是以三維數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ),將建筑工程各階段相關(guān)數(shù)據(jù)進行集成的信息模型,是對建設(shè)工程項目綜合信息的詳盡表達。建筑信息模型是近年來一項引領(lǐng)建筑數(shù)字技術(shù)走向更高層次的新技術(shù),它的全面應(yīng)用將大大提高建筑業(yè)的生產(chǎn)效率,提升建筑工程的集成化程度,使設(shè)計、施工到運營整個全生
2024-12-17 12:29
【摘要】?信息檢索模型?計算機檢索技術(shù)介紹?經(jīng)典檢索模型主要包括布爾檢索模型、向量模型和概率模型。布爾檢索模型?(1)概念及原理?在布爾模型中,每個文獻用一組標引詞表示,每個提問則表示為標引詞的布爾組配。?布爾檢索實際上就是集合之間的并、交、補運算。例如,對于某一特定文獻i,可表示
2025-08-01 14:51
【摘要】建筑信息模型(BIM)及其應(yīng)用11什么是BIM?—BIM的含義n建筑信息模型nBuildingInformationModelnBuildingInformationModelsnBuildingInformationModelingnBuildingInformationModellingnBIM3什么是BIM
2025-01-10 00:45
【摘要】IS-LM模型運用?1)貨幣政策工具與作用?2)財政政策工具與作用?3)財政與貨幣政策之爭?4)我國近年需求管理政策1貨幣政策概念–中央銀行實施的通過改變貨幣供應(yīng)量和信用條件來影響均衡產(chǎn)出水平的政策。–主要有三種手段:–第一、公開市場操作–第二、貼現(xiàn)貸款和貼現(xiàn)率–第三
2025-01-14 16:26
【摘要】摘要高度復(fù)雜化的建筑施工工程建設(shè)項目向以AutoCAD為主體的、以工程圖紙為核心的設(shè)計和施工管理模式發(fā)出了挑戰(zhàn),急需尋找一些新的技術(shù)手段或者方式方法來取得新的進展,BIM技術(shù)引入解決這一問題提供了新的方向。在我國,BIM技術(shù)主要應(yīng)用于建筑工程項目的設(shè)計階段,施工階段的應(yīng)用較少,而在建筑施工工程中的應(yīng)用研究也比較少,但其優(yōu)勢是不容忽視的。關(guān)鍵詞:BIM;施
2025-07-13 20:27
【摘要】.BIM技術(shù)概述根據(jù)招標文件要求,對地鐵13號線官湖車輛段及蓋上地塊項目一期施工總承包及總承包管理配合服務(wù)標段一施工采用BIM技術(shù)實施。BIM是建筑信息模型技術(shù)(BuildingInformationModeling)的簡稱,是一種建筑全生命周期信息化管理技術(shù),具有可視化、協(xié)調(diào)性、模擬性、優(yōu)化性和可出圖五大特點。通過BIM進行虛擬建造、虛擬驗收等,能有效減少現(xiàn)場簽證和變更、提高
2025-05-14 03:26
【摘要】第一篇:運用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 運用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 【摘要】如何培養(yǎng)高素質(zhì)人才是我國現(xiàn)行教育急需解決的問題。社會的轉(zhuǎn)型對教育提出了更高的要求,以計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育...
2024-11-15 06:40
【摘要】摘要自1999年啟動碩士研究生擴招政策以來,我國碩士研究生的招生人數(shù)、在校人數(shù)及畢業(yè)人數(shù)均呈現(xiàn)加速增長的趨勢。盡管隨著研究生自費政策出臺和出國深造成為大趨勢,近兩年出現(xiàn)了碩士研究生報考“降溫”的現(xiàn)象,但已然擴大的在校碩士研究生基數(shù)仍使得未來一段時間內(nèi)碩士畢業(yè)生人數(shù)有增無減,碩士研究生仍需應(yīng)對就業(yè)難的問題。本文將結(jié)合史密斯模型對我國研究生就業(yè)政策的執(zhí)行進行分析、完善過程中的盲點。通過史密斯模型
2025-03-26 04:29