【正文】 指導教師： 指導單位： 日期： 年 月 日至 年 月 日附件六學院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作小結(jié)提綱一、本屆學生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的準備、組織情況。連續(xù)性的公式在“=”處排列整齊。每一圖應有簡短確切的圖名，連同圖序號置于圖的正下方。所有文字字面清晰，不得涂改。從二級標題開始，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，在不同層次的數(shù)字之間加一個下圓點相隔，最末數(shù)字后不加標點。1．相關(guān)表格填寫封面由學院統(tǒng)一印制，用鋼筆或簽字筆填寫。軟件開發(fā)類應寫出4000字左右的軟件使用說明書作為附錄。8. 附錄附錄是作為學位論文主體的補充，包括下列內(nèi)容：（1）正文中過于冗長的公式推導；（2）為讀者閱讀方便所需要的輔助性的數(shù)學工作或帶有重復性的圖表；（3）由于過分冗長而不宜在正文中出現(xiàn)的計算機程序清單；（4）對于一般讀者并非必要閱讀，但對本專業(yè)同行有參考價值的資料；（5）附錄編于正文后，與正文連續(xù)編頁碼，每一附錄均另頁起；（6）附錄依次用大寫正體A，B，C……編序號，黑體，三號。3. 目錄目錄是畢業(yè)設(shè)計(論文)的篇章名目，要按順序?qū)懬宄厴I(yè)設(shè)計(論文)構(gòu)成部分的名稱和正文中的小標題，并在每一個標題后面注明頁碼。附件三南京郵電大學通達學院2015屆畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進程序號項目要 求完成時間執(zhí)行者備注1成立畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導小組成立畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導小組，分管院長任組長，全面負責畢業(yè)設(shè)計(論文)工作第七學期第10周各共建學院2擬定畢業(yè)設(shè)計(論文)初步安排計劃對畢業(yè)設(shè)計(論文)審題、落實指導教師、填寫課題安排表第七學期第11周前各共建學院3畢業(yè)設(shè)計(論文)動員組織教師、學生認真學習相關(guān)工作規(guī)定，宣傳其重要性，并提出要求第七學期第12周前各共建學院4下達畢業(yè)設(shè)計(論文)任務書指導教師根據(jù)課題及任務書要求填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)任務書，并下達給學生第七學期第13周指導教師5開題報告學生在指導教師指導下，完成開題報告第七學期第1415周學生、指導教師6開題報告，任務書抽查在第七學期結(jié)束前，檢查畢設(shè)進展情況，隨機抽查各專業(yè)學生任務書和開題報告完成情況第七學期第117周通達學院督導組7外文譯文批閱指導教師批閱學生外文譯文第八學期第4周指導教師8中期檢查指導教師認真檢查畢業(yè)設(shè)計(論文)進展情況，填寫《南京郵電大學通達學院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中期檢查表》第八學期第6周指導教師9撰寫報告(論文)學生按撰寫規(guī)范的要求認真撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)報告，交指導教師批閱第八學期第1315周學生、指導教師10畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯答辯前完成實物驗收、畢業(yè)設(shè)計報告或畢業(yè)論文評閱；按程序要求進行答辯第八學期第117周共建學院答辯委員會及答辯小組11畢業(yè)設(shè)計(論文)工作小結(jié)畢業(yè)設(shè)計(論文)成績統(tǒng)計、分析、課題類型等，按畢業(yè)設(shè)計工作小結(jié)提綱，寫出小結(jié)第八學期第17周各共建學院12畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)根據(jù)各共建學院小結(jié)情況，匯總完成本屆畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)第八學期結(jié)束前通達教務處南京郵電大學通達學院畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范一、畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容的要求畢業(yè)設(shè)計(論文)應包含以下幾部分內(nèi)容：設(shè)計題目、摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、結(jié)束語、致謝、參考文獻、附錄等?；灸荜U述設(shè)計的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能回答，無原則性錯誤。英文摘要準確。術(shù)語、圖表、計量單位符合規(guī)范，論述層次清晰，邏輯性強。界面菜單混亂，無文檔。界面友好、文檔齊全、規(guī)范，有詳細的使用手冊。按要求數(shù)量完成外文翻譯。能閱讀教師指定的資料、文獻，根據(jù)對課題的理解制定出實施方案，有分析整理各類信息，并從中獲取新知識的能力。團隊答辯內(nèi)容包括總報告和各子課題，評分標準中除原來的內(nèi)容外，還需增加團隊協(xié)作性和整體質(zhì)量評分欄。團隊指導教師原則上二人以上。(論文)成績在答辯全部結(jié)束后，經(jīng)學院答辯委員會審核、學院分管院長簽字后報送通達學院教務處。6. 答辯時間：學生介紹15～20分鐘，學生對教師提問的回答20分鐘。答辯委員會由學院分管院長、答辯小組長以及若干副教授或副教授以上職稱教師組成。4．指導教師必須由學生所在校外單位中級以上（含中級）職稱的人員和本校教師共同擔任。(2)課題確定后，指導教師應認真按任務書中的內(nèi)容填寫《南京郵電大學通達學院畢業(yè)設(shè)計(論文)任務書》。畢業(yè)論文在答辯前三天交答辯小組教師評閱，并參加答辯；7. 結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(論文)課題，閱讀十篇左右與課題相關(guān)的專業(yè)資料(其中至少要包含兩篇外文資料)，完成20000印刷符號以上的譯文，并于畢業(yè)設(shè)計(論文)開始后的第10周前上交指導教師；8. 積極鼓勵學生申報優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），申報優(yōu)秀畢業(yè)論文的學生，在提交畢業(yè)設(shè)計（論文）報告的同時，必須按優(yōu)秀畢業(yè)論文摘要格式上交一篇3000字左右的論文摘要；9. 畢業(yè)設(shè)計(論文)不及格者可申請延期畢業(yè)或申請做結(jié)業(yè)處理。畢業(yè)設(shè)計(論文)期間指導教師原則上不得出差，確因工作需要出差須經(jīng)學院分管院長批準。督促學生認真做好畢業(yè)設(shè)計（論文）過程記錄并批閱。初級職稱的人員不得單獨指導畢業(yè)設(shè)計(論文)，但可協(xié)助指導教師工作。8. 畢業(yè)設(shè)計(論文)工作結(jié)束后，及時做好畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的匯總、上報畢業(yè)設(shè)計(論文)的各類數(shù)據(jù)信息（學生姓名、班級學號、課題、成績、指導教師、指導單位、課題類型、課題類別等），認真填寫《南京郵電大學通達學院畢業(yè)設(shè)計(論文)課題及成績匯總表》,并做好畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的總結(jié)。（二）專業(yè)共建學院崗位職責(論文)工作領(lǐng)導小組，由分管院長任組長并全面負責貫徹執(zhí)行本規(guī)定。為了保證我院本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)的教學質(zhì)量，特制定本規(guī)定。各級崗位職責：（一）教務處崗位職責1. 貫徹落實上級主管部門對畢業(yè)設(shè)計(論文)管理的精神，根據(jù)我院具體情況，制定畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的管理規(guī)定，明確學院整體的管理目標。4. 為教師和學生提供實驗、上機等完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作條件。畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中，學生必須對預定的任務目標進行全面了解，通過調(diào)查研究獲取信息，對獲取的信息進行加工處理，通過分析各種解決問題的技術(shù)途徑以及關(guān)鍵要素，提出可能達到預期目標的最佳解決方案，并加以實現(xiàn)。2. 指導教師的職責(1)為人師表、教書育人、對學生嚴格要求，應始終把學生的培養(yǎng)放在第一位。(6)畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯前，按畢業(yè)設(shè)計(論文)的成果要求檢查學生的工作完成情況，對學生進行答辯資格審查。要求學生做到：1. 努力學習、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實踐，充分發(fā)揮主動性，保質(zhì)保量地完成任務書規(guī)定的任務；2. 尊敬師長，團結(jié)互助，虛心接受教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導和檢查，定期向指導教師匯報畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作進度；3. 堅持實事求是的科學態(tài)度，不弄虛作假，不抄襲別人的成果，獨立完成規(guī)定工作任務，按學院規(guī)定認真做好畢業(yè)設(shè)計（論文）過程記錄。如當年的畢業(yè)設(shè)計(論文)在原課題基礎(chǔ)上重做，且由原指導教師指導，重做時間不得少于1個月；如重選課題，則嚴格按本規(guī)定中有關(guān)選題的相關(guān)要求執(zhí)行。六、校外畢業(yè)設(shè)計（論文）為進一步探索學校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的模式，選拔部分優(yōu)秀學生到校企聯(lián)合培養(yǎng)單位進行畢業(yè)論文，鼓勵本科生畢業(yè)論文課題與所學專業(yè)和生產(chǎn)實際緊密結(jié)合。6．學生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，校外單位的指導教師填寫《南京郵電大學通達學院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導教師評價表》，作為學生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的考核依據(jù)之一。答辯資格審查不通過者可申請延期答辯，延期答辯的時間一般為2～4周，不得少于2周。八、成績評定(論文)成績應嚴格按《南京郵電大學通達學院畢業(yè)設(shè)計(論文)評分標準》評定，應實事求是，客觀真實地反映學生畢業(yè)設(shè)計(論文)完成質(zhì)量，不應以學生過去的成績或指導教師的水平來決定。學院為了促進團隊畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的開展，更有效、持續(xù)地開展這項工作，并鼓勵學生及教師積極申報跨專業(yè)、跨學科的團隊畢業(yè)設(shè)計（論文）課題。3．團隊成員要有協(xié)作精神，應經(jīng)常交流和討論，獨立完成各自的子課題。優(yōu)秀團隊畢業(yè)設(shè)計（論文）的申報由團隊負責人所在學院完成。能閱讀教師指定的參考資料，有實施方案。課題設(shè)計較合理 ，計算調(diào)試正確，實驗數(shù)據(jù)準確，性能指標較好，有一定的動手能力和計算機應用能力。功能建模基本正確，運行結(jié)果基本合理。設(shè)計方案新穎，實用性尚可。術(shù)語、圖表、計量單位基本符合規(guī)范。語句不通順。7學習態(tài)度100學習態(tài)度認真，工作作風嚴謹，工作紀律性強，嚴格按任務書進程完成各階段任務。如果有些細節(jié)必須放進題目，為避免冗長，可以將題目與副標題分列，把細節(jié)放在副標題里。5. 結(jié)束語結(jié)束語是對主體的最終結(jié)論，應準確、完整、精煉。二、理工科各類畢業(yè)設(shè)計(論文)具體要求理工科類畢業(yè)設(shè)計(論文)可以分為下述幾種類型：理論研究、工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、實驗研究類等。軟件開發(fā)類應寫出4000字左右的軟件使用說明書作為附錄。3．字體設(shè)置(1）“摘要”（“ABSTRACT”選用“Times New Roman”）、“目錄”、“結(jié)束語”、“致謝”、“參考文獻”等字樣均選用“三號黑體”。詳細要求見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板。表序號一律用阿拉伯數(shù)字分章依序編碼，如：、。由若干個分圖組成的插圖，分圖用a、b、c……標出。年份不能簡寫，如1999年不能寫成99年。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績、課題類型、課題類別、學生參加教師科研的課題的統(tǒng)計分析。 PostgreSQL 開發(fā)重點轉(zhuǎn)到了 一些有爭議的特性和功能上面，當然各個方面的工作同時都在進行。 Postgres95 版本 在進行 Wisconsin Benchmark 測試時大概比 POSTGRES 快 3050%。五、PG 的可以使用函數(shù)和條件索引，這使得PG數(shù)據(jù)庫的調(diào)優(yōu)非常靈活，mysql就沒有這個功能，條件索引在web應用中很重要。還有mysql的同步是基于binlog復制，類似oracle golden gate,是基于stream的復制，做到同步很困難，這種方式更加適合異地復制，pgsql的復制基于wal，可以做到同步復制。8. 文獻PostgreSQL 性能調(diào)校，詳細記述了PostgreSQL 性能調(diào)試和提升的各個方面，從版本提升到數(shù)據(jù)分區(qū)，包括：數(shù)據(jù)庫硬件基準測評，磁盤設(shè)置，數(shù)據(jù)庫高速緩存設(shè)置，服務器配置調(diào)整，數(shù)據(jù)庫基準測評索引，查詢優(yōu)化，數(shù)據(jù)庫活動和統(tǒng)計。10學習態(tài)度努力學習，遵守紀律，作風嚴謹務實，按期圓滿完成規(guī)定的任務。 格 月10撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴謹，文字通順，用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字數(shù)