【正文】 最近 ,有些學(xué)生穿著有涂鴉的衣服或 “乞丐服 ”來(lái)上學(xué) ,這種做法是不妥的。【答題格式】 稱呼 +表明自己的 觀 點(diǎn) (委婉 )+解決 辦 法 +鼓勵(lì)或象征性的征 詢 ?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八(3)言之有 “理 ”。 讓 我 們積 極參與活 動(dòng) ,好 嗎 ?考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八得分要領(lǐng) :勸說(shuō) 、鼓勵(lì)最基本的要求是 講 明道理 ,消除 顧慮 ,語(yǔ) 氣委婉 ,做到以理服人、以情 動(dòng) 人、 態(tài) 度 誠(chéng)懇 、 對(duì) 象明確。考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八口語(yǔ)交際 (10年 6考 )方法歸納命題解讀 :中考 對(duì) 口 語(yǔ) 交 際 的考 查 ,涉及 勸說(shuō)語(yǔ) 、 辯論 、 轉(zhuǎn) 述、采 訪 、 說(shuō)話 得體、把握言外之意等內(nèi)容。這 個(gè)形狀融入 “石拱 橋 ”形象 ,又如 “軌 道 ”的形象 。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八答案示例 選擇 作品一 :這 個(gè) 標(biāo) 志美 觀 大氣 ,由兩條寓意 “軌 道 ”的線 條 設(shè)計(jì) 出 “紹 ”字首字母 S的形狀 。注意 ,小皮球的話一定要有稱呼。小皮球得知奶奶病了 ,急忙趕到醫(yī)院。解析 本題考查圖表轉(zhuǎn)化的能力?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(2022km到五臺(tái)山 。km到呼和浩特。km到 臨 汾 。② 自駕游 ,邊走邊玩 ,即可明確他們一家從運(yùn)城起 ,到呼和浩特止 ,中間要經(jīng)過(guò)好多景點(diǎn)。此 類題 目的答 題 格式 為 :構(gòu) 圖 元素 (外形 )→ 象征 義 (寓意 )?！癦HB”為 “中國(guó) 環(huán) 境保 護(hù) ”的 縮 寫 ,表明是中國(guó) 環(huán) 境保 護(hù) 的 標(biāo) 志。解說(shuō)上圖 ,首先要觀察圖案 ,理解其寓意。(3)客 觀說(shuō) 明 :對(duì) 漫畫內(nèi)容 進(jìn) 行介 紹 性的 說(shuō) 明 ,不添枝加葉 ,不 帶任何個(gè)人情感 ,不 議論 ,不抒情。他手抓 欄 桿 ,表情痛苦 ,左腳的 鐵鏈 上 連 著一個(gè)寫有 “失信 ”字樣 的 鐵 球。河南中考 )請(qǐng) 介 紹 下面漫畫的畫面內(nèi)容 ,并揭示其寓意?？辞逅?較 的 對(duì) 象、比 較 的角度及 項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及 變 化特點(diǎn)等。看圖表對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行概括或說(shuō)明圖表反映的問(wèn)題時(shí) ,既要橫向比較 ,也要縱向比較?？?題 涉及的表格有 統(tǒng)計(jì) 表、數(shù)據(jù)表、文字表和符號(hào)表格等 ,題型一般分 為 三種 :一是直接概括 圖 表的內(nèi)容 。 (不超 過(guò) 20字 )答案示例 :參加體育運(yùn)動(dòng) ,爭(zhēng)做陽(yáng)光少年。要寫出一條新 穎 獨(dú)特的 標(biāo)語(yǔ) ,不運(yùn)用修辭方法 ,是 難 以做到的。答案示例 :訓(xùn)誡傳 千古 ,家 風(fēng) 立萬(wàn)年。中考 語(yǔ)文 對(duì)擬 寫宣 傳標(biāo)語(yǔ) 的考 查 ,通常要求學(xué)生注意 語(yǔ) 言的 簡(jiǎn)練 、句式的工整 ,要盡量有文采 ,朗 讀 有 節(jié) 奏感 ,便于受眾 記憶 。因此 ,在朗 讀過(guò) 程中,語(yǔ)調(diào) 必 須 因文而異 ,切忌死板 單 一 ,一 統(tǒng) 到底。早晨到海 邊 去散步 ,仿佛 覺(jué) 得那蔚 藍(lán) 的大海 ,比以前更加 藍(lán) 了一些 。 風(fēng)輕 悄悄的 ,草 軟綿綿 的。 語(yǔ)調(diào) 不同 ,表達(dá)的思想感情和內(nèi)容也不同。因 為 在具體的 詩(shī) 句中 ,各種情形都會(huì)碰到 ,因此 ,只有把三種方法 結(jié) 合起來(lái) ,劃分 節(jié) 奏才能得心 應(yīng) 手?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八。參考答案 :打開 /它 們 的 /關(guān) 閉 了很久的 /窗子考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八得分要領(lǐng) : 詞 或 詞組 劃分?？枷?1劃分朗 讀 停 頓詩(shī) 歌 節(jié) 奏 ,是指朗 讀詩(shī) 歌 時(shí) 的短 暫 停 頓 。請(qǐng) 你寫幾句 話 ,鼓勵(lì)他大膽地把 這 首 詩(shī)讀 出來(lái)。跌 　　 倒牧 　 也風(fēng) ,跌倒了才有了美麗的落葉云 ,跌倒了才有了滋潤(rùn)大地的雨水　　　　　　 第 (2)題考查口語(yǔ)交際能力。② 諺語(yǔ) 形象、生 動(dòng) ,能增 強(qiáng) 語(yǔ) 言的表達(dá)效果和分量(2)示例 :小 軍 同學(xué) ,“事情宜早 ,越早越好 。事情宜早 ,越早越好 ?！?B】 諺語(yǔ)能增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果和分量 ,形象、生動(dòng) 。【 B】句詞語(yǔ)搭配不當(dāng) ,如果提取后半句主干就是 “執(zhí)行責(zé)任 ”,顯然 “執(zhí)行 ”與 “責(zé)任 ”不搭配 ,可把 “執(zhí)行 ”改為 “承擔(dān) ”或 “履行 ”。 ② 增 強(qiáng) 環(huán) 保法律意 識(shí) ,守 衛(wèi) 人 類 美好家園?！拘誀睢勘酒?為 薄膜衣片 ,除去薄膜衣后 顯 白色?！?B】 同學(xué)們 ,讓我們積極行動(dòng)起來(lái) ,切實(shí)執(zhí)行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任?；?動(dòng) 中有一些 問(wèn)題 ,請(qǐng) 你參與解決。擬寫對(duì)聯(lián)的一般原則是 :相同位置詞性相同 ,詞義相近或者相對(duì) ,字?jǐn)?shù)相等。 結(jié) 果如下 : ② 短信中推 遲 放學(xué)的 時(shí)間 交代不具體 ,應(yīng) 將 “　　　　　 ”改 為 “　　　　　　　 ”。2.(2022【乙】處畫線句子用語(yǔ)不得體。第 (1)題的第 ① 小題考查劃分詩(shī)歌朗讀停頓的能力。面對(duì)閱讀中出現(xiàn)的問(wèn)題 ,【乙】 我們要主動(dòng)向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等身邊的人不恥下問(wèn)?！疚?閱讀 　我朗 誦 】(1)小明在朗 誦 葉 賽 寧的《夜》 時(shí) ,遇到一些困 難 ,請(qǐng) 你幫助解決。① 請(qǐng) 用 “/”給 下面的 詩(shī) 句 標(biāo) 出兩 處 停 頓 。 　 ”。所以朗讀停頓為 “幽暗的松林 /失去 /喧響 ”。第 (3)題考查詩(shī)句仿寫。阿德同學(xué) 擬 寫了一條 發(fā)給 本班同學(xué)家 長(zhǎng) 的短信?！　　　　　　　　?。 第 (1)題涉及的考點(diǎn)是短信修改。第 (3)題是一道圖表題 ,答題有字?jǐn)?shù)限制。下面是倡 議書 的部分內(nèi)容 ,請(qǐng) 你按照要求幫她修改。② 【 B】 處 畫 線 句中有搭配不當(dāng)?shù)?語(yǔ) 病 ,應(yīng) 將 “　　　　　　 ”一詞 改 為 “　　　　　　 ”。5解答本題 ,要緊扣題目的要求 :使用比喻或?qū)ε嫉男揶o ,此外還要緊扣 “《環(huán)保法》普法宣傳 ”這一主題。4.(2022① 【 A】 處 畫 線 句中有用 詞 不當(dāng)?shù)?語(yǔ) 病 ,應(yīng) 將 “　　　　　 ”改 為“　　　　　 ”。 請(qǐng) 你根據(jù)下面的示意 圖寫一段 話 ,告 訴 同學(xué) 們 怎 樣 從學(xué)校前往目的地。修改病句 ,關(guān)鍵是先學(xué)會(huì)甄別語(yǔ)病。十里鋪在學(xué)校的正東方 ,染坊村在十里鋪的東北方 ,王嶺村在染坊村的正北方。 (要求 :只 標(biāo) 一 處 ,標(biāo) 在恰當(dāng)位置 )才 有 了 滋 潤(rùn) 大 地 的 雨 水(2)調(diào) 皮的明明將抄在黑板上的 詩(shī) 悄悄擦去了兩句。文文 ,用你 “最美 麗 的姿 勢(shì) ”、最美的嗓音大膽去 讀 吧 ,你 丟 掉的將是怯懦 ,收 獲 的將是成功 !解析 第 (1)題考查詩(shī)句的朗讀停頓 ,劃分節(jié)奏時(shí)要以意義為單位 ,注意保持短語(yǔ)、詞語(yǔ)的完整性。例 1(2022 (郭沫若《天上的街市》“好像 ”“閃 著 ”“明星 ”分 別 是一個(gè) 詞 ,它 們 分 別 表示一個(gè) 節(jié) 奏 。如 :憂 郁的 /日子里 /需要 鎮(zhèn) 靜?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八考向 2把握朗 讀語(yǔ)調(diào)語(yǔ)調(diào) 又叫 語(yǔ) 氣 ,它是表達(dá) 說(shuō)話 人思想感情的聲音形式 ,它包括 說(shuō)話 或朗 讀時(shí) 句子的停 頓 、 語(yǔ) 速的快慢、聲 調(diào) 的高低、 語(yǔ) 音的 輕重等。所以 ,朗讀這節(jié)詩(shī) ,背景音樂(lè)應(yīng)配低沉哀婉的二胡曲《江河水》?？?別總 理心欲碎 ,八 億 神州淚 紛飛?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八 現(xiàn)緊張 急迫的情形和抒 發(fā) 激越的情 懷 多用 強(qiáng) 疾型的 語(yǔ)調(diào) 。 下面 詩(shī) 句劃分朗 讀 停 頓 。家庭是 傳 承人 類 文明的 載 體 ,良好的家 風(fēng) 不 僅 是建 設(shè) 文明家庭的核心 ,更是構(gòu)建和 諧 社會(huì)的基石。所以 ,我 們 在 擬 寫 標(biāo)語(yǔ)時(shí) ,應(yīng) 盡可能地做到句式工整 ,多用 對(duì) 偶句 ,文字越 簡(jiǎn)潔 越好。考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八 積 極 ,親 切友善。答案示例 :遨游古詩(shī)海洋 ,探尋科學(xué)知識(shí)。 ② 寫漂亮字 ,做優(yōu)秀人?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八例 1(2022② (國(guó)民 )手機(jī) 閱讀增 長(zhǎng) 率大幅度提高 。提取概括 結(jié)論時(shí) ,可從不同的角度入手 ,語(yǔ) 言要 簡(jiǎn) 明扼要。總之 ,要做到有條理 ,避免信息的遺漏?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八得分要領(lǐng) : 漫畫 擬 寫 標(biāo)題 ,有三個(gè)切入點(diǎn) :(1)扣住漫畫的主 題 (寓意 )命名。(3)看畫中字 ,畫中的 語(yǔ) 言文字言 簡(jiǎn) 意 賅 ,常有畫 龍 點(diǎn)睛之效。其次 ,解說(shuō)時(shí)要按照一定的順序 ,如先整體后局部、從上到下、先中間后兩邊、從左到右等。 說(shuō) 。山西中考 )暑假期 間 ,家住運(yùn)城的小慧一家要去呼和浩特看望朋友 ,他 們 打算采用自 駕 游的方式 ,邊 走 邊 玩 ,下 圖 是小慧手繪 的路 線圖 ,請(qǐng) 你仔 細(xì)讀圖 ,并用準(zhǔn)確、 簡(jiǎn)潔 的 語(yǔ) 言 對(duì) 小慧一家的旅游路 線 加以 說(shuō) 明。③ 注意各地點(diǎn)的方向與距離。接著從太原向 東 北 240然后向 東 240考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八得分要領(lǐng) : 圖標(biāo) ,弄清空 間 方位。某中學(xué) 對(duì) 全校同學(xué)做了中學(xué)生了解英雄人物情況的 問(wèn) 卷 調(diào)查 ,以下是 調(diào)查結(jié) 果的數(shù)據(jù) 統(tǒng)計(jì) :考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八2.(2022 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八答案示例 我站不了 ,你能扶我一下 嗎 ?　奶奶 ,我來(lái)扶您。 為 了 樹 立品牌 標(biāo)識(shí) ,打造 軌 道交通 “名片 ”,紹興 市 軌 道交通建 設(shè)指 揮 部公開征集了 “紹興軌 道交通 ”標(biāo) 志。選擇 作品二 :這 個(gè) 標(biāo) 志有美感 ,有內(nèi)涵 ,以 “紹 ”字 進(jìn) 行演 繹 ,區(qū) 別于國(guó)內(nèi)其他城市 標(biāo) 志 ,具有唯一性 。考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八解析 本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。學(xué)校 擬 開展 “手寫家書 ”活 動(dòng) ,可同學(xué)李明卻 說(shuō) :“有了網(wǎng) 絡(luò) 和手機(jī) ,還 用得著用筆墨寫信嗎 ?”聽了他的 話 ,你 該 怎 樣勸說(shuō) 他 積 極參與活 動(dòng) ?思路點(diǎn)撥 :這道口語(yǔ)交際題 ,考查勸說(shuō)的能力。同 時(shí) ,也要 針對(duì) 不同 對(duì) 象(年 齡 、身份、地位、 職業(yè) 、心 態(tài) 以及 親 疏關(guān)系等 )、不同內(nèi)容、不同 環(huán) 境和不同 時(shí) 機(jī)采取不同的方式、方法、言辭、 語(yǔ) 氣、 態(tài) 度等 ,因 勢(shì) 利 導(dǎo) ,層層 深入來(lái) 說(shuō) 服 別 人。② 以情 動(dòng) 人 ,情理相生 ?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)五 考點(diǎn)六 考點(diǎn)七 考點(diǎn)八例 2下面是學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo) 在 “關(guān)于學(xué)生著裝 問(wèn)題 座 談 會(huì) ”上的 講話 。服裝是無(wú)聲的語(yǔ)言。參考答案 :同學(xué) 們 ,我代表我 們 (咱 們 )班參加了學(xué)校的座 談 會(huì) ,校領(lǐng)導(dǎo) 就同學(xué) 們 (大家 )在學(xué)校著裝 問(wèn)題 提出了以下幾點(diǎn)要求 :一要講 求文明禮 儀 ,二要展示良好的校 風(fēng) 校貌 ,三要注意身份和 場(chǎng) 合。就稱呼來(lái) 說(shuō) ,對(duì) 同學(xué) ,可以直呼其姓名 。山東威海中考 )隨著微博、微信等的迅速 發(fā) 展 ,人 們 可以通 過(guò) 手機(jī)等移 動(dòng)終 端隨 時(shí) 隨地 獲 取海量的碎片化信息。有效提高零散 時(shí)間 的利用率。 對(duì) 于一個(gè) 問(wèn)題 ,不同的人從不同的角度分析 ,所得到的 結(jié)論 會(huì)差 別 很大。由于采 訪 目的、 對(duì) 象、 環(huán) 境的不同 ,采 訪過(guò) 程存在著種種可 變 性 ,因此就需要充分做好采 訪 前的準(zhǔn) 備 工作 ,更需要學(xué) 習(xí)并掌握一定的采 訪 方法和技巧。設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題 ,要扣住 “樂(lè)享傳統(tǒng) ,粽愛(ài)端午 ”這一主題 ,問(wèn)題要小 ,指向明確 ,力求簡(jiǎn)潔。采 訪 提 問(wèn) 一定要 圍繞 一個(gè)明確的主 題 ,把大而籠統(tǒng) 的 問(wèn)題 化解 為 幾個(gè)小而具體的 問(wèn)題 ,讓 受采 訪 者有 話 可答。 ,我和他去科技 館 參 觀 。 D項(xiàng) ,沒(méi)有介紹自己是誰(shuí) ,欠妥。同 樣 的一句 話 ,由于 說(shuō)話的背景不同 ,說(shuō)話 人的 語(yǔ)調(diào) 不同 ,其所表達(dá)的含 義 是不一 樣 的。婉言就是 對(duì) 于不愿意 (或不便 )直接 說(shuō) 明而采用相 應(yīng) 的 詞匯 婉 轉(zhuǎn) 曲折地表達(dá)出意思的方法。青海西寧中考 )西寧市教育局從 2022年開始在初中學(xué)校推行的 “自主學(xué) 習(xí) 日 ”制度 ,深受學(xué)校 師 生和社會(huì)各界的廣泛好 評(píng) 。解析 本題考查口語(yǔ)交際的能力。① 讀書 就是到智者家中串 門 兒 ,可以開 闊視 野 ,增 長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 。但不幸的是 ,回家途中劉明在西山路段意外跌倒 ,右腿不能動(dòng)彈 且有少量流血。參考答案 (1)示例 :120嗎 ?我同學(xué)在西山路段意外跌倒 ,右腿不能 動(dòng)彈 且有少量流血 ,請(qǐng) 你 們 趕快來(lái)救救他 ,好 嗎 ?(2)叔叔 ,您好 ,我是劉明的同學(xué)王濤 ,劉明意外跌倒 ,右腿不能 動(dòng)彈 且有少量流血 ,我已 經(jīng)撥 打了 120急救 電話 。語(yǔ)句把專家的發(fā)言說(shuō)成是 “磚 ”,把自己的意見(jiàn)說(shuō)成是 “玉 ”,把詞語(yǔ)的含義弄顛倒了?？粘龅木渥哟蠖辔恢帽?較 特殊 ,一般在開 頭 、中 間 或者 結(jié) 尾。 ④ 這使人與人之間的人情味兒逐漸變?nèi)趿?。該段為說(shuō)明性語(yǔ)段。那么 ,　　　　　　　　 我 認(rèn)為 ,首先人 類 必 須 增 強(qiáng) 環(huán) 保意 識(shí) 。答案示例 :① 怎 樣 才能使我 們 的 環(huán) 境免遭破壞呢 ?② 下面我想 講講 怎 樣 才能保 護(hù) 好我 們 的 環(huán) 境。湖北黃石中考 )在我國(guó) 許 多旅游 勝 地 ,精彩的 對(duì)聯(lián) 比比皆是 ,自成一道