133-牛頓三大定律(更新版)
【正文】 【變式訓練2】如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m．現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體一直可以運動到B點．如果物體受到的阻力恒定，則圖313A．物體從A到O先加速后減速B．物體從A到O加速運動，從O到B減速運動C．物體運動到O點時所受合力為零D．物體從A到O的過程加速度逐漸減小圖314【例題3】. 如圖314所示，質(zhì)量為的人站在自動扶梯上，扶梯正以加速度向上減速運動，與水平方向的夾角為. 求人受的支持力和摩擦力.【變式訓練3】.甲乙兩隊進行拔河比賽，僵持了很長時間，同學們關(guān)于勝、負的討論有以下幾種說法，正確的是（ ）A、 甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力B、 甲隊與地面間的摩擦力大于乙隊與地面間的摩擦力C、 甲、乙兩隊與地面間的摩擦力大小相等、方向相反D、 甲、乙兩隊拉繩子的力大小相等、方向相反三、課堂練習, v,可采用的方法是,其他條件不變,其他條件不變,其他條件不變、水平恒力和時間都同時增加為原來的2倍2.(2008廣東12)．質(zhì)量為m的物體從高處釋放后豎直下落，在某時刻受到的空氣阻力為f，加速度為a＝，則f的大小為 A． B．C．f＝mg D．圖31113.（2008全國2，16）．如圖，一固定斜面上兩個質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑，A與B的接
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