【正文】 單元　1861年俄國農奴制改革第1課　19世紀中葉的俄國【探究的主要問題】 1．農奴制所造成的社會危機是什么？ 解題關鍵：農奴制度阻礙了俄國社會生產力的發(fā)展。通過擴張埃及成為事實上的獨立主權國，且成為地跨西亞北非的大帝國。 答案提示：自16世紀后半期以來奧斯曼帝國就急劇衰落，名義上是地跨歐亞非三洲的大帝國，但卻腐朽沒落，社會停滯不前，走到了分崩離析的境地。思路引領：在熟悉經濟措施的基礎上按農業(yè)、工業(yè)和商業(yè)分類作答。他們先后發(fā)動了三次開羅起義，沉重地打擊了英法侵略者及英國支持的馬木路克反動勢力，并在斗爭中逐漸形成了獨立的民族意識。 思路引領：18世紀末19世紀初埃及封建統治危機與民族危機，埃及人民反抗外來侵略和本國封建勢力的斗爭。這一軍事封建主集團竭力維護其封建統治，并由于內部矛盾而爭戰(zhàn)不休，成為阻礙埃及社會進步的最反動的因素。 思路引領：埃及包稅制分兩個方面來分析：一是賦稅制度，二是土地制度。思路引領：對天主教會、對16世紀英國的政治、經濟變革的影響。探究學習總結】（一）本課測評1． 試述加爾文的宗教改革及其歷史意義。路德宗教改革的背景和內容回答。答案提示： “九十五條論綱”的內容否定了教皇和教會的權威；激起了德意志民族反對羅馬教廷的風潮，揭開了歐洲宗教改革的序幕。解題關鍵：天主教會維護封建制度，阻礙了社會的發(fā)展。一個人從生到死，深受教會的束縛；處于工場手工業(yè)資本主義發(fā)展早期的資產階級本身的力量比較弱小，無力通過大規(guī)模的革命手段實現自己的愿望。從局限性和進步性兩個方面進行總結。思路引領：王安石變法危害了哪些人的利益，他們對變法是什么態(tài)度；王安石在變法過程中，變法自身有什么不足之處。談談你對青苗法的看法。富國之法初步改變了積貧的局面。答案提示：士兵素質低下，戰(zhàn)斗力不強，形成積弱局面。大官僚大地主的反對，宋仁宗對朋黨的防范，改革過于激進。答案提示：恩蔭制度指官宦之弟、親屬及門客不必通過科舉即可做官。答案提示：孝文帝改革是在民族矛盾和社會矛盾尖銳的情況下為發(fā)展生產、鞏固統治而進行的自上而下的改革。答案提示：社會經濟的變化。思路引領：考慮遷都洛陽的原因及遷都在整個改革過程中的地位。第2課　北魏孝文帝的改革措施【學思之窗】想一想魏孝文帝為遷都洛陽提出了哪些理由？你認為，這些理由是否可以成立？解題關鍵：正確解讀材料，從舊都“文軌未一，用武之地，非可文治”，而中原“河洛王里”中提取相關信息。思路引領：先談統一后的有利狀況，再談不利狀況。思路引領：從客觀條件、主觀條件，政治、經濟、文化、民族條件等方面考慮。答案提示：商鞅變法處在一個新舊歷史交替時期，新舊勢力斗爭異常激烈的歷史特點和變法的階級屬性使變法不可避免帶有一定的局限性。思路引領：經濟、政治、軍事的影響。商鞅變法以法律形式廢除奴隸主貴族的特權，發(fā)展封建經濟，增加政府收入，富國強兵，建立新型地主階級的統治?！咎骄繉W習總結】（一）本課測評1．商鞅變法的舉措主要有哪些？解題關鍵：本題旨在考查商鞅變法的主要內容。第2課　“為秦開帝業(yè)”──商鞅變法【學思之窗】想想看，孝公為什么對堯、舜、禹的帝王之道不感興趣，而對稱霸之道感興趣？解題關鍵：霸王之道順應了戰(zhàn)國時期社會發(fā)展的需求。齊國管仲采取“相地而衰征”的政策，實質上承認了私人對土地的所有權。答案提示：春秋戰(zhàn)國時期，生產力迅速發(fā)展，社會經濟發(fā)生了根本性的變化。戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了戰(zhàn)勝對方，都十分重視發(fā)展農業(yè)和獎勵軍功。在這種情況下，第一、第二富有等級才享有高級官吏的被選舉資格，這就使得第一第二等級在國家政權中占據著絕對的優(yōu)勢，下層公民沒有享有充分的參政議政的權利?？死锼固崮岣母锱c伯利克里改革正是在梭倫改革的基礎上繼續(xù)沿著梭倫的方向推進改革，才使得雅典城邦民主政治最終確立。第3課　雅典民主政治的奠基石【學思之窗】想想看，怎樣理解恩格斯的話？解題關鍵：梭倫改革中以財產資格來區(qū)分公民的等級身份以及政治權利。（2）發(fā)展手工業(yè)的措施：規(guī)定凡雅典公民必須讓兒子學一門手藝；吸引鼓勵有技術的外國人遷居雅典。但財產等級制度沒有帶來真正的平等，廣大第四等級的農民、手工業(yè)者不僅無權擔任官職，而受經濟條件的制約也不可能經常參政。思路引領：促進雅典奴隸制經濟的發(fā)展；推動雅典社會政治改革?！咎骄繉W習總結】（一）本課測評1．試簡要分析早期雅典城邦貴族與平民的矛盾。地理環(huán)境的復雜使他們的生活方式具有多樣性。這地方普遍的特質便是劃分為許多小的區(qū)域，同時各區(qū)域間的平原，小小的山谷和河流；這里并沒有大江巨川，沒有開闊的平原流域；這里山嶺縱橫、河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊。這就是造成希臘城邦文明的地理根源。解題關鍵：工商業(yè)奴隸主的形成。答案提示：打破了貴族依據血緣門第的世襲特權壟斷政權的局面，為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政的途徑，是一個歷史的進步。答案提示：（1）發(fā)展農業(yè)生產的措施：禁止糧食出口，抑制糧價；改進水渠灌溉系統，提倡種植經濟作物；鼓勵自給有余的橄欖油等經濟作物出口。答案提示：法律的普遍性，法律寫在牌子上，立在柱廊里；在法律面前人人平等，所有人都要發(fā)誓遵守，執(zhí)政官宣誓；法律的穩(wěn)定性，百年不變。以財產資格取代血緣資格這就根本上瓦解了貴族世襲政治特權的基礎；恢復公民大會設立四百人會議與設立公民陪審法庭等國家權力機構的改革措施打破了享有世襲特權的貴族對國家政權的壟斷，在一定程度上確保了公民參加國家事務的政治權利。梭倫以財產確立公民的等級身份，不同的等級享有不同的政治權利。戰(zhàn)爭是戰(zhàn)國時代的顯著特點，“戰(zhàn)勝強立”是戰(zhàn)國歷史的主線。思路引領：生產力發(fā)展引起社會階級關系的變化；經濟基礎的變化，必然引起上層建筑的改革。著名的有齊國管仲改革和魯國的改革。楚國經過改革，成為了戰(zhàn)國中的強國。這種思想適應了戰(zhàn)國時兼并戰(zhàn)爭的需要，有利于孝公的稱霸大業(yè)，所以，孝公不僅對稱霸之道感興趣，而且法家思想還成為秦國變法的指導思想。商鞅變法是實行最徹底、對舊貴族打擊最嚴重，變法措施最全面，為期最長久，影響最深遠的改革。解題關鍵：為秦國富國強兵和統一全國奠定基礎。 思路引領：歷史局限性的表現。孝文帝改革的有利條件有哪些？解題關鍵：有利條件是指有利于改革進行的因素。應考慮到統一北方后的有利狀況和不利狀況。所以說，孝文帝改革是在馮太后的影響和直接推動下進行的。2．從嚴格意義上講，遷都洛陽事件并不是孝文帝改革的本身內容，然而，人們大都把它看作是改革的有機組成部分，這是為什么？解題關鍵：遷都洛陽對孝文帝改革大業(yè)的影響。思路引領：農業(yè)恢復、發(fā)展推動了手工業(yè)和商業(yè)的活躍，經濟的變化對政治、民族融合影響巨大。民族矛盾是南北分裂的主要原因。思路引領：直接影響：冗官；間接影響：政治、經濟諸方面。思路引領：改革文官升遷辦法、嚴格恩蔭制度、改革貢舉制、慎選地方官等。思路引領：根據兩則材料信息歸納說明問題；結合所學知識從政府政策、將帥和士兵等角度分析原因。答案提示：為了實現富國的目的，王安石采取了青苗法、農田水利法、免役法（又稱募役法）、市易法、方田均稅法、均輸法。（二）學習延伸爭鳴青苗法是王安石變法中引起爭議最大的一項法令，今天學術界仍有爭議：●有人認為此法類似于今天的銀行貸款，打擊了當時普遍存在的高利貸行為，對人民有利；●也有人則認為，這是國家向人民敲詐勒索，純粹是為了增加政府的財政收入?！咎骄繉W習總結】（一）本課測評1．王安石變法被廢止的主要原因是什么？解題關鍵：改革必然會危害到保守守舊勢力的利益，而遭到他們的阻撓和破壞。思路引領：變法各項措施的成效；變法推行后社會狀況有何改變；變法過程中出現了什么問題。答案提示：教會是歐洲最大的封建主；教權高于王權；教會的統治阻礙了社會的進一步發(fā)展。（二）學習延伸閱讀上述材料，分析16世紀歐洲宗教改革的必要性。思路引領：從內容和影響兩個方面回答。思路引領：結合馬丁主張選民要有奮斗精神，要有簡樸、誠實、講信用等高尚美德，反映了資本原始積累時期資產階級的意識形態(tài)；加爾文主張建立共和式的長老制度；建立政教合一的政權具有資產階級民主的形式，成為日后尼德蘭革命和英國清教徒革命的旗幟。2．亨利八世是如何進行宗教改革的？這一改革對16世紀英國的社會變革產生了哪些影響？解題關鍵：亨利八世宗教改革的內容；對16世紀英國的社會變革產生的影響。第六單元　穆罕默德?阿里改革第1課　18世紀末19世紀初的埃及（對包稅制）你是怎么看的？ 解題關鍵：包稅制的不同層面整合成一個較完整的概念。同時，馬木路克通過包稅制奠定了自己的統治基礎，他們成為埃及的實際統治者。 解題關鍵：穆罕默德?阿里掌握政權的背景與條件。 面對法國、英國相繼對埃及的侵略，埃及人民英勇反抗。　　2．穆罕默德?阿里經濟改革的主要措施包括哪些？解題關鍵：此題為敘述題，中心詞是“措施”，限定詞是“經濟”。 思路引領：奧斯曼帝國是一具龐大而腐朽的帝國僵尸，埃及是其組成部分卻生機勃勃。第二階段（1831～1841年）為后10年，阿里直接與奧斯曼帝國交戰(zhàn)，想取代宗主國的地位。引進了西方資本主義的科學技術和思想文化，客觀上促進了埃及資本主義的發(fā)展，推動了埃及歷史的進步。 答案提示：克里米亞戰(zhàn)爭中俄國的失?。撼浞直┞读硕韲r奴制和沙皇封建制度的腐朽性。 【探究學習總結】 （一）本課測評 1855年，沙皇亞歷山大二世面臨哪些問題？其中，什么是最主要的問題？ 解題關鍵：農奴制的危機、資本主義發(fā)展的緩慢、新思潮的涌動、戰(zhàn)爭的失敗。第2課　農奴制改革的主要內容【探究的主要問題】 1．農奴制改革的主要內容是什么？ 解題關鍵：1861年、亞歷山大二世、農民獲得人身自由的同時可獲得一份份地。 2．農奴制改革的進步性和局限性表現在哪些方面？ 進步性表現在：性質上為封建地主主持下的資產階級性質改革；地位上實現封建生產方式向資本主義生產方式的過渡轉變；作用上廣大農奴獲得人身自由，利于工業(yè)革命的擴展；農民生產積極性提高，促進了俄國農業(yè)乃至經濟的發(fā)展。 解題關鍵：農民在獲得人身自由的同時可以獲得一份份地，大小由地主決定，要出贖金。由于客觀上為俄國資本主義發(fā)展提供了必須的自由勞動力、國內市場和資金，使俄國工業(yè)迅速增長，資本主義經濟逐漸在國民經濟中占主導地位，順應了俄國資本主義發(fā)展的要求。國內市場不能充分活躍起來和農民對改革的不滿。 思路引領：從1861年改革的進步性和局限性兩個方面組織答案。 評價一：民粹派基本觀點是錯誤的。 2．農奴制改革以后，亞歷山大二世還進行了哪些改革？ 解題關鍵：確定時間范疇和題目類型，敘述1861年以后至1881年亞歷山大二世遇刺前俄國的改革措施。 建議：以小組為單位搜集同一時期關于各國近代化發(fā)展的史實，擬成演講稿；每小組派代表發(fā)言，并要求每小組在演講過程中找出俄國與其他國家在近代化發(fā)展方式上的異同；最后每小組結合自己搜集的材料總結1861年農奴制改革對俄國近代化發(fā)展的影響。政治上：英、法、美資產階級革命取得勝利，資產階級掌握了國家政權；經濟上：手工工場（或資本主義生產方式）發(fā)展，英國開始工業(yè)革命；文化上：近代自然科學興起，資產階級啟蒙思想活躍。在司法制度方面，參照西方的司法制度，進行了改革。 答案提示：封建統治階級與商人的關系，武士地位的變化反映了商品經濟的發(fā)展和中下級武士尤其是下級武士，生活的貧困。 思路引領：從消極影響和客觀上的推動作用兩方面分析。③奴隸制度的發(fā)展。 思路引領： “尊王攘夷”運動的失??；盲目“攘夷”思想被拋棄，“開國”思想被接受。 （二）學習延伸 你了解中國那一段歷史嗎？你認為高杉晉作的說法有沒有道理？ 解題關鍵：唇亡齒寒；分析中國衰敗的根源，外來侵略加劇了衰敗。 解題關鍵：對明治維新內容理解基礎上的高度概括。英國工業(yè)革命主要技術都是自己研發(fā)的。 【探究學習總結】 （一）本課測評 明治維新對日本社會發(fā)展產生的影響主要有哪些？ 解題關鍵：可以從政治、經濟、軍事、國際地位和對外政策等方面考慮。第九單元　戊戌變法第1課　甲午戰(zhàn)爭后民族危機的加深【學思之窗】 根據上述內容，想一想，為什么說《馬關條約》加深了中華民族的危機? 解題關鍵：《馬關條約》的內容與所產生的危害。條約的割地規(guī)定，使中國失去大片土地，使數百萬臺灣同胞，長期處于日本殖民統治的深重災難之中。 答案提示：甲午戰(zhàn)爭后商辦企業(yè)在總資本額上占中國產業(yè)資本總數的70％，而官督商辦、官辦企業(yè)僅占30%。割地規(guī)定，不但使中國失去大片國土，而且使數百萬臺灣同胞，長期處于日本殖民統治的深重災難之中，中華民族處于危難之中。 答案提示：中國歷史上的知識分子，無論在政治上或思想文化上，長期受著封建主義正統思想的支配，壓在他們頭上的是一整套以孔子為偶像的正統的封建專制主義思想體系。所以說，梁啟超是維新運動時期最重要的宣傳家之一。他們的相當一部分主張被光緒帝采納，從而有力地推動了維新變法運動的發(fā)展。 譚嗣同的言行反映了維新志士何種風貌？ 解題關鍵：從不同的角度分析“各國的變法都是要流血的，如今中國變法還沒有聽說流血的，這是中國不昌盛的原因。 答案提示：中國民族資本主義在夾縫中艱難生存，力量薄弱；民族資產階級的力量弱小，以民族資產階級為主要階級來源的新勢力力量有限；舊勢力的階級根基封建勢力在中國有千年的歷史，力量雄厚；且朝廷中慈禧和光緒帝是制約和被制約的關系；懸殊的力量對比是變法失敗的根