【摘要】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 單元教學(xué)要求: 一、指導(dǎo)學(xué)生順暢地朗讀課文,做到讀音正確、停頓恰當(dāng)、語(yǔ)氣自然。 二、借助工具書(shū)和課文注釋,正確理解句意、文意。 三、識(shí)記、理解、掌握《語(yǔ)文教學(xué)...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》復(fù)習(xí)教案(卷) 大連五中初三語(yǔ)文學(xué)案 設(shè)計(jì)人:高文 審題人:潘妮鄢東石范思揚(yáng)1 《曹劌論戰(zhàn)》復(fù)習(xí)案 一、解釋加點(diǎn)字 十年春,齊師()伐()我,公將()戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)()見(jiàn)(...
【摘要】人教版九年級(jí)語(yǔ)文上教學(xué)課件請(qǐng)你說(shuō)出關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的古今名言兩條名人言戰(zhàn)兵民是勝利之本。敵進(jìn)我退,敵退我追,敵駐我擾,敵疲我打(毛澤東)是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孫武)得道者多助,失道者寡助。(戰(zhàn)國(guó)·孟子)天時(shí)不如地利,地利不如
2025-08-04 10:01
【摘要】10.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。(2分)⑴彼竭我盈,故克之 克: 11.下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項(xiàng)是(3分)……………【】例句:公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。A.駢死于槽櫪之間(《馬說(shuō)》)B.行者休于樹(shù)(《
2025-05-12 08:47
【摘要】是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孫武)得道者多助,失道者寡助。(戰(zhàn)國(guó)·孟子)天時(shí)不如地利,地利不如人和。(戰(zhàn)國(guó)·孟子)用兵之道,攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下。(三國(guó)·諸葛亮)名人言戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)、巨
2024-11-21 06:13
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解作者、時(shí)代背景。2、根據(jù)注釋、工具書(shū)疏通第一段文意。3、初步了解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的論述及其指揮作戰(zhàn)的才智。二、教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確通順地朗讀課文;背誦第一段。三、教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)注釋、工具書(shū)疏通第一段文意。四、教學(xué)手段:多媒體五、教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)(一)三分鐘說(shuō)話練習(xí)。(二)導(dǎo)入新課:師:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《左傳》中
2025-05-02 01:11
【摘要】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)[范文模版] 海門市海南中學(xué)語(yǔ)文九下學(xué)程單《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:顧晶教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力: 1、相關(guān)文學(xué)常識(shí):長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景,《左傳》的相關(guān)知識(shí)。 2、理解掌握...
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》知識(shí)梳理【原文】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)
2025-05-11 22:55
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市美華中學(xué)徐凱云教學(xué)設(shè)想:通過(guò)梳理課文情節(jié),整理出表格筆記,結(jié)合相關(guān)背景來(lái)分析人物形象,理解曹劌作為謀略家的智慧,探討魯莊公是“鄙”還是“不鄙”?了解中國(guó)傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)文化加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)維度認(rèn)知過(guò)程維度1記憶2理解
2024-11-21 05:43