【摘要】“藻類、苔蘚和蕨類植物”說課稿毛永發(fā)教材分析:教學(xué)改革要求教師不僅要教會學(xué)生知識,更要教會學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)知識不是為了應(yīng)付考試,而是為了能運用這些知識,解教學(xué)改革要求教師不僅要教會學(xué)生知識,更要教會學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)知識不是為了應(yīng)付考試,而是為了能運用這些知識,解決身邊出現(xiàn)的問題。為了鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)、應(yīng)用知識的能力,筆者在人教版
2024-11-19 05:40
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。西湖春色歸,春水綠于染。衣藻水綿(多細(xì)胞)(單細(xì)胞)葉綠體葉綠體一、藻類植物淡水藻類海洋藻類:單細(xì)胞:
2025-06-19 19:39
2025-06-19 15:34
【摘要】《藻類、苔蘚和蕨類植物》說課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師您們好!今天我要為大家說課的課題是《藻類、苔蘚和蕨類植物》 說教材: 一、說教材: (一)地位、作用和特點: 《藻類、苔蘚和蕨類植物》是人教...
2024-12-03 04:27
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞思考:?能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明實驗:觀察植物細(xì)胞?制作植物細(xì)胞的臨時裝片,學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法。?認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。?練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。目的要求:制作臨時
2025-06-18 02:17
2025-06-18 02:24
【摘要】藻類、苔蘚和蕨類植物義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《生物學(xué)》七年級上冊融安縣浮石中學(xué)莫欣欣植物名稱比較內(nèi)容ABC生活環(huán)境水溝中潮濕的課室墻角下課室邊的荒地上形態(tài)結(jié)構(gòu)有無根莖
2024-11-22 00:15
【摘要】第三單元第一章第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。2、了解藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用及與人類的關(guān)系。能力目標(biāo):通過對圖片的觀看、實物的觀察,培養(yǎng)和訓(xùn)練觀察能力和思維能力。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):通過大量的圖片、實物,體驗大自然的美麗,激發(fā)發(fā)奮學(xué)習(xí)、將
2024-12-09 14:10
【摘要】第一章藻類、苔醉和蔗類植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)目標(biāo)1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點和生活環(huán)境。2.舉例說明藻類、苔蘚和蕨類植物與人類生活的關(guān)系。3.認(rèn)同藻類、苔蘚和蕨類植物在生物圈中的重要作用。教學(xué)重點1
2025-06-15 02:25
【摘要】秋收萬顆子——種子植物種子植物被子植物(種子外有果皮包被的)裸子植物(種子裸露在外面的,無果皮)裸子植物:種子是裸露沒有果皮包被的植物。被子植物:種子有果皮包被的植物稱為被子植物。果實=果皮+種子海椰子斑葉蘭?
2024-11-18 20:53
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物重難點解析1.比較藻類、苔蘚和蕨類植物(從左向右依次排序)。生活環(huán)境:從水生到陸生。形態(tài)結(jié)構(gòu):從簡單到復(fù)雜。生理功能:從無根、莖、葉分化―→有莖、葉分化,假根―→有根、莖,葉分化。
2025-06-17 12:38
【摘要】復(fù)習(xí):衣藻水綿海洋藻類苔蘚腎蕨、和等器官的分化。大部分生活在。
2024-12-08 01:10