【摘要】1234567891011121314264021110000000000177001003221110000165100100102103210
2025-04-17 08:21
【摘要】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1一:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題;2.最優(yōu)化問題的求解(利用導(dǎo)數(shù)求最值)。二:課前預(yù)習(xí)1.回憶求函數(shù)最值的步驟。60cm的鐵絲圍成矩形,長、寬各為多少時矩形的面積最大?
2024-11-20 00:30
【摘要】物流運籌學(xué)張潔(電子商務(wù)系物流教研室)E-mail:TEL:13546722767課程公共信箱:密碼:07wuliu1教學(xué)計劃及安排周學(xué)時:3總學(xué)時:60(其中機動學(xué)時:4學(xué)時)學(xué)分:3考核類型:考試課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課考核方案:
2025-03-04 14:16
【摘要】《物流運籌學(xué)》教案課程名稱:物流運籌學(xué)適用專業(yè):物流管理規(guī)定學(xué)時:32學(xué)時,2學(xué)分開課學(xué)期:三年級上學(xué)期任課教師:王金紅《物流運籌學(xué)》教案一、課程說明《物流運籌學(xué)》運籌學(xué)是經(jīng)管類專業(yè)本、??粕闹鞲烧n、學(xué)位課。通過本書學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、目標(biāo)
2025-05-02 07:02
【摘要】第1頁運籌帷幄之中決勝千里之外OPERATIONSRESEARCH山東大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院運籌學(xué)第2頁山東大學(xué)運籌學(xué)專業(yè)簡介山東大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院是山東大學(xué)歷史最悠久的學(xué)院之一。其前身是成立于1930年的“國立青
2025-08-16 01:36
【摘要】第九章:動態(tài)規(guī)劃應(yīng)用舉例第一節(jié):資源分配問題所謂分配問題,就是將數(shù)量一定的一種或若干種資源(例如原材料,資金,機器設(shè)備,勞力,食品等等),恰當(dāng)?shù)胤峙浣o若干個使用者,使效益函數(shù)為最優(yōu)。一維資源分配問題(離散)設(shè)有某種原料,總數(shù)量為a,用于生產(chǎn)n種產(chǎn)品。若分配數(shù)量xi用于生產(chǎn)第i種產(chǎn)品,其收益為gi(xi)
2025-09-25 20:27
【摘要】運籌學(xué)團隊作業(yè)OperationsResearchTeamwork雞飼料配方研究河海大學(xué)文天學(xué)院中國·馬鞍山論文獨創(chuàng)性聲明:本團隊所呈交的論文是本團隊在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡筆者所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過
2025-03-26 04:30
【摘要】第二章線性規(guī)劃的對偶問題及靈敏度分析基本要求:?了解對偶問題的特點;?熟悉互為對偶的問題之間的關(guān)系;?掌握對偶規(guī)劃的理論和性質(zhì);?掌握對偶單純形法;?熟悉靈敏度分析的概念和內(nèi)容。假定某個公司想把該工廠的資源收買過來,它至少應(yīng)付出多大代價,才能使該工廠愿意放棄生產(chǎn)活動,出讓自己的資源。第一節(jié)線性規(guī)劃的對偶問題一、對
2025-08-01 15:22
【摘要】運籌學(xué)OperationalResearch天津大學(xué)管理學(xué)院教師簡介張小濤,博士,副教授研究方向:計算實驗金融,中小企業(yè)融資Email:運籌學(xué)簡介什么是運籌學(xué)?運籌學(xué)的簡史運籌學(xué)的分支有哪些?運籌學(xué)研究的一
2025-01-16 10:00