廣東省河源市八年級語文下冊第三單元9智取生辰綱第1課時(shí)課件語文版(更新版)
【正文】 家翁 ， 一世快活 。 那么 ， 生辰綱到底該不該被晁蓋等人奪走 ？ 說說你的看法 。 矛盾致使內(nèi)部分裂 ， 給了晁蓋等人可乘之機(jī) 。這前兩 “ 智 ” 充分說明晁蓋 、 吳用等人做到了知己知彼 ， 且深入調(diào)查研究了楊志一行人的行進(jìn)時(shí)間 、 速度和路線 。 在短短幾行文字中便出現(xiàn)兩次 “ 熱 ” ， 天氣的特征已得到極其鮮明的表現(xiàn) 。 次要矛盾： 楊志與軍健、虞侯、老督管之間 的內(nèi)部矛盾沖突。 （ 忍氣吞聲 ） ：形容受了氣而強(qiáng)自忍耐 ，不說什么話 。 今義：寬恕，饒恕。 今義：理睬。 今義：做某事有意義。（ 覷 ） guō噪 （ 聒 ） 晁蓋 （ ch225。n地 （ 恁 ） 怨 ch224。使兩條銅鏈。 寫作背景 宋江起義發(fā)生在 北宋宣和年間 ，其波及的地域，大概為今天的山東、河北、安徽、江蘇等地。 施耐庵博通古今，才氣橫溢，舉凡群經(jīng)諸子，詞章詩歌，天文、地理、醫(yī)卜、星相，一切技術(shù)無不精通。 作者對起義英雄予以充分肯定和熱情謳歌，對封建階級的黑暗勢力則盡情揭露。到了 南宋時(shí)期 ，“說話”這種市民藝術(shù)形式盛行，為適應(yīng)生活在封建壓迫之下的廣大人民寄托苦難與抗?fàn)幚硐氲男枨?，說話人就把宋江起義的史實(shí)敷演成 故事傳說 ，出現(xiàn)了諸如“青面獸”“花和尚”“武行者”等說話名目。受招安被封為武勝軍承宣使。u） nu242。 這里正是 強(qiáng)人 出沒的 去處 。 去處 古義：地方。 連貫我們也 吃 你說了幾聲。 古義：被。 （ 熱不可當(dāng) ） ：熱得無法抵擋 。 ，一 條 是 ，另一條線索是 ，兩條線索在 （時(shí)間）， （地點(diǎn)） 相交。 而晁蓋 、吳用等人卻早已等候在此 ， 以逸代勞 ， 可以說已掌握了智取的首要有利因素 。 （ 3） 智用矛盾 。 前面所有 “ 智 ” 的最終實(shí)現(xiàn)靠的就是 “ 半瓢酒 ” 。人人如此 ， 人們怎能安居樂業(yè) ？ 社會怎能太平 ？ 乙：晁蓋等人劫取生辰綱是合理的 。
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