【摘要】《藻類、苔蘚和蕨類植物》說(shuō)課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師您們好!今天我要為大家說(shuō)課的課題是《藻類、苔蘚和蕨類植物》 說(shuō)教材: 一、說(shuō)教材: (一)地位、作用和特點(diǎn): 《藻類、苔蘚和蕨類植物》是人教...
2024-12-03 04:27
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞思考:?能否將一個(gè)洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞?制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法。?認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。?練習(xí)畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。目的要求:制作臨時(shí)
2025-06-18 02:17
2025-06-18 02:24
【摘要】藻類、苔蘚和蕨類植物義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)融安縣浮石中學(xué)莫欣欣植物名稱比較內(nèi)容ABC生活環(huán)境水溝中潮濕的課室墻角下課室邊的荒地上形態(tài)結(jié)構(gòu)有無(wú)根莖
2024-11-22 00:15
【摘要】第三單元第一章第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。2、了解藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用及與人類的關(guān)系。能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)圖片的觀看、實(shí)物的觀察,培養(yǎng)和訓(xùn)練觀察能力和思維能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)大量的圖片、實(shí)物,體驗(yàn)大自然的美麗,激發(fā)發(fā)奮學(xué)習(xí)、將
2024-12-09 14:10
【摘要】第一章藻類、苔醉和蔗類植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)目標(biāo)1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活環(huán)境。2.舉例說(shuō)明藻類、苔蘚和蕨類植物與人類生活的關(guān)系。3.認(rèn)同藻類、苔蘚和蕨類植物在生物圈中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)1
2025-06-15 02:25
【摘要】秋收萬(wàn)顆子——種子植物種子植物被子植物(種子外有果皮包被的)裸子植物(種子裸露在外面的,無(wú)果皮)裸子植物:種子是裸露沒(méi)有果皮包被的植物。被子植物:種子有果皮包被的植物稱為被子植物。果實(shí)=果皮+種子海椰子斑葉蘭?
2024-11-18 20:53
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物重難點(diǎn)解析1.比較藻類、苔蘚和蕨類植物(從左向右依次排序)。生活環(huán)境:從水生到陸生。形態(tài)結(jié)構(gòu):從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。生理功能:從無(wú)根、莖、葉分化―→有莖、葉分化,假根―→有根、莖,葉分化。
2025-06-17 12:38
【摘要】復(fù)習(xí):衣藻水綿海洋藻類苔蘚腎蕨、和等器官的分化。大部分生活在。
2024-12-08 01:10