【摘要】魚我所欲也復(fù)習(xí)目標(biāo)1、辨析和比較古今詞義的異同。2、進(jìn)一步掌握古文中的一些特殊文言句式。3、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,了解古人說理論事的多種方式。4、體悟作者豐富的內(nèi)心情感和詩詞中蘊(yùn)含的節(jié)奏美。文學(xué)常識(shí)《魚我所欲也》節(jié)選自《》《孟子》現(xiàn)存七篇,內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說和哲學(xué)
2025-06-07 13:13
【摘要】得道多助,失道寡助學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)熟讀課文、疏通文意,積累文言詞匯,理解古代哲人的思想。(2)學(xué)習(xí)本文開頭提出論點(diǎn)后逐層論證的寫法。(3)理解“天時(shí)、地利、人和”、“得道多助、失道寡肋”的含義,?孟子(約前孟子(約前372一前一前289),名軻),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家,是
【摘要】鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》根據(jù)考點(diǎn)確定復(fù)習(xí)內(nèi)容:1、字(通假字)2、詞(一詞多義、古今異義、詞類活用)3、句子翻譯4、內(nèi)容理解朝服衣冠/朝令夕改入朝見威王皆朝于齊能謗譏于市朝朝吾孰與徐公美徐公來,孰視之孰能無過孰早晨朝廷朝拜誰,哪一個(gè)同“熟”,仔細(xì)一詞多義通
2025-06-06 02:43
【摘要】教學(xué)目標(biāo),豐富文言知識(shí)。,理解莊子的志趣。,增加對(duì)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的了解。第一課時(shí)借助工具???自讀課文疏通文句???把握文意分組討論???取長(zhǎng)補(bǔ)短教師點(diǎn)播???鞏固提高莊子墓碑莊子之墓莊子之墓莊子
【摘要】臥薪嘗膽,越王勾踐在患難當(dāng)中矢志不渝,立志報(bào)仇,終于打敗吳國,重振了越國的雄風(fēng)。然而在此以后,他卻沉溺于安樂享受之中,以至于最后重蹈覆轍,落得了一個(gè)可悲的歷史下場(chǎng)。那么,越王勾踐的經(jīng)歷,又給了我們什么樣的人生啟示呢?、一詞多義、通假字等古漢語知識(shí),積累文言詞匯。,把握文章主要觀點(diǎn),體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。孟子,名軻,字子輿。
2025-06-06 02:34
【摘要】1.杜甫,字子美,自號(hào),偉大的主義詩人,被后世尊稱為“”,他的詩被稱為“”。郭沫若贊為:“世上瘡痍,詩中圣哲?!?、《行路難》中,暗用典故的詩句是:,
2025-06-07 13:17
【摘要】看了這兩幅畫面,大家心中有什么感受?從同學(xué)們的話語中我感覺到了,看了這幅畫以后,同學(xué)們心中不約而同地油然而生兩個(gè)字——“祖國”。那么請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合你的生活體驗(yàn)回憶一下,在你的生活中,還有哪些時(shí)候,“祖國”這兩個(gè)字也會(huì)在你的心中涌動(dòng)呢?可是同學(xué)們,我請(qǐng)大家再看一組畫面,看到下面這組畫面中的景象時(shí),“祖國”這兩個(gè)字是否還會(huì)在你心中涌
2025-06-07 13:11
【摘要】1、趙本山出題:“1+1在什么情況下不等于2”?范偉答:“1+1在任何情況下都等于2”。來看小品《賣車》中的一段話高秀敏糾正:“1+1在答錯(cuò)的情況下不等于2?!?、趙本山問:“你家養(yǎng)了一只小狗,為什么不生跳蚤?”范偉答:“因?yàn)槲覀兗倚」分v衛(wèi)生?!壁w本山:“錯(cuò)。媳婦答。”高秀敏答:“因?yàn)?/span>
【摘要】出師表,疏通課文大意,了解背景材料。,理清文章思路。摯情感,把握其政治思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)蜀相·杜甫丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。新課導(dǎo)入(181年-234),字孔明,號(hào)
2025-06-12 01:32