浙師大公共體育羽毛球理論考試(更新版)
【正文】 99年A、1934年A、身體A、立即用冷水或冰塊敷于傷處A、1948年A、兩腳都不可以A、A、違例A、韓愛萍A、1875A、重發(fā)球A、尤伯杯賽A、臨場裁判員A、A、一局一勝A、壓后場底線A、10:13A、1分鐘A、1982年D、A、凱勝A、同化作用大于異化作用D、養(yǎng)分D、楊揚D、品格、知識、技能、身心D、體育鍛煉B、兩學(xué)年一次B、健康第一）C、運動時間A、希臘A、15A、有氧A、90100D、130—160次/分C、2125D、都不是）原來能負(fù)擔(dān)的耐力水平。發(fā)展力量練習(xí)是用最大負(fù)荷的（D、2635心率體重g）為宜。重復(fù)訓(xùn)練的強度可達極限強度的（B、8090B、無氧B、20B、瑞典D、運動頻率A、發(fā)育C、友誼第一C、四年一次)。）。2素質(zhì)教育是人整體發(fā)展的基本素質(zhì)其內(nèi)容包括（2（2（“少吃多動能減肥”這是因為新陳代謝（B、異化作用大于同化作用B、耐克3羽毛球場地長米（3中國隊第一次獲得B、1984年B、2分鐘B、20:21B、打四方球B、三局兩勝B、B、司線員B、湯姆斯杯賽B、換發(fā)球B、1865B、李玲蔚B、重發(fā)球B、B、兩腳都可以B、1899年B、立即采用按摩方法處理B、肩B、1978年
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