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分析德沃夏克e小調(diào)第九交響曲本科論文(更新版)

  

【正文】 進(jìn)行之中, 以線性結(jié)構(gòu)的形式對(duì)全曲產(chǎn)生統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)作用。 彭志敏?動(dòng)機(jī)和它的結(jié)構(gòu)生成力量[J]., 1.也就是說(shuō),動(dòng)機(jī)一詞“本身就表現(xiàn)一種成形 的力量或者結(jié)構(gòu)因素的含義”。無(wú)論采用何種類(lèi)型,主要取決于作品的內(nèi)容。完整主題(或其中片段)的特征,將廣泛和多樣化 地出現(xiàn)在作品之中而成為各個(gè)層次的構(gòu)成基礎(chǔ)或各個(gè)階段的發(fā)展依據(jù)。最后單簧管、雙簧管、長(zhǎng)笛、單簧管依次連貫起來(lái)重復(fù) 呈示部結(jié)束主題的前半句,而圓號(hào)以極為明顯的地位再現(xiàn)第一樂(lè)章的主部主題后, 兩只圓號(hào)在漸快的二重奏之后交給了尾聲。副部主題呈現(xiàn)出流動(dòng)的抒情樂(lè)思,淡化了強(qiáng)音,模糊了節(jié)拍,單簧管沉思 般奏出。尾聲像第一樂(lè)章一樣,中心主題由圓號(hào)奏出,與隨后出現(xiàn)的壓縮的首部主題 形成了呼應(yīng)對(duì)比。中部由三個(gè)樂(lè)段落組成,C樂(lè)段是長(zhǎng)笛和雙簧管吹奏的E大調(diào)大三和弦分解 上行,旋律圍繞屬音進(jìn)行。再現(xiàn)部是一個(gè)壓縮再現(xiàn),像開(kāi)頭的一樣,英國(guó)管和弦樂(lè)奏出首部主題。這個(gè)主題是由十二小 節(jié)加一個(gè)小的補(bǔ)充句構(gòu)成,在重復(fù)進(jìn)行時(shí)主題有一定的變化,旋律最后逐漸沉靜 下來(lái),由兩只法國(guó)號(hào)奏出首部主題的旋律片段,其背景是明凈的弦樂(lè)音響。尾聲中,在樂(lè)隊(duì)用最強(qiáng)音演奏的長(zhǎng)音背景下,先以圓號(hào),繼以小號(hào)奏出了副 部第二主題的前半部分。g小調(diào)上出現(xiàn)的第一個(gè)主題 在小提琴和圓號(hào)持續(xù)音背景下由長(zhǎng)笛和雙簧管奏出,在狹小的音域內(nèi),老是回到 主和弦的旋律進(jìn)行。樂(lè)章本身則是很快的快板(Allegro molto) , 2/4拍,e小調(diào),奏鳴曲式。而且德沃夏克作為一名捷克作曲家在創(chuàng)作《e小調(diào)第九交響曲》的過(guò)程中,深受美國(guó)著名詩(shī)人朗費(fèi)羅 (LongFellow,18071882)于1885年創(chuàng)作的著名長(zhǎng)詩(shī)《海華沙之歌》(TheSongof Hiawtha)的影響,這是美國(guó)文學(xué)史上第一部關(guān)于印第安人的民族史詩(shī),德沃夏克 把從這部長(zhǎng)詩(shī)中激發(fā)起來(lái)的極大的民族熱情傾注到他的這部交響曲的創(chuàng)作中,沒(méi) 有人能夠否認(rèn)德沃夏克的《e小調(diào)第九交響曲》的音樂(lè)創(chuàng)作風(fēng)格和作曲技法代表了 20世紀(jì)初期交響音樂(lè)的經(jīng)典之作?!蓖瑫r(shí),“新世界”也表現(xiàn)了一個(gè)樸實(shí)的捷克音樂(lè)家從新大陸發(fā)出 的對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)不可遏止的思念之情,這也是交響曲中貫穿始終的一個(gè)方面。 德沃夏克對(duì)此曾給予了尖銳的批評(píng):“整個(gè)偉大的美國(guó),它的國(guó)家政府和一些州政 府都沒(méi)有鼓勵(lì)它的藝術(shù)和音樂(lè)……對(duì)于音樂(lè)學(xué)生的另一妨礙是出版者只顧出版輕音樂(lè)和沒(méi)用的音樂(lè)。1890年底,布拉格音樂(lè)學(xué)院聘請(qǐng)德沃夏克擔(dān)任作曲、 配器和曲式教授。如德沃夏克的小調(diào)第九“自新大陸”交響曲》中就采用了富有黑人靈歃特色的切分節(jié)奏,形象地模仿了擊掌、轉(zhuǎn)身等舞蹈動(dòng)作;斯美塔那的E小調(diào)弦樂(lè)四重奏》第二樂(lè)章“我的生活”中運(yùn)用了極具波西米亞風(fēng)格的波爾卡的舞曲節(jié)奏, 以快速的二拍子描繪出快樂(lè)地生活場(chǎng)景,斯美塔那認(rèn)為“波爾卡舞曲帶回青年時(shí)代 美好的回憶,我作為一名作曲家,曾以舞曲點(diǎn)綴年輕的世界關(guān)于和聲的選擇、安排方面,民族樂(lè)派的作曲家們也有著一定共性地時(shí)代特點(diǎn)。 如穆索爾斯基的歌劇《霍萬(wàn)斯基之亂、柴可夫斯基的1812序曲》、西貝柳斯的交 響詩(shī)(芬蘭頌》等。如創(chuàng)立音樂(lè)學(xué)院、組織音樂(lè)團(tuán)體、創(chuàng)建歌劇院、挖捆、搜 集、整理大量民族民間音樂(lè)、創(chuàng)作民族性音樂(lè)作品等,以求最大力度的保護(hù)及發(fā)揚(yáng) 本民族傳統(tǒng)音樂(lè),寄希望于改變侵略國(guó)對(duì)本民族文化的侵蝕性的影響,從而改變本民族音樂(lè)的發(fā)展因長(zhǎng)期受到壓制而停滯不前的落后狀況。德沃夏克也是其中一員,他緊緊追隨著復(fù)興傳統(tǒng) 文化、發(fā)揚(yáng)民族精神的腳步,竭力宣揚(yáng)和保護(hù)民族文化,并將這強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神與 他的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)緊密融合在了一起。他通過(guò)自己的音樂(lè)創(chuàng)作,為發(fā)展捷克民族音樂(lè),提高捷克音樂(lè)文化水平作出了巨大貢獻(xiàn)!第三節(jié) 捷克社會(huì)歷史背景的影響十九世紀(jì)的歐洲,隨著資本主義進(jìn)步思想開(kāi)始廣泛的宣揚(yáng)而引發(fā)了各個(gè)受壓迫 的殖民地國(guó)家人民的一系列民族運(yùn)動(dòng)。德沃夏克的音樂(lè)之所以能給世人留下深刻的印象,與其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格是分不開(kāi)的。德沃夏克晚年的創(chuàng)作出現(xiàn)了新的構(gòu)思,標(biāo)題音樂(lè)取代了非標(biāo)題音樂(lè)和交響樂(lè)。他多次 受到邀請(qǐng)出國(guó)演出,在英國(guó)、德國(guó)、俄羅斯等都受到很高的評(píng)價(jià)。他在捷克另一位前輩作曲家斯美塔納的影響下逐漸找到了自己的 創(chuàng)作方向,即運(yùn)用古典音樂(lè)的創(chuàng)作手法,吸取捷克民間音樂(lè)的特點(diǎn),進(jìn)行再次的創(chuàng)作。自《摩拉維亞二重唱》于歐洲走紅后,德沃夏克應(yīng)出版商西姆洛克的邀請(qǐng),譜 寫(xiě)了《斯拉夫舞曲》,也獲得了一致的好評(píng)。(二〉創(chuàng)作多產(chǎn)期繼(白山的子孫》成功后,德沃夏克在捷克的音樂(lè)界開(kāi)始漸漸嶄露頭角,迎來(lái)了他的創(chuàng)作多產(chǎn)期。德沃夏克在樂(lè)隊(duì)工作的十年,不斷的到各劇院和音樂(lè)會(huì)中去觀摩學(xué)習(xí),在此期間, 他幸運(yùn)的看到包括柏遼茲、瓦格納、李斯特等名家的演出,更加了解了貝多芬、 舒伯特、莫扎特等影響他一生創(chuàng)作的人物。 德沃夏克不僅在列曼的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)了鋼琴、管風(fēng)琴、中提琴的演奏技巧,更是學(xué)習(xí)到了之前從未涉及過(guò)的音樂(lè)理論知識(shí)及音樂(lè)創(chuàng)作知識(shí)。德沃夏克一生中創(chuàng)作了大量的作品,包括有九首交響曲、十一部歌劇、八首斯拉夫舞曲、三首斯拉夫狂想曲、五首標(biāo)題 交響詩(shī)、七首標(biāo)題性序曲以及各種器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、歌曲、器樂(lè)小品等等。德沃夏克在秉承斯美塔那的民族主義創(chuàng)作風(fēng)格的過(guò)程中,拓展了各類(lèi) 體裁的民族化表現(xiàn)形式,將民族民間的音樂(lè)素材與西方傳統(tǒng)作曲技法巧妙、自然地融合,使?jié)庥?、真摯的民族主義、愛(ài)國(guó)主義色彩在他的音樂(lè)作品中展露無(wú)遺。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。分類(lèi)號(hào):J6 密級(jí):公開(kāi) 藝 術(shù) 碩 士 學(xué) 位 論 文題目: 分析德沃夏克《e小調(diào)第九交響曲》 關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的論文及相關(guān)的作品,知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬西北民族大學(xué)。對(duì)本文的研究成果做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。關(guān)鍵詞:德沃夏克,民族化表現(xiàn)手法,《e小調(diào)第九交響曲主題》動(dòng)機(jī),發(fā)展第一章 德沃夏克《e小調(diào)第九交響曲》第一節(jié) 德沃夏克的生平以及各個(gè)創(chuàng)作時(shí)期安托寧?德沃夏克(Antonin Dvorak 1841—1904),是繼斯美塔那之后最卓 越的捷克作曲家之一,是具有一定世界影響力的愛(ài)國(guó)主義音樂(lè)家,也是捷克民族樂(lè)派的重要代表人物。他的音樂(lè)作品創(chuàng)作中,帶有深刻的捷克民間色彩,主題與結(jié)構(gòu)方面,同捷克民間音樂(lè)的神韻和特點(diǎn)保有密切的聯(lián)系。然而真正影響德沃夏克走向音樂(lè)之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是在于音樂(lè)教師安東尼?列曼的出現(xiàn)9當(dāng)?shù)挛窒目藦泥l(xiāng)村學(xué)校畢業(yè)以后,離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到葉扎諾尼克小鎮(zhèn)繼續(xù)學(xué)業(yè),在這里他遇到了他音樂(lè)生涯中的伯樂(lè)一安東尼?列曼,一位涵養(yǎng)深厚的音樂(lè)學(xué)者。作曲技 巧上,他的創(chuàng)作與歐洲古典主義、浪漫主義時(shí)期的代表作曲家——貝多芬、舒伯 特、瓦格納、李斯特有著明顯的淵源關(guān)系,這也是他早期作品的一個(gè)主要特征?!栋咨降淖訉O》是 德沃夏克音樂(lè)歷程的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這部作品讓捷克人認(rèn)識(shí)了他,開(kāi)始在捷克的各種音樂(lè)會(huì)上演奏他的作品。 他不僅極力地向當(dāng)時(shí)的出版商西姆洛克推薦德沃夏克的作品并幫助其出版,還給予 了德沃夏克許多創(chuàng)作上的指導(dǎo)與建議,將其從在捷克的音樂(lè)創(chuàng)作漸漸拓展到全歐洲, 為其創(chuàng)造了更為廣闊的音樂(lè)發(fā)展空間。70年代初,德沃夏克在創(chuàng)作上帶有很大程度的瓦格納風(fēng)格,后來(lái)這種崇拜的 熱潮逐漸衰退。到了這個(gè)時(shí)期德沃夏克在國(guó)外獲得了驚人的成功,在捷克國(guó)內(nèi)也有越來(lái)越 多的人熱愛(ài)他的作品,如:歌劇《頑固的情人》(1881年在布拉格首演)、《德米特 黨人》(1889年在布拉格首演)、G大調(diào)交響曲(1890年在布拉格首演)等。德沃夏克繼續(xù)在布拉格音樂(lè)學(xué)院任教,他的教學(xué)非常嚴(yán)厲,他 能用最恰當(dāng)最能啟發(fā)學(xué)生的話來(lái)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。他的 淨(jìng)一生致力于對(duì)民族音樂(lè)的保護(hù)與創(chuàng)作,并以豐碩的創(chuàng)作成果使更多的音樂(lè)愛(ài)好者認(rèn) 識(shí)且喜愛(ài)上風(fēng)情獨(dú)特的捷克民族音樂(lè),在瑰麗的世界音樂(lè)畫(huà)卷中留下了極為深刻的一筆。他的創(chuàng)作既深受斯美塔那、瓦格納的影響,又獨(dú)具民族民間特色和個(gè)性風(fēng)格,表現(xiàn)了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的思想感情,反映了愛(ài)國(guó)熱誠(chéng)和為復(fù)興祖國(guó)民族文化所作的巨大努力。由于對(duì)民族運(yùn)動(dòng)的耳懦目染,德沃垔克的民族自 尊心與愛(ài)國(guó)主義情結(jié)逐漸形成,加上捷克文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)的日益高漲,熱愛(ài)文藝的德 沃夏克也積極投身其中,以復(fù)興民族文化為己任,同祖國(guó)榮辱與共,時(shí)勢(shì)造英雄,正是在這動(dòng)蕩、復(fù)雜的政治體制的變革時(shí)期中,一大批進(jìn)步人士的愛(ài)國(guó)熱情被極大地激發(fā)了出來(lái)。這些愛(ài)國(guó)主義作曲 家在民族文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)中,致力于民族傳統(tǒng)音樂(lè)的復(fù)興,他們興起了一系列保護(hù)及 發(fā)展民族音樂(lè)的活動(dòng)。如格林卡的歌劇《為沙皇獻(xiàn)身》、鮑羅丁 的《b小調(diào)“勇士”第二交響曲》、穆索爾斯基的歌劇《鮑里斯?戈杜諾夫 等第三類(lèi),主要是將真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史作為題材,進(jìn)行史實(shí)的再現(xiàn),歌頌曾經(jīng)為民 族斗爭(zhēng)犧牲的勇士們,鼓舞現(xiàn)在正為民族解放運(yùn)動(dòng)進(jìn)行抗?fàn)幍娜嗣裼⑿劾^續(xù)前進(jìn)。作曲家們通過(guò)對(duì)這些帶有民間舞蹈韻律的多樣節(jié)奏進(jìn)行引用、改編,在保持其原有民族特點(diǎn)的同時(shí)發(fā)展成為不同的音樂(lè)曲調(diào),豐富了民間的音樂(lè)素 材來(lái)源。第二章 德沃夏克《e小調(diào)第九交響曲》的創(chuàng)作背景德沃夏克在國(guó)內(nèi)外取得的巨大成就給他帶來(lái)了很多的榮譽(yù),1890年,布拉格 卡爾洛夫大學(xué)贈(zèng)與他榮譽(yù)博士學(xué)位,他還被選為捷克藝術(shù)、科學(xué)學(xué)院會(huì)員,并且接受了奧地利三級(jí)金質(zhì)勛章?!?1針對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)政府部門(mén)和音樂(lè)出版社,他們對(duì)美國(guó)作曲家創(chuàng)作的民族風(fēng)格的作品持冷漠態(tài)度,以及絲毫也不關(guān)心如何來(lái)扶持和發(fā)展具有美國(guó)音樂(lè)風(fēng)格的作品。這部作品抒發(fā)了他對(duì)美國(guó)這個(gè)新大陸的印象和感受,德沃夏 克在當(dāng)時(shí)寫(xiě)回祖國(guó)的信中說(shuō):“如果我沒(méi)有看見(jiàn)美國(guó),我是永遠(yuǎn)寫(xiě)不出像現(xiàn)在所寫(xiě) 的交響曲來(lái)的。”德沃夏克的《e小調(diào)第九交響曲》融合了捷克波西米亞人的音樂(lè)素材和他在美 國(guó)聽(tīng)到的黑人、印第安人的音樂(lè),這是一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)。―、第一樂(lè)章曲式結(jié)構(gòu)分析引子為柔板(Adagio), 4/8拍。副部包含有兩個(gè)主題,因?yàn)橹饕粝嗤3种?lián)系,而且在這兩個(gè)主題中也 出現(xiàn)了切分音節(jié)奏,不過(guò)這次是在抒情的氣氛中出現(xiàn)。這里區(qū)別于呈示部的穩(wěn)定,以大調(diào)性明朗的結(jié)束。接著,在由加弱音器的弦樂(lè)組奏出輕柔黯淡的和聲背景 上,英國(guó)管(中音雙簧管)奏出凄涼的本樂(lè)章的首部主題。然后,音樂(lè)又逐漸平緩下來(lái),并恢復(fù)了原調(diào),來(lái)到了再現(xiàn)部。連接段是建立在首部主題上的,實(shí)際上是展開(kāi)性的插段,由于不穩(wěn)定獲得 了動(dòng)機(jī)性的展開(kāi)。 隨后第一、二小提琴以二重奏的方式演奏另一個(gè)旋律主題,用不同音色反復(fù)后, 又回到開(kāi)始舞曲風(fēng)格的旋律,但是在伴奏與配器有所改變,而曲式結(jié)構(gòu)基本相同。連接部形象是歡鬧的,第一、二小提琴在其他所有樂(lè)器的伴奏下以非常激昂的三 連音作主部主題的變奏,即主部主題開(kāi)頭音調(diào)壓縮派生引伸出來(lái)的過(guò)渡性的輔助 音型。再現(xiàn)部除省略了連接部外,其它曲式結(jié)構(gòu)基本與呈示部一致,只是在配器以 及伴奏音型上有所更動(dòng)。第二、和音樂(lè)作品中的其他材料相比,主題總是意義更突出、性格更鮮明、 概括性更強(qiáng)、可塑性更大的。在多主題中存在同一主題的變形展開(kāi)和多主題的并置對(duì)比。就這第二種含義的動(dòng)機(jī)來(lái)說(shuō),有人曾將其形象地比喻為“一顆可以生長(zhǎng)成高 大喬木的良種“一個(gè)可以孕育成有機(jī)生命的胚胎’”,“一種可以決定和影響整 部音樂(lè)作品根本特質(zhì)的遺傳基因’ ”。基本樂(lè)思就是種子,它最后成長(zhǎng)為完整的作品。主題一動(dòng)機(jī)分析是一種及時(shí)捕獲、準(zhǔn)確判斷、全面理解、整體把握作品主題 的方法,它將從尋找音樂(lè)作品原始細(xì)胞的主題及其特征出發(fā),觀察比較它們?cè)诎l(fā) 展中的各種變形,說(shuō)明作為原始細(xì)胞的主題與作品縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)止進(jìn)的相 互關(guān)系。縱觀全曲,其各個(gè)樂(lè)章中 的主題材料幾乎源于一個(gè)“中心主題”(即第一樂(lè)章的主部主題),隨后這些音樂(lè) 素材在不同的音樂(lè)段落中,采用重復(fù)、轉(zhuǎn)位、擴(kuò)大、剪裁等手法不斷發(fā)展、變形, 最終構(gòu)成一部完整的交響曲。旋律方向呈上行直線線條,是主調(diào)e小調(diào)的主和弦分解?!按_立一變化_鞏固”是動(dòng)機(jī)運(yùn)動(dòng)最基本的表現(xiàn)方式, 正是這種一次又一次的“確立一變化一鞏固”運(yùn)動(dòng)使得動(dòng)機(jī)能夠發(fā)展成完整的音 樂(lè)結(jié)構(gòu)。小附點(diǎn)的節(jié)奏型嚴(yán)格地保留了動(dòng)機(jī)a的向上跳進(jìn)的三度音程特征只是節(jié)奏上發(fā)音單位拍時(shí)值縮短,所以可以看成是動(dòng)機(jī)a的特征型的順?lè)止?jié)奏被壓縮成。而我們仔細(xì)分析發(fā) 現(xiàn)動(dòng)機(jī)a貫穿了整個(gè)中心主題,并且以主導(dǎo)動(dòng)機(jī)的作用貫穿于各個(gè)樂(lè)章,是交響 曲達(dá)到了戲劇性的完整,實(shí)現(xiàn)了發(fā)展線索的統(tǒng)一。圖例1:第三章《e小調(diào)第九交響曲》主題一動(dòng)機(jī)貫穿發(fā)展的技法分析第一節(jié) 中心主題的變形及對(duì)各個(gè)主題的貫穿發(fā)展《e小調(diào)第九交響曲》一共創(chuàng)作了十幾個(gè)主題,其中大多數(shù)主題都是以中心 主題的兩個(gè)動(dòng)機(jī)在音樂(lè)延伸手段中構(gòu)建起來(lái)的。第二小節(jié)仍然保留了動(dòng)機(jī)b的三度上行跳進(jìn)加 重復(fù)音音程特征,釆用均分式的十六分節(jié)奏,增加了兩個(gè)發(fā)音位。 而該副部的主題與主部主題的對(duì)比主要靠調(diào)式、調(diào)性,以及旋律形態(tài)和器樂(lè)音色 的改變來(lái)達(dá)到。三、第三樂(lè)章(一)第一部分首部主題首部主題(1320小節(jié))雖然短小,4+4的方整性樂(lè)段結(jié)構(gòu),但陳述卻極具動(dòng) 力性。譜例9:(三)第二部分首部主題這是一個(gè)主題舞曲性質(zhì)的主題,在C大調(diào)上分解的主和弦進(jìn)入。運(yùn) 用了動(dòng)機(jī)a的特征型X的附點(diǎn)節(jié)奏構(gòu)建了一個(gè)三度空間內(nèi)對(duì)稱(chēng)的拱形結(jié)構(gòu),隨后 上行二度移位再現(xiàn)。譜例16:在第三樂(lè)章的引子(第112小節(jié))中,前四小節(jié)的小號(hào)以積極而富有活力的 節(jié)奏暗示了稍后的第一主題。譜例19:動(dòng)機(jī)a和動(dòng)機(jī)b縱向結(jié)合第一小提琴繼63小節(jié)再現(xiàn)動(dòng)機(jī)b后,在第65小節(jié)開(kāi)始下行三度繼續(xù)模仿動(dòng) 機(jī)b, —直延續(xù)到第72小節(jié)。動(dòng)機(jī)a貫穿中心主題初次呈述后又完整重復(fù)一次,接著全體弦樂(lè)在強(qiáng)音的管樂(lè)部分(除長(zhǎng)笛外)襯托之下于主調(diào)的五度音上移位再現(xiàn)了動(dòng)機(jī)a。譜例26: 在經(jīng)過(guò)一個(gè)半音階向下進(jìn)行后,第一小提琴和第二小提琴八度齊奏動(dòng)機(jī)a,而小 號(hào)則以動(dòng)機(jī)a的節(jié)奏減值給予對(duì)位。大管、大提琴和低音提琴以一個(gè)分解的減七 和弦在八度空間內(nèi)向上三度展開(kāi),級(jí)進(jìn)到最高音后又向下三度回到減七和弦的第 三音,形成一條不完全對(duì)稱(chēng)的拱形旋律線條。第一樂(lè)章的第115120小節(jié),動(dòng)機(jī)b的變體在第一、二小提琴進(jìn)行上行模進(jìn), 而動(dòng)機(jī)a中的特征型x (第115120小節(jié))則在低音提琴中以節(jié)奏性伴奏出現(xiàn), 只保留了它的節(jié)奏特征,三度音程特征則改變
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