教職工學法制度及計劃(更新版)
【正文】 全以下學習制度：（一）集中學習制度。并且要求學法用法工作要長期堅持下去，形成長效機制。結合實際制定計劃，方法靈活使學法用法活動落到實處。首先，學習了上級有關文件，統(tǒng)一了思想，提高了認識。 五、學習方法和要求教師法律學習要采取自學、集體學、法制培訓、法制講座等方式進行，主要以自學為主。進一步完善法律知識自學體制，堅持把學習法律知識與教師的理論學習結合起來，使之制度化、規(guī)范化。（一）集中學習時遲到、早退的；未經(jīng)學校統(tǒng)一安排或領導同意，在會期到班上輔導上課、考試或做其它工作；在未宣布散會之前擅自離開會場的。一、時間及形式安排：三、學校全體教師，尤其是學校行政人員，要認真學習與本職工作有關的法律法規(guī)，每年學法自學時間不少于30學時。一、認真制定和積極實施普法規(guī)劃，建立完善的普法制度與監(jiān)督考核機制，做到要求明確，重點突出，措施到位，規(guī)劃落實。（二）學習內(nèi)容3．《教師法》。6．其它相關法律法規(guī)。 四、學習內(nèi)容和基本要求主要抓好以下內(nèi)容的學習：（一）憲法和法學基礎理論的學習。一、加強領導，提高認識，積極發(fā)動，營造濃厚的輿論氛圍。領導干部認真學習了鄧小平民主法制理論、關于依法治國、建設社會主義法治國家和加強民主法制建設重要論述、憲法和法學基礎理論、公共行政管理的法律知識、社會主義市場經(jīng)濟方面的法律法規(guī)知識、維護社會穩(wěn)定方面的法律法規(guī)知識、與本職工作的有關法律法規(guī)知識。妥善解決了工學矛盾，堅持學法制度的落實，注重實效，力戒形式主義。領導干部和教職工要結合自身的工作性質與特點，聯(lián)系工作實際，確定學習內(nèi)容制訂學習計劃進行自學。四、考察效果，總結經(jīng)驗得失，形成長效機制。 廣平縣第二實驗小學2017年教師學法計劃為全面推進依法治教、依法治校工作進程，不斷提高教職工學法的自覺性，、系統(tǒng)性和針對性，推進學法活動的規(guī)范化，制度化建設，結合我校實際，現(xiàn)就全面加強教師學法工作制定如下計劃。（二）法制講座制度。（二）除組織學生考試外，還將對教師學法用法工作進行綜合考核。
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