教職工學法制度及計劃-wenkub.com
2025-05-26 23:48 本頁面
【正文】 校領導要把加強學法、用法工作擺到重要議事日程，統(tǒng)籌兼顧，以身作則。（三）建立健全學法檔案制度。五、 考試考核（一）我校將本著以考促學的原則定期開展對全體教師法律知識水平的考試工作，學法考試結果將按照學校管理權限，作為年度考核、獎懲的依據之一。對于縣文教局組織的法制講座，參會人員不得無故缺席或中途離場。各年級教研組要結合工作實際，建立集中學法制度，并認真組織實施。為健康和諧校園發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。由校學法用法領導小組根據上級工作要求結合我校實際，領導干部和全體教師進行法律知識考試，考試采取閉卷和開卷相結合形式進行。為防止學法用法工作流于形式，學校積極探索建立監(jiān)督制約和激勵機制；適時組織對行政領導干部和教職工學法情況進行檢查或抽查，注重日常學法工作的檢查督促，調動領導干部學法用法的主動性和自覺性，切實推進依法治教、依法治校工作建設。并寫出學法用法心得體會。領導率先垂范，帶動全體干部和教職工學習。學法主要采取集中學習、專題輔導、舉辦講座和自學等形式進行。在學習和研討中，大家認為：要進一步完善我校法制工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；一切是可行的行為規(guī)范引導人。成立了以校長尹國強為組長，各位副校長為副組長，法安辦全體，各班班主任為成員的領導小組。利用周一例會集中學習，每月不少于4學時，年內組織教師開展集中培訓兩次。如《新義務教育法》、《教師法》、《依法行政知識讀本》等。（三）深入學習“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結合起來，促進我校民主法制建設和精神文明建設的不斷發(fā)展。 二、基本目標通過法律培訓、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領導和教師學法、用法規(guī)范化、制度化建設，成為遵紀守法的模范。5．教育部：《關于加強依法治校工作的若干意見》。凡以上三種情況由考勤負責當面記載，并在月考核中體現(xiàn)。全體教職工都要按時參加，集中學習不遲到、不早退、不無故缺會；有學習筆記和學習心得。采取集中學習與分散自學、集體討論與中心發(fā)言、閱讀文本
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