【摘要】西城區(qū)教育研修學院·初二數學研修活動第二十二章《一元二次方程》教材分析北京八中劉穎一.本章的主要內容:1.主要內容:一元二次方程及其有關概念,一元二次方程的解法(配方法、公式法、因式分解法),運用一元二次方程分析和實際問題.2.
2025-06-23 04:53
【摘要】 解一元二次方程┃教學整體設計┃第1課時配方法【教學目標】..,認識“配方”,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,體會轉化的數學思想.【重點難點】重點:用配方法解一元二次方程的步驟.難點:用配方法解二次項系數不為1的一元二次方程.┃教學過程設計┃ 教學過程設計意圖 一、創(chuàng)設情境,導入新課問題1
2025-04-17 12:08
【摘要】一元二次方程測試題一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列方程中,關于x的一元二次方程的是()A:B:C:D:2、若與互為倒數,則實數為()A:±B:±1C:±D:±3、一元二次方程化為一
2025-03-24 05:33
【摘要】一元二次方程單元檢測班級姓名學號成績一、填空:(每空3分)1、一元二次方程(x+1)(3x-2)=10的一般形式是;當m時,關于x的一元二次方程mx2-2x+1=0有兩個實數根。2、如果一元二次方程ax2-bx+c=0有一個根為0,則
2024-11-11 01:25
【摘要】《一元二次方程》提高測試姓名班級學號一填空題(本題20分,每小題4分):1.方程4x2+(k+1)x+1=0的一個根是2,那么k= ,另一根是 ??;2.方程kx2+1=x-x2無實數根,則k ??;3.如果x2-2(m+1)x+m2+5是一個完全平方式,則m= ;4.若方程x2+mx-
【摘要】只含有一個未知數,且未知數的最高次數是2次的整式方程叫做一元二次方程一元二次方程有三個特點:(1)有且只含有一個未知數;(2)且未知數的最高次數是2;(3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為ax^2+bx+c=0(a≠0)[1]的形式,則這個方程就為一元二次方程.里
2025-08-11 10:14
【摘要】一元二次方程(1)學習目標:,進一步體會方程是刻畫現實世界的有效數學模型.,并掌握一元二次方程的一般形式.、一次項系數、常數項.學習過程:一、自主學習(一)、預習導學:1:如果設花邊的寬為x米,根據題意,可以列出什么方程?2.課本引例2:如果設五個連續(xù)整數中的第一個數為x,根據題意,可以列出什么方程?3.課本引例3:如果設梯
2025-08-21 14:52
【摘要】....一元二次方程求解一、一周知識概述1、一元二次方程的求根公式 將一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)進行配方,當b2-4ac≥0時的根為. 該式稱為一元二次方程的求根公式,用求根公式解一元二次方程的方法稱為求根公式法,簡稱公式法. 說明:(1)一元二次
2025-05-16 07:38
【摘要】《一元二次方程》優(yōu)秀教案 《一元二次方程》優(yōu)秀教案1教學目標 1.了解整式方程和一元二次方程的概念; 2.知道一元二次方程的一般形式,會把一元二次方程化成一般形式,一元二次方程。...
2024-12-06 00:37