高中生物必修三生物試題及答案(更新版)
【正文】 可診斷出病毒感染者，開展了前期研究工作。6ewMyirQFL(3過程④由導(dǎo)入抗病基因的葉肉細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株需要利用________技術(shù)，依據(jù)的原理是________。５）基因工程中除質(zhì)粒外，和也可作為運載體。sQsAEJkW5T44.(10分下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。coli T4 DNA PCR 動植物病毒等+處理，使大腸桿菌處于感受態(tài)才能吸收周圍環(huán)境中的DNA43．(1纖維素酶 果膠酶 PEG(或聚乙二醇(23 A和B植物的遺傳物質(zhì)之和(3有絲 具有A和B兩種植物的性狀(4體細胞雜交 植物組織培養(yǎng) 克服生物遠緣雜交不親和的障礙：(1動物細胞培養(yǎng) (2親本細胞 具有同核的細胞 滅活的病毒 (3特異性強，靈敏度高，并可大量制備zvpgeqJ1hk(4在體外大量增殖 分泌專一抗體 抗體檢測 細胞培養(yǎng)液 小鼠腹水 申明：所有資料為本人收集整理，僅限個人學(xué)習(xí)使用，勿做商業(yè)用途。(2在圖中HAT培養(yǎng)基上，未融合的________和融合的________都會死亡，只有融合的雜種細胞才能生長。43．(10分如圖為A、B不同物種間體細胞雜交示意圖，請回答下列問題：(1去除細胞壁而不損傷細胞可用________、________處理。構(gòu)建抗病基因表達載體時，必須使用________兩種工具酶。下列有關(guān)敘述錯誤的是( dvzfvkwMI1A．步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄B．步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C．步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)D．檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進行抗原—抗體特異性反應(yīng)，錯誤的是( A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同。b5E2RGbCAP第Ⅰ卷選擇題 共 40題 50分） 一、單項選擇題共40題,130每題1分，3140每題2分）1．下列敘述符合基因工程概念的是( A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上，獲得重組質(zhì)粒不需要( ①DNA連接酶?、谕环N限制酶 ③RNA聚合酶?、芫哂袠?biāo)記基因的質(zhì)?！、菽康幕颉、?種脫氧核苷酸A．③⑥ B．②④ C．①⑤ D．①②④，下列說法不正確的是( ?、僖粋€基因表達載體的組成只包括目的基因、啟動子、終止子 ②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA?、劢K止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止?、芩谢虮磉_載體的構(gòu)建是完全相同的p1EanqFDPwA．②③B．①④ C．①②D．③④，采用具有四環(huán)素抗性基因的質(zhì)粒作為運載體，能使大腸桿菌生產(chǎn)出人的β珠蛋白。考試時，將第Ⅰ卷選擇題答案和第Ⅱ卷答案填寫在答題卡上，考試結(jié)束后只將答題卡交回。其簡要的操作流程如下圖。對獲得的抗病基因常采用________技術(shù)進行體外的大量擴增。６）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是。(1________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。6 / 6
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1