公共選修課創(chuàng)新設計概論2大作業(yè)要求(更新版)
【正文】 [1](P6—9)。隨著國際競爭的界面從從生產(chǎn)、市場前移到產(chǎn)品的研究開發(fā)階段，建設以企業(yè)為主體、產(chǎn)學研有機結(jié)合的新型自主創(chuàng)新體系。在“產(chǎn)學研”結(jié)合企業(yè)基本處于從屬地位。 高級科技人員不足、流失嚴重 經(jīng)了解，盡管國家每年畢業(yè)工科博士上萬名，但從高級科技人員最密集的302家國家級企業(yè)技術中心來看，仍有84家沒有一名博士。銅陵學院公共選修課大作業(yè)課程名稱: 創(chuàng)新設計概論 姓 名: 韋偉 所在系: 金融學系 專 業(yè): 金融學 學 號: 1001121139 2012年12月21日銅陵學院我國企業(yè)自主創(chuàng)新能力設計摘 要：當今世界，伴隨著經(jīng)濟全球化、網(wǎng)絡化的發(fā)展趨勢，技術創(chuàng)新已成為全球競爭的焦點。據(jù)有關研究，引進同等的技術設備，%。2001年我國大中型企業(yè)中，有研發(fā)機構(gòu)的僅占25%，有研發(fā)活動的僅占30%。未完全消除，企業(yè)技術創(chuàng)新的主體地位尚未形成。這兩條都有一個基本出發(fā)點，即將技術的獲取依托于國外，亦即技術依賴由于缺乏自主知識產(chǎn)權的技術而處于不利競爭地位的狀況。 企業(yè)層面的自主創(chuàng)新是以企業(yè)作為現(xiàn)實主體，在市場競爭中通過自身努力，有效運用企業(yè)內(nèi)外的各種創(chuàng)新資源，攻克技術難關，以掌握對產(chǎn)業(yè)發(fā)展有重大影響的自主知識產(chǎn)權或核心技術為標志，以提升企業(yè)的核心競爭力，并在此基礎上依靠自身的能力推動創(chuàng)新的后續(xù)環(huán)節(jié)，完成技術成果的商品化。第三，獲取核心技術、掌握知識產(chǎn)權是關鍵。 之所以把引進、消化吸收再創(chuàng)新納入自主創(chuàng)新的范疇，主要是基于引進、消化吸收再創(chuàng)新可以有效借助創(chuàng)新的擴散效應，收到事半功倍的效果。而技術上的率先性必然要求和帶動市場開發(fā)方面的率先性，因為技術開發(fā)成果只有盡快商品化，才能為企業(yè)帶來豐厚的利潤，才能達到創(chuàng)新的目的。從創(chuàng)新的本來意義上講，創(chuàng)新是科技成果的商業(yè)化應用，科研機構(gòu)和高校雖然創(chuàng)造出了大量科技成果，但如果多數(shù)成果閑置沒有應用就不屬于創(chuàng)新，因而科研機構(gòu)和高校不能作為自主創(chuàng)
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