山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)商山早行課件新人教版(更新版)
【正文】 不好?？輸〉?檞 葉，落滿了山間荒徑，驛站墻頭枳花開放，閃爍著白色的光。《 商山早行 》 —— 名句賞析? “ 雞聲茅店月，人跡板橋霜 ” 體會(huì)這一聯(lián)的寫作特點(diǎn)。情感：旅途艱辛、漂泊無(wú)依、歸期遙遙、孤獨(dú)彷徨、思鄉(xiāng)思親 。戰(zhàn)亂頻仍，背井離鄉(xiāng)、久戍邊關(guān)、遙無(wú)歸期 。組合手法的實(shí)例：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 選取六種景物：雞聲、茅店、月、人跡、板橋、霜，構(gòu)成典型環(huán)境。 春天來(lái)了，我的家鄉(xiāng)杜陵，一群群鳧雁，正歡快地嬉戲在曲折、溫暖的池塘里。因思故鄉(xiāng)而悲， “ 悲” 字所表現(xiàn)的情感超越了 “ 思 ” ?！?商山早行 》 —— 解題商山早行《 商山早行 》 —— 整體感知悲不止有 “ 思 ” 之意，還有 “悲傷 ” 的意思，詩(shī)人悲 “ 生不逢時(shí)，仕途多舛，前途未卜 ” 。唯有報(bào)曉的雄雞啼聲高亢，但它們并未給這灰白冷寂的世界帶來(lái)絲毫生氣。組合：沒有動(dòng)詞，只有名詞組成的意象疊別在一起。懷才不遇、幽怨憤
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