【正文】 _____________________________ 聯(lián)想： ________________________________________請用幾個詞語概括作者在登山過程中的感情變化。如今，當我看到浮云向著無邊無涯的遠方流浪時，我才完全懂得了浮云的美和憂傷。)，高踞這一切之上的是高而圓、其狀如鐘的天空。（2分）“奢侈”的本義是花大量錢財追求過分享受，它在第③段中如何理解？（2分） ________________________________________________________________________綜觀全文，題目中的“雪天”既指_________的雪天，也指_______的雪天和 _________的雪天。寒冬，是時令的雪天；艱難逆境，是人生的雪天；清靜寡欲，是情志的雪天。）的落雪聲，我時而默誦，時而低吟，一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺。而我半生讀書，都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣，飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風雪。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生?！苯涍^這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領悟。難度最大的是向小群解說顏色。（2分）文中第二段畫“【 】”的句子運用了比喻和擬人的修辭方法，語言形象生動，真切地表達了作者 ___________________________________的感情。生命有限，可只要還有時間，就別讓土地撂荒了。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。顏色是綠中透黃，黃里含橙。不管！想想來日瓜棚下收獲的喜悅，我就趕忙在院角播種了。 ji224。老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動于衷。（4分）（1）春風： （2）夏風： （3）秋風： （4）冬風： 人們對春夏秋冬四季的風各是什么態(tài)度？（4分）（1）對待春風： （2）對待夏風：（3）對待秋風： （4）對待冬風：讀了本文你受到什么啟發(fā)？（3分） 學溜冰 從前有一位體育老師，教我們溜冰。人們裝聾作啞，置之不理。風顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。人們都不理睬這個吹胡子瞪眼的怪老頭。（4分）在A處該填的詞語是 （1）柔弱 （2）軟弱 （3）脆弱在B處該填的詞語是 （1）命運 （2）厄運 （3）幸運把下面句子改成反問句。期待那一天，碧藍的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同m249。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個池子，一個地溝。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。. .. . ..飄香的生命突然，覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經去世了……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。流經城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點著我們金色夢境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。（ ）選詞填空。o（zo），冬天的風呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響。人們煩悶焦慮，見面就打聽：“咦？風到哪里去了呢？”風來了！他推來了云，云里吸了水，沉得要命。孤獨的風、衰老的風四處流浪，他不時氣惱地推搡著屋門，搖晃著窗欞。（3分） 春夏秋冬的風各有什么特點？請用文中的四字詞語回答。失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，嚷著要那椅子。 ju233。它到底能結什么瓜，是一個迷離的夢。但我轉念一想，苦瓜畢竟也是收獲呀！南方人不是很喜歡吃苦瓜嗎？它的樣子挺特別：好似披了青蛙皮的紡錘。蜜蜂在哪采了苦粉，別歇翅，定會找到甜香四溢的花園。前面還會有播種的季節(jié)。句中的“這”指的是_____________________________________________?！辈痪?，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?！毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā)，小群就在那一刻理解了愛!時光就這樣慢慢地流過，小群讀書的成績越來越好，當小群學會了按摩、能夠自食其力的時候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。春天讀書，有杏花春雨，別具一番風情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴，也令人神往。一爐紅火，滿室雪光，四野靜謐（m236。⑥袁枚說的是書非借不能讀，而我則想說書非雪天不能讀。（3分）第①段中“一天風雪”中“一天”的意思是________________________；第④段中“戀戀不舍”一詞體現(xiàn)出一種感情，它與本段中“________”一詞相呼應。深壑，比比皆是的冰和雪水，綠玻璃般的冰川，丑怪的冰磧(q236。同時，我心中有什么像指南針一樣的在顫動，以一股不自覺的力量拼命指向那遼闊的遠方。（1分）帶序號的句子中哪些是作者看到的真實景物?哪些是作者產生的聯(lián)想?請把句子序號寫在下面。郎內克想通過聽病人臟器所發(fā)出的聲音，來幫助自己作出正確的診斷。根據(jù)拼音和句意寫出漢字：（2分） 電子聽診器可以在c225。榆樹的生命力是很強的 ，人們捋完它的葉，扒光它的皮，你認為它再也不能活 了嗎？不！榆樹只要有根，就能戰(zhàn)勝死亡，倔強地生長。ng ( )文中第一段中有兩個錯別字，請你找出來，并改正。有時候覺得自己像