【摘要】超聲波倒車?yán)走_(dá)摘要隨著我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,越來越多的人擁有了自己的汽車,同時由泊車和倒車所引發(fā)的事故也越來越多。這些事故常常給駕駛員帶來許多的麻煩,因此,有助于駕駛員泊車和倒車的倒車?yán)走_(dá)應(yīng)運(yùn)而生。倒車?yán)走_(dá)全稱叫“倒車防撞雷達(dá)”,也叫“泊車輔助裝置”,是汽車泊車安全輔助裝置,能以聲音或者更為直觀的顯示告知駕駛員周圍障礙物的情況,解除了駕駛員泊車和啟動車倆時前后左右探視所引起的困
2025-06-22 18:16
【摘要】摘要本設(shè)計采用以AT89S58單片機(jī)為核心的低成本、高精度、微型化數(shù)字顯示超聲波測距儀的硬件電路和軟件設(shè)計方法。整個電路采用模塊化設(shè)計,由主程序、預(yù)置子程序、發(fā)射子程序、接受子程序、顯示子程序、語音播報子程序等模塊組成。發(fā)射模塊發(fā)射超聲波,接受模塊接受回波,單片機(jī)計算距離,顯示測量結(jié)果。各探頭的信號經(jīng)單片機(jī)綜合分析處理,實(shí)現(xiàn)超聲波測距儀的各種功能。在此基礎(chǔ)上設(shè)計了系統(tǒng)的總體方案,最后
2025-06-19 13:12
【摘要】提供全套畢業(yè)設(shè)計,歡迎咨詢ANYANGINSTITUTEOFTECHNOLOGY本科畢業(yè)論文基于單片機(jī)的超聲波測距倒車?yán)走_(dá)設(shè)計ThedesignofUltrasonicrangingreverseradarbasedonSinglechi
2025-08-24 02:08
【摘要】洛陽理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)I基于STC89C52單片機(jī)的超聲波倒車?yán)走_(dá)設(shè)計摘要近年來,隨著人民生活水平的提高,越來越多的人選擇購買汽車作為交通工具,我國的汽車數(shù)量正逐年增加。然而,也隨之產(chǎn)生一系列問題,倒車時的后視問題就是其中一個非常重要的問題。在公路、街道、停車場、車庫等擁擠、狹窄的地方倒車時,駕駛員既要前瞻,又要后顧,稍
2025-11-01 03:27
【摘要】基于超聲波測距的倒車防撞系統(tǒng)的設(shè)計論文作者姓名:申請學(xué)位專業(yè):申請學(xué)位類別:指導(dǎo)教師姓名(職稱):論文提交日期:畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論
2025-08-19 17:21
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)--基于AT89S52單片機(jī)的超聲波倒車?yán)走_(dá)設(shè)計與制作畢業(yè)論文基于AT89S52單片機(jī)的超聲波倒車?yán)走_(dá)設(shè)計與制作2021屆畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書一、課題名稱:基于51單片機(jī)的超聲波倒車?yán)走_(dá)設(shè)計與制作二、指導(dǎo)老師:余
2025-11-25 01:36
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)題目超聲波測速雷達(dá)系統(tǒng)的研究專業(yè)班級學(xué)號308學(xué)生指導(dǎo)教師 二○一二年超聲波測速雷達(dá)系統(tǒng)的研究摘要現(xiàn)有超聲波雷達(dá)測速系統(tǒng)多采用單一的時差法測速或多普勒法測速,然而當(dāng)被測物體的移動速度大范圍變化時,單一的測速方法會引入較大的測量誤差。鑒于此,本文以單片機(jī)為核心,以超
2025-06-27 20:05
【摘要】山東科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書前言摘要:近年來,隨著汽車產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,我國的汽車數(shù)量正逐年增加。同時汽車駕駛?cè)藛T中非職業(yè)汽車駕駛?cè)藛T的比例也逐年增加。在公路、街道、停車場、車庫等擁擠、狹窄的地方倒車時,駕駛員既要前瞻,又要后顧,稍微不小心就會發(fā)生追尾事故。據(jù)相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計,15%的汽車碰撞事故是因倒車時汽車的后視能力不良造成
2025-11-24 17:02
【摘要】基于超聲波測距的倒車防撞系統(tǒng)的設(shè)計論文作者姓名:申請學(xué)位專業(yè):申請學(xué)位類別:指導(dǎo)教師姓名(職稱):論文提交日期:畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知
2025-06-27 21:48