【摘要】第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化第1節(jié)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)——燃燒(2)完全燃燒與不完全燃燒燃燒引起的爆炸現(xiàn)象火焰的上方黃白色火焰,放熱,黑煙較少火焰漸小,黑煙增多蠟燭的燃燒為什么要使燃料完全燃燒?完全燃燒放出熱量多不完全燃燒放熱少,會(huì)生成CO等有毒氣體,污染大氣完
2025-06-17 04:32
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-14 12:01
【摘要】化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以二氧化碳為例CO2CO2+書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟碳氧二氧化碳+111書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2+碳氧二氧化碳+111書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2+
2024-11-12 02:41
【摘要】1、在A+B——C的反應(yīng)中,5克A和4克B恰好完全反應(yīng),求生成的C的質(zhì)量。2、在A+B——C的反應(yīng)中,5克A和4克B充分反應(yīng)后,剩余1克B,求生成的C的質(zhì)量。3、在A+B——C的反應(yīng)中,5克A和4克B能恰好完全反應(yīng),如5克A和
2025-08-16 00:57
【摘要】第2課時(shí)化學(xué)變化的表示方法書(shū)寫(xiě)衍變過(guò)程?????通電水氫氣氧氣222HOH+O??????通電2222HO2H+O??通電化學(xué)反應(yīng)的最直觀表示:化學(xué)方程式是指用數(shù)字和化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子。——化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則
2024-12-08 07:04
【摘要】第三節(jié)化學(xué)式一.化學(xué)式用元素符號(hào)來(lái)表示純凈物組成的式子。氯化鈉的化學(xué)式NaCl對(duì)這三個(gè)化學(xué)式,你的困惑是什么?氯化鋁的化學(xué)式呢?MgCl2那么:氯化鎂的化學(xué)式呢?AlCl3物質(zhì)NaClMgCl2AlCl3原子個(gè)數(shù)比1:11:21:3實(shí)驗(yàn)測(cè)知,
2024-11-12 00:14
【摘要】第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化化學(xué)變化發(fā)生時(shí),一定有新物質(zhì)生成,還會(huì)伴隨著能量的釋放或吸收,有時(shí)還會(huì)發(fā)生顏色變化、或生成沉淀、產(chǎn)生氣體等現(xiàn)象。那么,在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生變化嗎?對(duì)物質(zhì)化學(xué)變化進(jìn)行定量研究1、蠟燭燃燒后,比原來(lái)質(zhì)量減輕了,為什么?2、鐵刀生銹后,比原來(lái)質(zhì)量增重了,為什么?狄
2025-06-14 21:38
【摘要】課題1 質(zhì)量守恒定律第五單元 化學(xué)方程式第2課時(shí)化學(xué)方程式A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第五單元化學(xué)方程式B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)化學(xué)方程式知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)方程式及其意義和讀法B第2課時(shí)化學(xué)方程式第2課時(shí)化學(xué)方程式B第2課時(shí)化學(xué)方程式 B第2課時(shí)化學(xué)方程
2025-06-15 12:07
【摘要】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo)。、理解化學(xué)方程式的含義。。新課引入有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和不生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)
2025-06-20 15:43