【正文】 行“雙證書”畢業(yè)制。為確保學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量與特色，學(xué)校在規(guī)范校內(nèi)評(píng)價(jià)的同時(shí)，還設(shè)計(jì)并實(shí)施了以社會(huì)考評(píng)及用人單位評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。（2）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校設(shè)有團(tuán)委書記1人，參加行政會(huì)，是中層干部，各班設(shè)有團(tuán)支部；學(xué)校建立了業(yè)余黨、團(tuán)校，定期開展黨、團(tuán)培訓(xùn)，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的作用。(2)室外運(yùn)動(dòng)場地：有200米的環(huán)形跑道田徑運(yùn)動(dòng)場1個(gè)（規(guī)定要400米），配有單雙杠、山羊、跳馬、健身車、杠鈴等運(yùn)動(dòng)設(shè)施；籃球場、羽毛球場5個(gè)，平均13個(gè)班有1個(gè)籃球場，室外乒乓球場120平方米，室內(nèi)外乒乓球臺(tái)7個(gè)。進(jìn)入職教科技園后，所有教室均配備多媒體設(shè)備。進(jìn)入職教科技園后，我校擬建一棟6000平方米的圖書館，其中設(shè)教師閱覽室1間，座位80個(gè)，學(xué)生閱覽室4間，座位400個(gè)?！』A(chǔ)設(shè)施建設(shè)校園校舍方面(1)，目前低于城市學(xué)校不少于10萬平方米的要求。每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，以六大系列活動(dòng)為主線，形式新穎活潑，內(nèi)容豐富多彩。在慶元旦迎新年文藝晚會(huì)上，她們深情地說“歌聲，是我們無言的感謝，感謝你們的雙手，捧起了我們的明天，明天，我們一同起航，明天，我們和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的善良”，表達(dá)了對(duì)學(xué)校和同學(xué)的感激之情和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的決心。使廣大師生隨時(shí)觀看，達(dá)到了教育的目的。 (4)學(xué)校設(shè)有學(xué)生科、團(tuán)委，學(xué)生科科長待遇在普通中層干部之上，學(xué)校團(tuán)委書記為學(xué)校中層干部，參加行政會(huì)，獨(dú)立開展工作。(3)充分利用學(xué)校宣傳窗、校園網(wǎng)、宣傳牌、黑板報(bào)等宣傳陣地，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成良好的師德師風(fēng)。(3)現(xiàn)有外聘教師46人，其中專業(yè)課教師30人，外聘專業(yè)課教師占本校專業(yè)課教師的30%，但外聘教師不是全部具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況 (1) 我校2004年制訂五年《教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，2007年制訂《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的決定》，對(duì)在職教師培養(yǎng)培訓(xùn)提出具體計(jì)劃，積極參加國家骨干教師培訓(xùn)和教育部門組織的各類培訓(xùn)，目前我校已有4名教師參加了國家骨干教師培訓(xùn)。）數(shù)控模具金工實(shí)訓(xùn)室1鉗工基本功實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)8個(gè)、虎鉗40把、各種工量具各40套工位數(shù)40個(gè)模具制作（鉗工技能）綜合訓(xùn)練株洲汽車齒輪股份有限公司數(shù)控模具金工實(shí)訓(xùn)室2鉗工基本功實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)5個(gè)、虎鉗30把、臺(tái)鉆3臺(tái)、各種工量具各30套,工位數(shù)30個(gè)模具制作（鉗工技能）綜合訓(xùn)練株洲時(shí)代集團(tuán)數(shù)控模具普通車床操作實(shí)訓(xùn)室普通車床操作實(shí)訓(xùn)普通車床5臺(tái)、砂輪機(jī)3臺(tái)工位數(shù)13個(gè)車工基本功實(shí)訓(xùn)株洲汽車齒輪股份有限公司數(shù)控?cái)?shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)室數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)數(shù)控車床與數(shù)控銑床各1臺(tái)、工位數(shù)10個(gè)數(shù)控機(jī)床操作綜合訓(xùn)練株洲汽車齒輪股份有限公司數(shù)控仿真機(jī)房數(shù)控編程操作電腦40臺(tái)數(shù)控編程操作株洲汽車齒輪股份有限公司 電子電器電子電器實(shí)訓(xùn)室電工電子基本電路實(shí)訓(xùn)多功能電子電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)25臺(tái)，工位數(shù)50個(gè)電工電子基本電路操作實(shí)訓(xùn)奇美電子股份有限公司、寧波技嘉科技公司主板維修實(shí)訓(xùn)室焊接實(shí)訓(xùn)熱風(fēng)電焊臺(tái)3臺(tái),電焊臺(tái)44臺(tái), 實(shí)驗(yàn)臺(tái)7個(gè)工位數(shù)50個(gè)主板檢測和維修電子測量實(shí)訓(xùn)室電子測量儀器使用信號(hào)發(fā)生器、示波器、掃頻儀一批，工位數(shù)36個(gè)電子測量儀器使用、維護(hù)　教師隊(duì)伍建設(shè)教師管理機(jī)制情況學(xué)校已形成了動(dòng)態(tài)管理、能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰的教師管理機(jī)制，建立并實(shí)施了與績效掛鉤的、向一線教師傾斜的教職工分配制度。目前，我校有烹飪服務(wù)實(shí)訓(xùn)樓、計(jì)算機(jī)電子實(shí)訓(xùn)樓、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)樓3棟實(shí)訓(xùn)大樓，不斷加大教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，建立了烹飪實(shí)訓(xùn)室、飯店服務(wù)實(shí)訓(xùn)室數(shù)控中心實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室等具有較高水平的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。2007年我校5位計(jì)算機(jī)教師參加全國商貿(mào)系統(tǒng)職業(yè)學(xué)校多媒體課件制作比賽全部獲得一等獎(jiǎng)；2008年我校2位老師制作的多媒體課件在全國商貿(mào)系統(tǒng)多媒體課件制作比賽中又分獲一、三等獎(jiǎng)。專業(yè)教學(xué)方法情況(1)采用“教、學(xué)、做合一”的教學(xué)方法，突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。(2) 為加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，學(xué)校在“貼近實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)新模式；體現(xiàn)實(shí)用，構(gòu)建應(yīng)用型人才質(zhì)量的新規(guī)范”的基礎(chǔ)上，突出“管用”，優(yōu)化課程新體系。飯店服務(wù)與管理專業(yè)教師吳柳杰是市級(jí)學(xué)科帶頭人，是湖南省酒店專業(yè)委員會(huì)的專家委員、株洲市商貿(mào)財(cái)經(jīng)與旅游類教學(xué)研究會(huì)的常務(wù)理事，參與了2本教材的編寫，在省級(jí)刊物發(fā)表論文3篇。專業(yè)帶頭人隊(duì)伍情況(1)主體專業(yè)：我校主體專業(yè)為烹飪、飯店服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三個(gè)專業(yè)。利用學(xué)校教學(xué)和科研的獨(dú)特優(yōu)勢，不斷開發(fā)湘菜新品種，再由湘菜經(jīng)營企業(yè)推向市場。學(xué)校人才培養(yǎng)模式(1)校企合作：學(xué)校于2004年11月成立了校企合作委員會(huì)，主體專業(yè)成立了專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，與企業(yè)簽定聯(lián)合辦學(xué)合同，形成校企合作辦學(xué)模式：學(xué)校為企業(yè)輸送人才，企業(yè)為學(xué)校提供適應(yīng)企業(yè)用人要求的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校與企業(yè)這間形成了培養(yǎng)人才、使用人才的良性循環(huán)。教育創(chuàng)新推進(jìn)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。為進(jìn)一步規(guī)范與提高學(xué)生職業(yè)能力，學(xué)校根據(jù)湖南省職業(yè)準(zhǔn)入制度的要求，組織學(xué)生參加湖南省職業(yè)能力考試與鑒定——外語水平考試與計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試，參加相應(yīng)職業(yè)崗位或基本工種的職業(yè)技能鑒定。專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要嚴(yán)格的教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)及管理規(guī)范。 經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，建立了學(xué)校一用人單位一行業(yè)部門一社會(huì)共同參與的人才培養(yǎng)分析體系；形成了專業(yè)負(fù)責(zé)人一專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)一校學(xué)術(shù)委員會(huì)三級(jí)人才培養(yǎng)規(guī)格審查體系；確定了教研室——教務(wù)科二級(jí)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制與審定體系。 2．創(chuàng)新公共服務(wù)體系，構(gòu)建數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) （2）創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的職業(yè)技能與技術(shù)創(chuàng)新能力。在教學(xué)過程中，本著以能力培養(yǎng)為中心，遵循“早實(shí)踐、多實(shí)踐、三年實(shí)踐不斷線”的原則，加強(qiáng)了實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，形成了以專業(yè)主干課（實(shí)踐課）教學(xué)為主線，其它相關(guān)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)橫向銜接的網(wǎng)絡(luò)式實(shí)踐教學(xué)體系。二、堅(jiān)持“行業(yè)性”與“應(yīng)用性”辦學(xué)定位，構(gòu)建特色專業(yè)與課程體系通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，從湖南勞動(dòng)力市場反映的情況看，無論是加工業(yè)還是服務(wù)業(yè)，對(duì)技能人才的需求日益旺盛，供不應(yīng)求。是省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級(jí)文明衛(wèi)生單位、省級(jí)園林式單位、省直文明單位、全國商業(yè)職業(yè)教育委員會(huì)委員，也是省扶貧技能培訓(xùn)基地、市下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地、市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和市殘疾人就業(yè)培訓(xùn)基地，校內(nèi)設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站。　職業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)設(shè)置情況：《20052010年株洲市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》（株政辦發(fā)[2005]21號(hào)）中明文規(guī)定：市、。督導(dǎo)結(jié)果定期向社會(huì)公布。大力開展社會(huì)融資，鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校通過信貸、引資或進(jìn)行后勤社會(huì)化改革等方式，吸引社會(huì)各界參與職業(yè)教育投資，加快職業(yè)教育發(fā)展。該項(xiàng)目總投資約30億元，占地面積6300畝，能容納10萬學(xué)生，安排9所職業(yè)院校入駐?！≌e辦示范性中等職業(yè)學(xué)校的情況：株洲市職業(yè)教育具有較好的發(fā)展基礎(chǔ)，全市現(xiàn)有各級(jí)各類職業(yè)院校42所，其中高職學(xué)校4所，中職學(xué)校38所；市區(qū)23所，縣（市）19所；公辦17所，社會(huì)力量辦學(xué)25所?！∑渌龠M(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展的措施資源整合，建設(shè)株洲職教科技園。落實(shí)政策，加大經(jīng)費(fèi)投入。即“擇校生”數(shù)量不得超過省級(jí)政府規(guī)定的比例）、限錢數(shù)（“擇校生”交費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由教育部門提出，經(jīng)省級(jí)人民政府批準(zhǔn)后向社會(huì)公布）。2000年至2008年，株洲市教育局年年舉辦了全市職業(yè)院校職業(yè)技能大賽，尤其從2005年開始，技能大賽由市教育局和市勞動(dòng)局聯(lián)合舉辦；2005年6月4日株洲市教育局舉辦了株洲市首屆職業(yè)院校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；2006年5月24日至26日株洲市教育局聯(lián)合株洲廣播電視報(bào)社在全市范圍內(nèi)舉行株洲市職業(yè)學(xué)校學(xué)生成才典型代表巡回演講會(huì)；連年市教育局統(tǒng)一組織全市職業(yè)學(xué)校到本市所有初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳；2007年1月18日，株洲市人民政府在全市范圍內(nèi)評(píng)選株洲市職業(yè)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；2007年5月份，株洲市教育局、株洲市廣播電視局、共青團(tuán)株洲市委、株洲電視臺(tái)新聞綜合頻道聯(lián)合舉辦了“快樂職校，放飛夢想”為主題的“株洲市職業(yè)院校學(xué)生風(fēng)采電視大賽”和株洲市首屆職業(yè)院校校園歌手大賽。（5）2008年。為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的成功轉(zhuǎn)型，我校借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)、專業(yè)與課程體系改革為核心、教育技術(shù)與方法改革為基礎(chǔ)、教學(xué)管理制度改革為保障，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了長足的發(fā)展。適應(yīng)崗位及崗位群的能力結(jié)構(gòu)需求，樹立“綜合崗位能力為核心、綜合職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)”的質(zhì)量觀，科學(xué)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案。學(xué)校工作令家長放心、學(xué)生高興、社會(huì)滿意，2007年榮獲我省唯一的由中國烹飪協(xié)會(huì)授予的烹飪教育成果獎(jiǎng)。三、適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，推進(jìn)教育技術(shù)與方法創(chuàng)新校外有小金川酒店作為實(shí)訓(xùn)場所，能進(jìn)行真實(shí)職業(yè)環(huán)境下的實(shí)訓(xùn)。即學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，利用課余時(shí)間自主確定訓(xùn)練模塊，在教師的指導(dǎo)下開展職業(yè)技能訓(xùn)練與技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，從而適應(yīng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，增強(qiáng)了學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練，提高了實(shí)踐教學(xué)設(shè)施的使用效率。 為適應(yīng)數(shù)字化、信息化時(shí)代教學(xué)與管理的發(fā)展需要，學(xué)校不斷加強(qiáng)以校園網(wǎng)為重點(diǎn)的公共服務(wù)體系建設(shè)，構(gòu)建數(shù)字化的校園技術(shù)平臺(tái)。 （1）貼近實(shí)際、反映實(shí)用，構(gòu)建應(yīng)用型人才的質(zhì)量結(jié)構(gòu)體系。 經(jīng)過三個(gè)體系相對(duì)獨(dú)立又相互交叉的人才質(zhì)量目標(biāo)設(shè)計(jì)體系的循環(huán)運(yùn)行，各專業(yè)逐漸形成了以職業(yè)道德為核心、合理的職業(yè)知識(shí)與實(shí)用職業(yè)技能為依托、職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)的綜合職業(yè)能力目標(biāo)結(jié)構(gòu)體系及科學(xué)的教學(xué)組織體系。（3）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)管理。為確保學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量與特色，學(xué)校在規(guī)范校內(nèi)評(píng)價(jià)的同時(shí)，還設(shè)計(jì)并實(shí)施了以社會(huì)考評(píng)及用人單位評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。五、以提高“三率”為目標(biāo)，提高辦學(xué)質(zhì)量新生入學(xué)率、職業(yè)資格鑒定通過率和畢業(yè)生就業(yè)率既然已經(jīng)成為衡量中職教育質(zhì)量的重要顯性指標(biāo)，三率”的顯性作用主要表現(xiàn)在：新生入學(xué)率反映了考生和考生家長或社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可程度，直接關(guān)系到考生來不來學(xué)校就讀。　項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)狀學(xué)校經(jīng)過33年的建設(shè)，在各個(gè)方面都有了長足的進(jìn)步和發(fā)展?！坝唵问健迸囵B(yǎng)學(xué)生比例達(dá)到30%。2008年5月在上海舉辦了湖南投資洽談會(huì)暨湘菜推廣節(jié)上武亞斌老師帶領(lǐng)2名學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。飯店服務(wù)與管理專業(yè)有專職教師10名，其中高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱6人，技師7人，市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，校級(jí)骨干教師2人。根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，我校將把信息技術(shù)類作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)大類，把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)作為主體專業(yè)和省級(jí)精品專業(yè)來建設(shè)。在教學(xué)過程中，本著以能力培養(yǎng)為中心，遵循“早實(shí)踐、多實(shí)踐、三年實(shí)踐不斷線”的原則，加強(qiáng)了實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，形成了以專業(yè)主干課（實(shí)踐課）教學(xué)為主線，其它相關(guān)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)橫向銜接的網(wǎng)絡(luò)式實(shí)踐教學(xué)體系。根據(jù)目前學(xué)校教學(xué)的執(zhí)行情況，我校烹飪、飯店服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、美術(shù)設(shè)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控、模具等專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課時(shí)均占其專業(yè)課授課時(shí)數(shù)的50%以上，會(huì)計(jì)電算化、商務(wù)英語、電子商務(wù)等文科專業(yè)實(shí)訓(xùn)課時(shí)占其專業(yè)課授課時(shí)數(shù)的30%。不足：電子商務(wù)、商務(wù)英語、會(huì)計(jì)電算化、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)與規(guī)定的“設(shè)施設(shè)備的項(xiàng)目達(dá)標(biāo)率和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率100%，設(shè)施設(shè)備價(jià)值達(dá)標(biāo)率80%以上，完好率90%以上”有一定的差距。如2008年底進(jìn)行的新一輪全員聘用，重新洗牌，各崗位競聘人準(zhǔn)備充分，各展所長，競爭激烈，通過競職演說、民主評(píng)議、考試、會(huì)議確定等程序確定最終人選。45歲以下專任教師中學(xué)歷未達(dá)到本科的只1人（從行業(yè)引進(jìn)的高級(jí)技師，全國烹飪大賽金牌獲得者），目前該教師正在積極攻讀學(xué)歷教育。師德師風(fēng)方面(1) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《職業(yè)教育法》，并落實(shí)于工作實(shí)際之中?！〉掠掠ぷ鲾[在學(xué)校工作的首位學(xué)校十分重視德育工作，并將其擺在學(xué)校工作的首位。德育工作針對(duì)性強(qiáng)(1)學(xué)校成立心理咨詢室，設(shè)立了心理咨詢信箱，有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開展心理咨詢服務(wù)、健康知識(shí)講座、問卷調(diào)查等。 (5) 制定并實(shí)施《學(xué)生日常行為規(guī)范》，設(shè)立學(xué)生文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生的不文明行為，規(guī)定學(xué)生不得留長發(fā)、染發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等，加強(qiáng)學(xué)生日常管理。(2) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員共有5人，均為本科及以上學(xué)歷，整體素質(zhì)較高，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政務(wù)實(shí)，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和開拓精神。同時(shí)上海干鍋居集團(tuán)、溫州華僑飯店、溫州金田一村集團(tuán)、北京湘君府四家企業(yè)冠名9個(gè)比賽項(xiàng)目。(2)學(xué)校有教室52間，每間教室有6個(gè)窗，每間教室裝有日光燈40W6盞，吊扇52寸4臺(tái)，采光照明都符合標(biāo)準(zhǔn)。(7)有獨(dú)立的學(xué)生澡堂1棟，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓每層樓都有廁所，基本能滿足學(xué)生需要。圖書和報(bào)刊(1)目前，學(xué)校圖書館適用紙質(zhì)圖書藏量為45675冊(cè)，生均15冊(cè)，與規(guī)定要求的30冊(cè)有差距，其中文學(xué)及綜合類12167冊(cè)；專業(yè)類33508冊(cè)，占73%?！〕Ｒ?guī)管理管理體制方面：學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。通過舉辦集體跳繩、硬筆書法、普通話比賽等活動(dòng)活躍職工生活。(6) 我校嚴(yán)格按照省市教育行政管理部門的要求進(jìn)行圖書采購，做到了教材征訂渠道規(guī)范，確保教材正版，按質(zhì)按量、多退少補(bǔ)供應(yīng)教材。參加中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)商貿(mào)技工教育研究分會(huì)舉辦的多媒體課件制作比賽獲1個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)。（6）學(xué)校成立應(yīng)用技術(shù)研究領(lǐng)導(dǎo)小組，但沒有健全完善應(yīng)用技術(shù)咨詢、推廣機(jī)制，也沒有應(yīng)用技術(shù)研究、推廣的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，但專業(yè)應(yīng)用技術(shù)研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化與推廣越來越受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的重視。(2)學(xué)生管理機(jī)構(gòu)健全：學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有學(xué)生科、團(tuán)委（學(xué)生會(huì)），按班配備了班主任，年青班主任還配備優(yōu)秀班主任指導(dǎo)。定期進(jìn)行預(yù)防艾滋病知識(shí)、心理健康教育、青春期教育、傳染病等知識(shí)宣傳、講座。我校保衛(wèi)科和學(xué)生科合署辦公，配有專門主管保衛(wèi)工作的副科長和保衛(wèi)干事，成立了護(hù)校隊(duì)，學(xué)生干事及各班班主任配合保衛(wèi)科做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。依法依規(guī)辦學(xué)(1)依法依規(guī)招生。 (2)職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)辦公條件較完善。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生