【正文】 很快就結(jié)束了，喬治所在的隊得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。喬治是隊里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。 （選自《看世界》，有改動） 為加橫線的字詞注音（ 3 分） 璀璨 噩夢 11．本文依次從哪幾個方面說明了光污染的危害？請用簡練的語句概括。對老鼠進行試驗后發(fā) 現(xiàn)，夜間少量的光照也會減少褪黑激素的產(chǎn)生，導致腫瘤的生長。生態(tài)學家指出，光污染對動物的危害，不亞于棲息地的縮小、含有化學物質(zhì)的垃圾傾倒等其他環(huán)境問題。 ⑵日益嚴重的光污染成了天文學家的噩夢。（ 4 分） ①萬鐘則不辯①禮義而受之，萬鐘于我何加焉？ 譯文： 10 ②今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。 萬鐘則不辯①禮義而受之，萬鐘于我何加焉？為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉之；向為身死而不受，今為所識窮乏者 得我為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 (3050 字 )(2 分 ) 3. 請你從讀過的文學名著 中推薦一位令自己感動的英雄人物，并寫出故事情節(jié)和給同學的推薦理由。 ④ ，各領風騷數(shù)百年。 鮮奶與奶粉哪樣更好？ 奶粉是鮮奶經(jīng)過濃縮、噴霧、干燥后制成的微細粉粒，其蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽等主要營養(yǎng)成分變化不大，但氨基酸的利用率有所下降，部分維生素和免疫球蛋白等活性物質(zhì)遭到破壞，尤其是維生素 C、 B1 破壞嚴重。簡單地說，就是 “保證一瓶，爭取二瓶，最好三瓶，不超四瓶 ”。 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 5 5 其他 無論監(jiān)理工程師是否提出審核意見，其技術(shù)責任和存在問題不應由監(jiān)理單位負責。 4 審核的主要內(nèi)容 設計文件和設計圖紙審核的主要內(nèi)容： 施工詳圖與相應項目、部位招標圖紙的差異，并進行 工程量復核。 施工文件技術(shù)條款。 36工程質(zhì)量檢測監(jiān)理實施細則 ............................................................ 錯誤 !未定義書簽。 28土石圍堰工程合成土工織物防滲體施工監(jiān)理實施細則 ................ 錯誤 !未定義書簽。 20振沖加密工程監(jiān)理實施細則 ............................................................ 錯誤 !未定義書簽。 12水工隧洞土建工程監(jiān)理實施細則 .................................................... 錯誤 !未定義書簽。 4 原材料及混凝土檢測試驗監(jiān)理實施細則 ......................................... 錯誤 !未定義書簽。在這種已被列上黑名單的情況下，提出人類用工程來改善自然，用人為參與來守護劣化的環(huán)境，是不易被信任的。 例如什麼是「自然水」（ natural water）？自然水就是來自水文循環(huán)產(chǎn)生的水，如雨水、泉水、山上流下來的水等。 既然要以工程重歸自然，那麼什麼是「自然」？在語源學上，自然的英文是 nature，這字的原文來自拉丁文的出生 nasci，表示一件事物天生所具有的特質(zhì)或特性，而這特質(zhì)或特性是過去所傳遞下來。 後現(xiàn)代主義的反思 二十世紀末期是個「解構(gòu)的時代」，後現(xiàn)代主義興起，舊式的學術(shù)藩籬受到考驗，難道看似衝突的生態(tài)環(huán)境學與工程學不能結(jié)合嗎？為改善人類生活品質(zhì)與環(huán)境資源的永續(xù)使用，不能 攜手共同努力嗎？在解構(gòu)後的共構(gòu)思維，生態(tài)學與工程學逐漸被要求必須攜手合作，產(chǎn)生了「生態(tài)工程學」。但是大自然是一體的，就像是個完整的蛋糕，科學家與工程師不過是自蛋糕上切了一小塊，進行更深入的研究，但是愈來愈難以 窺其全貌。十四、十五世紀是航海探險的時代，發(fā)現(xiàn)了更多的未知之地，發(fā)現(xiàn)了更多未知的動植物，這促進了人類對未知大自然的探索。 前 言 第 1 章 生態(tài)工程學的時代背景 第 2 章 回歸自然的探索 第 壹 篇 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理實施細則 浙江省水利水電建筑監(jiān)理公司 金華市金蘭水庫除險加固工程監(jiān)理部 3 第 1 章 生態(tài)工程學的時代背景 洞穴裡的畫家 人是一種很獨特的生物，因為回溯起初，他們就做一些令人費解的事。大學校園圍牆裡的學者，仍像古代洞穴裡的畫家，研究大自然的動植物。 十九世紀是知識爆炸的開始，各學科分得更細，結(jié)果科學家與工程師愈來愈侷限在一個狹窄的領域，很少有人能夠橫跨不同的學術(shù)領域去思考問題。這兩方面成為二十世紀中期，生態(tài)環(huán)境保護與工程建設間矛盾的基點?！笟w回自然」（ back to the nature），在生態(tài)工程師看來，不是退出人群，結(jié)廬東籬下的消極，而是進入人群， 進入污染、破壞、劣化之處、重組、重塑、回歸自然的工作。 但是人類仍要釐清何謂「自然」，否則重歸自然，不知重歸何處？例如十八世紀的科學家拉馬克（ Jean Baptists Lamarck, 17441829）提出自然是水文－地質(zhì)的程序 (1)，只要是在地球上循環(huán)運行，如水在空氣－土壤－地下水循環(huán)運轉(zhuǎn)的空間就是自然，這種論點至今仍是許多科學家 的基點。 (5) 這樣的看法，曾經(jīng)引來許多質(zhì)疑，從十八世紀工業(yè)革命以來 ，工業(yè)活動幾乎被視為破壞自然與污染環(huán)境的代名詞，工程建設所帶來的利潤幾乎與人類自私、不顧生態(tài)劃上等號。 3 建筑材 料質(zhì)量監(jiān)理實施細則 ............................................................. 錯誤 !未定義書簽。 11 隧洞開挖工程監(jiān)理實施細則 ............................................................ 錯誤 !未定義書簽。 19管樁工程監(jiān)理實施細則 .................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 27土石壩及施工圍堰高噴灌漿工程監(jiān)理實施細則 ............................ 錯誤 !未定義書簽。 35安全施工監(jiān)理實施細則 .................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 國家頒布的有關(guān)技術(shù)規(guī)程、規(guī)范和標準。 ⑷ 總監(jiān)（副總監(jiān)）對工程監(jiān)理組報送的審核結(jié)果進行復核并上報發(fā)包人。 結(jié)構(gòu)優(yōu)化的具體建議。經(jīng)濟條件許可最好三瓶即 750 毫升左右， 但不宜超過 1000 毫升。因此，我們還是倡議 “多喝奶、少喝酒，最好以奶代酒 ”。（蘇軾《江城子?密州出獵》） ③《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句 子是： ， 。 (不超過 80 字 )(2 分 ) (2)你班李明同學朗誦很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當眾朗誦，請你用簡潔的語言勸說他參加這次活動。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。今子欺之，是教子欺也?！? 止： 。對居住在那里的人們而言，璀璨星空只是一個遙遠而又浪漫的懷想，其真身只留在圖畫書或者天文館里 。長此下去，勢必影響到樹蛙的生存。研究人員對生物鐘節(jié)律進行研究后發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)生命都只能在黑暗的環(huán)境下分泌一種叫做褪黑激素的荷爾蒙。現(xiàn)代生活少不了電，也少不了照明燈，但是我們 可以將光限制在需要的地方，盡可能減少光污染，還地球一個純凈的夜空。 ② 一次，市里舉行中學生籃球賽?！蹦赣H嘆了一口氣，說：“你是嫌棄你的父親了？”父親這時正好走過來，說：“ 。忽然，一輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個偉大的人。布萊特。從全文來看，父親有哪些偉大之處？請寫出其中三點。 4 原材料及混凝土檢測試驗監(jiān)理實施細則 ......................................... 錯誤 !未定義書簽。 12水工隧洞土建工程監(jiān)理實施細則 .................................................... 錯誤 !未定義書簽。 20振沖加密工程監(jiān)理實施細則 ............................................................ 錯誤 !未定義書簽。 28土石圍堰工程合成 土工織物防滲體施工監(jiān)理實施細則 ................ 錯誤 !未定義書簽。 36工程質(zhì)量檢測監(jiān)理實施細則 ............................................................ 錯誤 !未定義書簽。 施工文件技術(shù)條款。 4 審核的主要內(nèi)容 設計文件和設計圖紙審核的主要內(nèi)容： 施工詳圖與相應項目、部位招標圖紙的差異，并進行工程量復核。 5 5 其他 無論監(jiān)理工程師是否提出審核意見，其技術(shù)責任和存在問題不應由監(jiān)理單位負責。簡單地說，就是 “保證一瓶，爭取二瓶，最好三瓶， 不超四瓶 ”。 鮮奶與奶粉哪樣更好？ 奶粉是鮮奶經(jīng)過濃縮、噴霧、干燥后制成的微細粉粒，其蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽等主要營養(yǎng)成分變化不大，但氨基酸的利用率有所下降，部分維生素和免疫球蛋白等活性物質(zhì)遭到破壞，尤其是維生素 C、 B1 破壞嚴重。簡單地說，就是 “保證一瓶，爭取二瓶，最好三瓶，不超四瓶 ”。 鮮奶與奶粉哪樣更好？ 奶粉是鮮奶經(jīng)過濃縮、噴霧、干燥后制成的微細粉粒，其蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽等主要營養(yǎng)成分變化不大，但氨基酸的利用率有所下降，部分維生素和免疫球蛋白等活性物質(zhì)遭到破壞，尤其是維生素 C、 B1 破壞嚴重。 2．下列句子中標點符號的使用，正確的一句是 （ ） A．人和動物不同，人的注意具有 隨意性質(zhì)。 4．下列句子中，標點符號使用正確的一項是 （ ） A．電視以自己強大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星 —— 歌星、舞星、體壇健將等等。）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學的一個重大貢獻。 8．標點符號使用不正確的一句是 （ ） A．原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標志著我們科技發(fā)展達到新的水平。 D．這些光都不是為我燃著 的，可是連我也 分到了它們的一點點恩澤 —— 一點光、一點熱。如果生物真會進化，人性就不能永久不變。擁有法律賦予公民的權(quán)利，將履行公民的義務。 調(diào)動學生學習動畫制作的積極性 四、 教學策略 13 對導入的系列圖片所形成的逐幀動畫進行剖析，理解 幀的含義、 動畫原理，在此基礎上逐幀修改 ， 制作不同效果的逐幀動畫， 在操作過程中熟悉 flash 界面， 掌握 Flash基本操作， 通過播放及對播放參數(shù)的修改， 進一步加深 理解動畫原理，了解傳統(tǒng)的逐幀動畫 制作，為下節(jié)課制作關(guān)鍵幀動畫埋下伏筆 。 跟隨操作，并進行播放或影片測試 理解 動畫原理 、 幀 頻 5． 幀的 修改 演示與觀察： 改變幀與動畫效果 1． 修改各幀小鳥位置 2． 修改某幀小鳥的飛行方向 3． 修改某幀小鳥的大小 掌握對象的“位置、旋轉(zhuǎn)度 /大小” 改變方法，制作 小鳥可以隨意飛翔 的動畫效果（完成基本任務） 掌握對象“位置、旋轉(zhuǎn)度 /大小 ”改變方法 6． * 幀的復制與翻轉(zhuǎn) 演示：逐幀動畫的制作 1． 將前八幀復制粘貼至第九幀處 2． 選中剛復制的后八幀并進行幀翻轉(zhuǎn) 3． 播放，觀察效果，找出不足之處 4． 修改后八幀小鳥的方向及大小，使小鳥由遠飛到近（大），又由近飛回到遠方（?。? 制作 逐幀動畫 ，動畫效果： 使小鳥由遠飛到近（大），又由近飛回到遠方（?。? （完成提高任務） 了解幀復制與幀 翻轉(zhuǎn) 操作 15 7． * 層 設問：如何增加一動作對象？ 1． 增加一圖層（ 操作 演示） 2． 在圖層 2 的第一幀導入另外一組圖片 ， 仿照圖層 1 的操作，完成第二個對象的動作（啟發(fā)學生） 完成 不同小鳥（或 其它動物）同時運動 的動畫效果（拓展任務） *圖層的理解與運用 8． 小結(jié) 1． 對 幀、關(guān)鍵幀、逐幀動畫、動畫原理的理解 2． 改變對象 位置、大小、方向 的操作方法 3． 思考：傳統(tǒng)動畫制作的優(yōu)缺點 ？ 歸納總結(jié) 掌握 改變對象位置、大小、方向等