【摘要】第一章植物的水分代謝名詞解釋:1、水勢:每偏摩爾體積水的化學(xué)勢差。就是說,水溶液的化學(xué)勢與純水化學(xué)勢之差,除以水的偏摩爾體積所得的商,稱為水勢。2、根壓:由于植物根系生理活動促使液流從根部上升的壓力3、傷流:從受傷或折斷的植物組織傷口處溢出液體的現(xiàn)象4、水分臨界期:植物在生命周期中對缺水最敏感、最易受害的時期5、內(nèi)聚力學(xué)說:以
2025-01-06 04:36
【摘要】緒論:是研究植物生命活動規(guī)律的學(xué)科(內(nèi)容分為生長發(fā)育與形態(tài)建成、物質(zhì)與能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞和信號轉(zhuǎn)導(dǎo)):研究和了解植物在各種環(huán)境條件下進行生命活動的規(guī)律和機制,并將這些研究成果應(yīng)用于植物生產(chǎn)實踐中(1882年編寫了《植物生理學(xué)講義》),Sachs和他的弟子Pfeffer被稱為植物生理學(xué)的兩大先驅(qū):1)從生物大分子復(fù)雜生命活動2)代謝調(diào)節(jié)
2025-06-25 15:34
【摘要】植物的器官:根、莖、葉、花、果實、種子營養(yǎng)器官:根、莖、葉。繁殖器官:花、果實、種子。18:503根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)一、根尖的結(jié)構(gòu)(保護)(分化和分裂)(使根伸長)(吸收水分和無機鹽)根的作用1、吸收水分2、吸收無機鹽水分和無機鹽二、葉的
2025-01-18 20:11
【摘要】植物生理學(xué)一植物的水分代謝目的★了解水分在植物體內(nèi)存在的狀況及其主要生理生態(tài)作用★掌握植物細胞和根系對水分吸收的主要規(guī)律;★了解蒸騰作用的生理意義與影響因子;★了解植物體內(nèi)水分運輸?shù)奶攸c及機理;★弄清作物合理灌溉的生理基礎(chǔ)。要點之
2025-05-03 08:19
【摘要】蒸騰系數(shù):植物制造1克干物質(zhì)所需的水分量,又稱需水量,它是蒸騰比率的倒數(shù)。蒸騰效率:植物在一定生長期內(nèi)積累的干物質(zhì)與同時間內(nèi)蒸騰消失的水量的比例值。蒸騰拉力:由于蒸騰作用產(chǎn)生的一系列水勢梯度使導(dǎo)管中水分上升的力量。蒸騰作用:水分以氣體狀態(tài)通過植物體表面從體內(nèi)散失到體外的現(xiàn)象。杜南平衡:細胞內(nèi)可擴散的負離子和正離子濃度的乘積等于細胞外可擴散正負離子濃度乘積時的平衡。它不消耗代謝能,屬于離子的被動吸
2025-06-24 02:57
【摘要】第一章蛋白質(zhì)(酶)、核酸的分離純化第三章層析技術(shù)第二章離心技術(shù)第四章電泳技術(shù)第一章蛋白質(zhì)(酶)、核酸的分離純化第一節(jié)引言 一、分離純化的意義 二、分離純化的要求 三、分離純化的一般程序第二節(jié)蛋白質(zhì)(酶)、核酸分離純化的前處理一、材料的選擇與預(yù)處理二、細胞的
2025-02-17 23:59
【摘要】第一套:一、選擇題1、促進葉片氣孔關(guān)閉的植物激素是(D)。A.生長素B.赤霉素 C.細胞分裂素D.脫落酸2、植物根系吸收的水分向地上部分運輸時,主要通過(C)。A.篩管B.共質(zhì)體C.質(zhì)外體D.胞間連絲3、以下關(guān)保衛(wèi)細胞的說法不正確的是(C)。A.保衛(wèi)細胞的葉綠體中含有豐富的淀粉體,黑暗時淀粉積累,而光照時淀粉減少B.氣體通過氣孔表面的擴散速率不與氣孔
2025-06-25 15:26
【摘要】【教學(xué)目標】?!耙苑罏橹?,防治結(jié)合”的策略。治措施和效果,并作出評價和提出建議。植物病蟲害的預(yù)測預(yù)報是指人類根據(jù)植物病蟲害流行規(guī)律,推測未來一段時間內(nèi)的病、蟲的分布、擴散和危害趨勢。:植物病蟲害的預(yù)測預(yù)報農(nóng)業(yè)植??傉臼≈脖#偅┱镜厥兄脖U究h植保站鄉(xiāng)、村、鎮(zhèn)植保點(點、隊)
2024-11-17 19:50
【摘要】人體及動物生理學(xué)實驗課緒論一、生理實驗課的重要性、目的和特點人體及動物生理學(xué)的知識來自對生命現(xiàn)象的客觀觀察和科學(xué)實驗。生理學(xué)實驗課程不僅能強化理論課的教學(xué),還具有獨自的教育作用。培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和實驗報告寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的科學(xué)思維方法,養(yǎng)成實事求是、嚴謹求證的工作態(tài)度和規(guī)范操作、分工協(xié)作的工作作風,以及愛科學(xué)、愛公物的素養(yǎng)。通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)獲得
2025-07-13 22:40