遵義專版八年級語文上冊第六單元21孟子二章習(xí)題課件新人教版(更新版)
【正文】 志． D B 【 點撥 】 ABC項都是使動用法，故選 D。n y237。 先用排比句式 ， 列舉了歷史上六個著名人物的事例 ， 有力論證人才要在憂患中造就的道理；再從正反兩方面論證經(jīng)受艱苦磨煉的必要性 ， 說明人才在困難中造就 ， 安逸享樂能使人(國家 )死亡 (滅亡 )。21 《孟子》二章 ◆ 作家作品 孟子 (約前 372～前 289)， 名軻 ， 字子輿 ， 戰(zhàn)國時鄒 (今山東鄒城東南 )人 ， 我國偉大的思想家 、 教育家 。 《 生于憂患 ， 死于安樂 》 采用舉例論證和道理論證相結(jié)合的方法 ， 層層深入地論證了 “ 生于憂患 ， 死于安樂 ” 的觀點 。 舜．( ) 淫．( ) 公孫 衍．( ) 天下 熄．( ) 嫁．( ) 妾．婦 ( ) 曾．益 ( ) 畎．畝 ( ) 傅 說．( ) 膠 鬲．( ) 百里 奚．( ) 拂．士 ( ) sh249。 (1)往之女家 ( ) (2)曾益其所不能 ( ) (3)困于心 ， 衡于慮 ( ) (4)入則無法家拂士 ( ) “女”同“汝”，你 “曾”同“增”，增加 “衡”同“橫”，梗塞、不順 “拂”同“弼”，輔佐 3 ． 寫出下列加點詞的古今意思。 (2)《 富貴不能淫 》 中 ， 孟子認為 “ 大丈夫 ” 對待理想抱負的態(tài)度應(yīng)是：________________________________________________； “ 大丈夫 ” 的操守應(yīng)該是： _____________________________________________________。 (2)居天下之廣居 ， 立天下之正位 ， 行天下之大道 。 文天祥拒絕高官厚祿，寧死不屈，最后被殺 朱自清寧愿餓死，也不愿吃美國的“救濟糧” 聞一多橫眉怒對國民黨的手槍 ， 寧可倒下去 ， 不愿屈服 ，最后被特務(wù)暗殺 ( 二 ) 閱讀《生于憂患 ， 死于安樂》 ， 然后答題。 15． 文章是針對什么問題進行論述的 ？ 造就人才 ， 治理國家 。 對于個人來說 ， 不思進取 、 貪圖享樂意味著在競爭中處于失敗之地；對于國家而言 ， 落后就要挨打 。多助之至 ， 天下順之。 幫助他的人多到了極點 ， 天下的人都會歸順他 。 所以說 ， 使人民定居下來而不遷到別的地方去 ， 不能靠劃定的邊疆的界限 ，鞏固國防不能靠山河的險要 ， 震懾天下不能靠武力的強大 。 中央電視臺“ 百家講壇 ” 欄目中 ， 北師大教授于丹用自己的人生感悟品 《 論語 》 ， 寫出“ 于丹論語心得 ” 。 活動三： 《 論語 》 《 孟子 》 是儒家經(jīng)典 ， 其中有不少語句已經(jīng)成為成語 ，至今仍活躍在現(xiàn)代漢
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