【摘要】第一篇:大象版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)總結(jié) 三年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié) (2012—2013年度第一學(xué)期) 執(zhí)筆人:何堅(jiān) 本篇為2012—2013年度第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié),含以下內(nèi)容: 一、情況分析...
2024-11-10 12:01
【摘要】朱陽鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒的家總節(jié)次9主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地考察,去體驗(yàn)和自行發(fā)現(xiàn)魚的家——自然水域中存在的鮮活問題,自己從內(nèi)心深處意識(shí)到保護(hù)水資源的緊迫性和重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生小組商議,明確活動(dòng)規(guī)則,培養(yǎng)計(jì)劃與組織能力。
2024-11-18 16:27
【摘要】《1尋找熱能》教案教材分析本節(jié)內(nèi)容對(duì)人類環(huán)境溫度的需求、人類對(duì)食物熱能的需求、熱能的產(chǎn)生和熱能的利用四個(gè)層次的知識(shí)加以研究探討。考慮到對(duì)學(xué)生知識(shí)的拓展延伸,教材在最后又特意安排了“制作冰淇淋”作為能力活動(dòng)。熱能是我們?nèi)祟惿钪斜匦璧哪芰恐?。在教學(xué)時(shí)我們要引導(dǎo)學(xué)生充分利用教材所提供的教學(xué)資源及學(xué)生自己已有的知識(shí),來幫助外星系的朋友“友友”完成這次地球
2024-11-28 15:55
【摘要】小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃大象版 大象版科學(xué)主要以科學(xué)探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線,根據(jù)探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計(jì)劃與組織”、“事實(shí)與證據(jù)”、“分析與結(jié)論”、“表達(dá)與交流”...
2024-11-20 22:18
【摘要】第一篇:大象版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 大象版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、情況分析 《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)教材由三種類型的七個(gè)單元組成。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“模型與解釋”的能力,把這一能力作為本冊(cè)教材要培...
【摘要】第一篇:大象版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 大象版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 4、展現(xiàn)人類祖先的生活畫卷 要點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果,與大家交流。 目標(biāo):●引導(dǎo)學(xué)生選擇自己擅長的方式表述...
2024-10-13 23:56
【摘要】第一篇:大象版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 大象版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 1、向人類的祖先“提問” 第一單元人類祖先的足跡 1、向人類的祖先“提問” 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。 2、學(xué)生...
2024-11-09 17:30
【摘要】尋找熱能制作冰激凌往小塑料盒子里倒入適量的牛奶、糖和香精,蓋好蓋子,把小盒子放入大的罐子里,周圍放滿碎冰,在冰里加入鹽,蓋緊大罐子,并不停地用手旋轉(zhuǎn)15分鐘。材料準(zhǔn)備?牛奶、糖、香精、粗鹽,?帶蓋子的小塑料盒,?帶蓋子的大罐子,
2024-12-11 05:05
【摘要】1尋找熱能第三單元熱能考察之旅8000千焦熱能的分配?早餐30%2400千焦?午餐40%~45%3200~3600千焦?晚餐20%~25%2021~2400千焦食物數(shù)量熱能千焦食物數(shù)量