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正文內(nèi)容

語(yǔ)言文字優(yōu)秀論文正稿(更新版)

  

【正文】 課型,是義務(wù)教育語(yǔ)文課程的重要內(nèi)容。運(yùn)用激勵(lì)評(píng)價(jià),可使學(xué)生始終處于“被呵護(hù)”和“被尊重”的氛圍中。如果有個(gè)別學(xué)生沉默不語(yǔ),我們可以拿出他的畫(huà),說(shuō):“你拼的圖真不錯(cuò)!能不能讓同學(xué)們看看,再告訴大家,你是怎么拼的嗎?”他可能會(huì)說(shuō):“我拼的是我家的小狗,我用兩個(gè)大圓做小狗的腦袋和身子,用剪刀剪了四個(gè)半圓做小狗的耳朵和眼睛,還用小圓拼了小狗的嘴巴和四條腿,最后給小狗畫(huà)上尾巴就可以了。有興趣,才有交流的欲望;有興趣,思維才會(huì)活躍。. .. . ..利用現(xiàn)代教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際興趣語(yǔ)言是思維的外殼、交際的工具、學(xué)習(xí)的手段,也是傳播人類文明的載體。 “興趣是最好的老師”,要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與口語(yǔ)交際的積極主動(dòng)性,就一定要注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的交際興趣。 在口語(yǔ)交際中,我們要注意采取鼓勵(lì)的方法,有時(shí)還可以請(qǐng)家長(zhǎng)配合,如:教學(xué)小語(yǔ)第一冊(cè)語(yǔ)文園地中“我會(huì)拼圖”這個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容時(shí),事先我讓每個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下用彩色紙剪出大小不同的多個(gè)圓,然后用這些圓拼出自己喜歡的各種小動(dòng)物,并要求用普通話把自己拼的是什么,怎么拼的講給家長(zhǎng)聽(tīng),家長(zhǎng)要耐心地聽(tīng)完,并適當(dāng)點(diǎn)撥指導(dǎo),在口語(yǔ)交際課上,大部分學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)自己。同時(shí),評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該重視學(xué)生積極交際的過(guò)程,而不是結(jié)果,不宜在說(shuō)話表達(dá)的質(zhì)量上提太高的要求。讓他們自己設(shè)計(jì)方案,自己制定組織實(shí)施,學(xué)會(huì)“傾聽(tīng)”,學(xué)會(huì)“表達(dá)與交流”,學(xué)會(huì)“進(jìn)行人際交往”,學(xué)會(huì)與別人“合作”,從而逐步“具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。語(yǔ)文教學(xué),首先是語(yǔ)言文字教學(xué),教學(xué)生學(xué)會(huì) 正確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,掌握學(xué)習(xí)和工作的這門基礎(chǔ)工具,具有讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)的能力。我們要認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科是綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,因此語(yǔ)文教學(xué)還負(fù)有向?qū)W生進(jìn)行思想教育,發(fā)展智力,培訓(xùn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等任務(wù);其他學(xué)科也有這些任務(wù),是各學(xué)科共有的任務(wù)。融,只能令學(xué)生討厭,引導(dǎo)學(xué)生鉆進(jìn)死胡同。所謂學(xué)習(xí)語(yǔ)言,即指導(dǎo)學(xué)生理解語(yǔ)言文字,積累語(yǔ)言材料,掌握語(yǔ)言規(guī)律,發(fā)展語(yǔ)言能力。并且,在理解的基礎(chǔ)上知道文章是怎樣運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容和思想感情的,即學(xué)習(xí)表達(dá)方法,積累語(yǔ)言材料,為寫作做準(zhǔn)備,這才是真正意義上的讀懂文章。一般做法是: 一、初讀階段,讓學(xué)生充分從整體感受課文語(yǔ)言。在教學(xué)《鳥(niǎo)的天堂》中,學(xué)生朗讀描寫大榕樹(shù)葉子的第八自然段時(shí),我指導(dǎo)學(xué)生:我們要把能突出榕樹(shù)茂盛的詞語(yǔ)讀重音,為了表達(dá)出作者的喜愛(ài)之情,要一邊讀一邊想象榕樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的樣子。學(xué)生抓住“搶”“奪”“插”“舉”幾個(gè)表示動(dòng)作的詞,初步體會(huì)到班長(zhǎng)的機(jī)智勇敢。如教學(xué)《玻璃家族》一課,學(xué)生學(xué)完課文,了解了各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途之后,教師安排了一個(gè)改寫練習(xí):選擇一種玻璃,用第一人稱的形式作自我介紹。用一些事情,總會(huì)看清一些人。學(xué)習(xí)
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