【正文】 塞頓開、豁然開朗、恍然大悟2．決定、確定三、1．親切地2．失望地（嚴(yán)肅地）3．語重心長地（意味深長地）蘇格拉底是一位循循善誘（善施教化）的大哲學(xué)家。搖晃追求 20112012 1最大的麥穗補(bǔ)充習(xí)題答案一、定奪2．氣喘吁吁、大汗淋漓 削鉛筆 感悟：通過相互合作，我們每個人都盡了自己最大的努力，既有了一份責(zé)任感，激發(fā)了自己的最大潛能，同時我們都發(fā)揮了自己的長處，讓自己的優(yōu)勢得到彰顯，也共同體會到成功的快樂，增進(jìn)了我們的友誼。 緣（故）二、1．顧名思義，所謂露水集，就是太陽還沒有把早上的露水曬干以前的一種早市。（悠）閑（諧）音1學(xué)會合作補(bǔ)充習(xí)題答案一、1．和（諧）作比較。2．（1）藻類 啟發(fā)：我們也應(yīng)該像斯帕拉捷那樣善于觀察生活，從看似平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)秘密，并勤于思考，通過自己的探索實(shí)踐，找出正確的結(jié)論。靈巧四、1．第一次，他蒙住蝙蝠眼睛，結(jié)果蝙蝠還是輕盈敏捷的飛行，發(fā)現(xiàn)蝙蝠不是靠眼睛辨別方向。② 特殊二、1．②障礙然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并問問自己為什么喜歡它們。我們體會到：少年是睿智的，他找到適合勸說吳王的方法，讓吳王自悟其理。她快速地劃動小船，驚動了已經(jīng)棲息的水鳥。誤入藕花9詞兩首補(bǔ)充習(xí)題答案一、1．青（箬笠），綠（蓑衣），斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 人物故事 我的人物卡片一個“摔”字，我們感受到唐僧的膽小及受到了嚴(yán)重的程度。 2. 表明今天的“手術(shù)”與往日不同，也表達(dá)出了海爾曼醫(yī)生視死如歸的決心。 默默地 鎮(zhèn)定二、1．⑥2．①3．④4．③三、杰奎琳怕樓上黑，她嬌聲對德國人說，可以拿盞燈上樓睡覺嗎？少校見杰奎琳很可愛，就同意把蠟燭拿走，這樣就避免了一場危機(jī)。勇敢頑強(qiáng)半截蠟燭補(bǔ)充習(xí)題答案一、秘密四、C五、1．日寇以兩個士兵失蹤為由，前來搜查，這是蓄意挑釁，遭到中方嚴(yán)詞拒絕后，惱羞成怒，首先向我方開火，中國軍隊(duì)還擊。 萬籟（俱）寂（蓄）謀已久而第三自然段用了擬人手法，突出水的野性美。（3）乘船必須仰臥在小船里，從后腦勺到肩背，到臀部，到腳跟，每一處都貼著船底。2．聚涓滴，納百川，不斷地充實(shí)自己，永不滿足，永不停息！3．文中寫了兩種海，一種是真實(shí)的大海，另一種指知識的海。3．這篇課文按總分總的順序描寫了煙臺的海上景觀。（鍥）而不（舍）：用刀子刻。 3．人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。不漸二、遜 （母親）的情懷三、你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采。 我們贊美長江，你是無窮的源泉，我們依戀長江，你有母親的情懷。l252。由“擔(dān)心”一詞可以體會到：作者對白鷗的喜愛，也表現(xiàn)了三亞海水之藍(lán)，海鷗之白，白鷗飛翔得很低，讓人覺得快接觸到海面了。2．……用“過來一會兒”和“到了最后”有序連接。恬靜威武雄壯二、氣勢（磅）（礴）如（癡）如（醉）（蔚）（為）壯觀涌浪比做小山、獅子，“撲向”“掀起”等詞語形象地寫出了巨浪拍打堤岸的壯觀景象。②脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。 3．黑、奇、大重點(diǎn)寫了奇的特點(diǎn)。嘴里吃著美味的零食，徒手攀起了山，與大伙一起嘻嘻哈哈，好不親熱。 x236。3．大刀隊(duì)員悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)，日寇被打得抱頭鼠竄，盧溝橋又回到我軍手中。 兩 和藹殺害 (二)這段話描寫的是課文中變成美貌村姑的白骨精。 1讀書要有選擇補(bǔ)充習(xí)題答案一、略二、……第一，可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評的古今中外名著；第二，可以選讀一些名人傳記；第三，可以選讀一些科普類的書。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷……給我的啟示有：我明白了書要多讀，每讀一遍都要新的思考，每讀一遍都要有新的發(fā)現(xiàn)、新的體會。 第四次，他堵住蝙蝠耳朵，結(jié)果蝙蝠東碰西撞跌落在地，發(fā)現(xiàn)2．。1海洋——21世紀(jì)的希望補(bǔ)充習(xí)題答案一、蘊(yùn)藏低廉三、1．礦產(chǎn)資源建設(shè)城市2．保護(hù)海洋 但這種能力并不是無限的，當(dāng)局部海域接受的有毒有害物質(zhì)超過它本身的自凈能力時，就會造成該海域的污染。 2．人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。s249。 2．在登山途中，“我”遇到了這樣一位老人，他（填寫外貌）瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。每天他雖然工作很辛苦，但他卻過得自在悠閑，這完全得益他良好的心態(tài)和無私奉獻(xiàn)的精神。（2）不是……而是……三、1．qū （2）不好，“擁著、吻著”用擬人的手法讓白樺林有了豐富的感情，將白樺林寫得生動形象，飽含著作者對白樺林的喜愛之情。 榆樹 花團(tuán)錦簇二、1．向來、一直、一貫2．綻放、盛開3．浸透、彌漫4．想象、夢想三、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、迎風(fēng)吐艷、萬紫千紅、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、五彩斑斕四、1．因?yàn)閵A竹桃把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離。 詩中“若等閑”的意思是好像平平常常的事情。 2．怎么能說沒有什么東西好寫呢？通過連續(xù)的問句加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)有東西可以寫，并告訴莫泊?？梢詫懙膬?nèi)容。s232。xī 陪 制作（風(fēng)箏）（甜蜜）的笑容4．這風(fēng)箏寄托著劉老師對事業(yè)和生活的熱愛和追求，同時也暗示著劉老師為我們樹立了榜樣，為我們播了一顆顆理想的種子，讓我們在心中升騰起了對未來的希望。 水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。熾熱shǔn是您，把調(diào)皮的我們，教育成能關(guān)心幫助別人的人。3．小草多么嫩綠天空多么晴朗月光多么柔和晚風(fēng)多么清涼 障礙蕩漾（蓬）松 俊俏 崇山峻嶺畜生2．萬籟（俱寂） （孜孜）不倦不偏（不倚）（或“確實(shí)，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。 由于同一原因，發(fā)生了后文所寫的事情，即每一位母親都主動讓我先到前面去買面包