【正文】 相互推卸責(zé)任，然后第四個(gè)講了耐心我們教育孩子要有耐心，要有我們的教孩子學(xué)說話，學(xué)走路的這種耐心，去教育孩子。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。剛才也有家長在問，那你們朗培學(xué)校究竟可以在哪些方面為孩子帶來成長呢？可以為我家還在營造一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)成長環(huán)境呢？那接下來智勇老師就花幾分鐘時(shí)間給各位家長簡單介紹下我們朗培培訓(xùn)學(xué)校是如何通過科學(xué)的課程設(shè)置來幫助孩子卓越成長的，好還是不好？我來講：課程設(shè)置：價(jià)值塑造：價(jià)格設(shè)計(jì)：成交語言：第四部分：提煉： 最后，給各位家長分享一句話：孩子是我們最好的禮物！不論你將面對(duì)和發(fā)生什么，記住一切都是最好的安排， 給孩子充分的信任和耐心， 一切都一定會(huì)好起來的！ 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。其實(shí)孩子是我的希望，但作為父母，我們更是孩子的希望；但是孩子慢慢變大之后，我失去了耐心。你那個(gè)心情，真的是，一生中最美妙的時(shí)刻，因?yàn)橛腥碎_始叫你媽媽了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在孩子面前相互去表揚(yáng)對(duì)方對(duì)這個(gè)家庭的付出，相互來承擔(dān)責(zé)任，我相信您的孩子是懂得感恩的，只要你這么去做，他們知道爸爸媽媽的不容易，他們會(huì)逐漸改好的，好還是不好？各位家長來掌聲鼓勵(lì)一下。那當(dāng)然我看到現(xiàn)場也有爸爸在，那我也要替爸爸扳回一城，媽媽其實(shí)也要學(xué)會(huì)愛孩子，而一個(gè)媽媽，要愛孩子，就要先學(xué)會(huì)控制自己的情緒。因?yàn)槟阏f了，他會(huì)以為你針對(duì)他，我說了，我作為一個(gè)男人角色、作為一個(gè)爸爸角色來說的話，這是最棒的。有那為什么我們還是健康的，因?yàn)槲覀冇械挚沽?，抵抗力把?xì)菌給壓制住了，就像好習(xí)慣把壞習(xí)慣給壓制住了，孩子表現(xiàn)的就是健康的，是一個(gè)好孩子。第一種？還是第二種？9點(diǎn)到12點(diǎn)，還是11點(diǎn)到2點(diǎn)？各位家長思考一下，你覺得是第一種還是第二種，智勇老師講到這，你應(yīng)該聽懂了，是第一種還是第二種？要有破的技巧，當(dāng)然是第二種，因?yàn)橹幸糁粋€(gè)什么？吃中午飯嘛。周六周日晚上不寫，這個(gè)習(xí)慣不就相當(dāng)于星期一到星期五刷，星期六星期天不刷嗎？不允許！那為什么你在家里要這么做呢？因?yàn)槟阈奶鬯菍W(xué)校里，你怎么不心疼他，你跟他屁股后面去學(xué)校得了！老師上課的時(shí)候，你就削好水果，端到孩子面前，老師一盤，孩子一盤所以在家里寫作業(yè)應(yīng)該和學(xué)校里一樣，也要一堂課45分鐘，寫完45分鐘可以休息學(xué)校里休息10分鐘我們休息20分鐘總行吧! 45分鐘休息半個(gè)小時(shí)，吃水果、上廁所、喝水。今天下大雨了不用刷牙，讓牙齒休息一下。提煉： 【訓(xùn)練板塊7】那咱們來看看家庭教育能力培養(yǎng)智慧二，習(xí)慣。這時(shí)候別人回答不上來，他能夠回答上來的時(shí)候，他有沒有成就感？有。孩子為什么不愿意讀書，沒有成就感嘛。所以孩子回去之后，拿著一本書，我得先把它看完，家里不是擺了多少書值得炫耀，而是買了多少書孩子就看了多少書。和沒手沒腳沒啥區(qū)別，所以當(dāng)我們的孩子可以做10道菜二十道菜當(dāng)家里面有客人來了，讓他展現(xiàn)兩手的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你讓他為叔叔阿姨炒兩道菜，展示一下廚藝的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候再好玩兒的游戲他都會(huì)放到一邊，因?yàn)樗酵馊嗣媲罢故咀约?。舍得用孩子，舉一個(gè)很簡單的例子，我們買了一輛嶄新的自行車，然后騎了三天就把他放到車棚里，就沒有再騎了。能聽懂我在講什么嗎？所以家庭教育第一個(gè)能力培養(yǎng)智慧就是使用。提煉： 因此各位家長，咱們從倒水這件小事兒看能力的培養(yǎng)，我們得出一個(gè)結(jié)論，家庭教育能力培養(yǎng)智慧的第一個(gè)叫什么？使用。甚至孩子還沒渴就把水給人家倒好了。各位家長知道有這樣的一款軟件嗎？知道。所以光要出成績光要出成績。其實(shí)學(xué)校都在培養(yǎng)孩子的能力嗎？也在，那有的家長就說，智勇老師，你講到這里是不是就不看重孩子的成績了，是還是不是？當(dāng)然不是了，因?yàn)榧议L是又要好成績又要好能力的嘛。如果孩子一不小心考上了清華北大呢？那就太棒了！所以各位家長嘴巴里說不要不要。我問三個(gè)問題，能不能保證不撒謊？能。因?yàn)樗X子里面全部都是充斥著和什么有關(guān)的？學(xué)習(xí)有關(guān)的。你說的根本是沒有用的，各位家長，因?yàn)槟阍秸f他越要做，越說他越要做。不管是大城市還是小城市，不管是什么年齡段的家長，我問這個(gè)問題幾乎百分之八十的家長都告訴我說聽話的孩子就是好孩子。有沒有讀高中的，舉一下手，我看看，讀高中的，謝謝放下手。所以今天特別感謝眉山朗培學(xué)校的邀請(qǐng)，讓我有機(jī)會(huì)親臨眉山現(xiàn)場感受一下眉山人民的樸實(shí)和熱情，也感謝各位家長朋友的支持和用心的聆聽。我看到了現(xiàn)場大概有70%的家庭是有兩個(gè)孩子?，F(xiàn)在的孩子不好教也不好管，那智勇老師問一下，那大家想不想自己的孩子是好孩子，想的舉手一下，我替我愛人舉手。你腦袋是什么？你腦袋現(xiàn)在是什么？“一根黃色的香蕉”。有很多家庭的爭吵其實(shí)都不是夫妻兩個(gè)人感情的問題，有時(shí)候就是因?yàn)檎l的問題？孩子的交流問題。我們不做學(xué)校教育，也不做社會(huì)教育，社會(huì)教育交給社會(huì)，學(xué)校教育交給學(xué)校，我們作為家長就做好家庭教育就好了。是不是要求自己的孩子一定要班級(jí)前三名？拿不到第一名打斷他的狗腿！是還是不是？告訴我。那成績和未來之間有沒有聯(lián)系，智勇老師問你一下，你們覺得孩子是，算一下哈，現(xiàn)在初中三年，高中再讀三年，大學(xué)四年，差不多十年。【訓(xùn)練板塊5】各位家長是否記得，他的作業(yè)到底是怎么完成的，你們知道嗎？怎么完成的？自己完成的話，那是班級(jí)前15名。原因很簡單，就是提高孩子學(xué)習(xí)的各種能力。所以各位家長記住這樣的一句話，我們的家長要學(xué)會(huì)，來各位家長，我們家長是要求孩子能力還是要求孩子成績？能力，用能力來反饋成績，而且一個(gè)有能力的孩子也許將來成績不怎么樣，但是他有沒有可能在這個(gè)社會(huì)上成功被別人認(rèn)可？有沒有？有。走向社會(huì)他需要有獨(dú)立的能力，我自己的能力，而不是啃老族。你別看一個(gè)小小的倒水，竟然可以養(yǎng)成孩子寫作業(yè)抄襲的習(xí)慣，各位家長你們想過嗎？你們肯定都沒想過。我的女兒今年7歲，可以做21道菜你們相信嗎？相信。各位家長記住一句話，孩子能力大小取決于父母對(duì)其的使用程度。你們沒給他找成就感的機(jī)會(huì)。你說孩子有沒有成就感？有成就感，所以現(xiàn)在她平均三天就可以讀一本書。就是書買回來了不一定要干嘛？看。是不是慢慢的成就感就找回來了。智勇老師首先問一下各位家長習(xí)慣重不重要？那我問一下咱們的孩子有沒有早上起來起床刷牙洗臉的習(xí)慣？有沒有？有，而且這個(gè)習(xí)慣有可能會(huì)跟著孩子一輩子，大家說對(duì)不對(duì)？那為什么要把孩子刷牙洗臉的習(xí)慣給他養(yǎng)成呢？他的原因很簡單。所以這個(gè)習(xí)慣就可以跟孩子一輩子。不會(huì)的，所以在家里，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，他的注意力集中的時(shí)候，我們不要人為的去干嘛？去破壞他。所以我們做的最恨的一招，看電視看得入勁，讓他吃飯都不吃，出去！我把電閘給拉了，把電閘拉下來說，媽媽忘了交電費(fèi)，我就拿著錢包出去，我說幫你充電費(fèi)去，出去溜達(dá)兩個(gè)小時(shí)才回來，然后回去把電閘搬上去，來電了，可是他要看的電視已經(jīng)沒了，所以我就做了一個(gè)什么者，破壞者！所以好習(xí)慣我們要做加法，做守護(hù)者！壞習(xí)慣我們要做減法。家庭教育能力培養(yǎng)智慧三：和諧。一個(gè)真正的愛孩子的爸爸，應(yīng)該先把孩子的媽媽愛好，一個(gè)連自己身邊陪伴自己一生的女人都愛不好，憑什么說你可以愛好孩子呢？那都是假的，所以在家里，如果我的女兒和愛人吵架了，我絕對(duì)會(huì)站在誰的一邊，我愛人那邊。那么在孩子的教育過程中，家庭和諧中，我們還有這么12個(gè)字，就是啊，父母雙方要學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不是推卸責(zé)任。我們來講家庭教育能力培養(yǎng)智慧4：耐心。各位家長還記得嗎？如果你翻翻家里的舊照片，你一定還能夠發(fā)現(xiàn)，那個(gè)穿著開襠褲，那個(gè)稚嫩的孩子，那個(gè)時(shí)候你還年輕，那個(gè)時(shí)候你覺得孩子就是你最好的禮物，那個(gè)時(shí)候你把孩子視做了自己的一切，你把所有的心思都放在了孩子身上，更重要的是那個(gè)時(shí)候沒有打罵，沒有責(zé)備，只有鼓勵(lì)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候孩子還小，所以你教他走路，你是這么教的，你要先蹲下，然后要鼓掌拍手，孩子寶貝，快來媽媽這邊，然后要朝孩子微笑著去讓孩子有信心的蹣跚的向你走過來，然后你會(huì)表揚(yáng)他，我的寶貝太棒了，我的幺兒太棒了，然后當(dāng)孩子撲到你懷里的時(shí)候，你一把就把他抱住，又是親又是吻，說你終于會(huì)走路了，而且還會(huì)和自己的愛人，和自己的爸爸媽媽分享，我們家的寶貝會(huì)走路了。”第四階段：提煉： 【訓(xùn)練板塊10】所以智勇老師今天講的四種方法，我們?cè)僖黄鸹貞浺幌拢谝粋€(gè)我們講的方法是，為了培養(yǎng)孩子的能力，我們要怎樣孩子，使用孩子，第二好習(xí)慣我們要學(xué)會(huì)做什么法？加法，要延續(xù)下去，要做保護(hù)者。用一些事情，總會(huì)看清一些人。學(xué)習(xí)參考