【正文】 橋被譽(yù)為“吳川三絕”, 而飄色則是“吳川三絕”之首。，進(jìn)行篩選，制作成電子相冊保存留念。主要就是玩游戲環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)小游戲供我們的同學(xué)在疲勞的時(shí)候娛樂。二、活動(dòng)時(shí)間2011年7月18日—7月25日三、活動(dòng)地點(diǎn)吳川振文鎮(zhèn)四、活動(dòng)對(duì)象振文鎮(zhèn)居民五、活動(dòng)籌備階段（一）制作主題橫幅以及宣傳單張。3．維持現(xiàn)場秩序。為團(tuán)隊(duì)提供后勤保障，物資的借用、歸還（桌椅，電線等）。報(bào)銷時(shí)將財(cái)務(wù)報(bào)表和收據(jù)或發(fā)票交給隊(duì)長審核簽字 ，把當(dāng)天的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出向隊(duì)員匯報(bào)，并定期公示財(cái)務(wù)報(bào)表十一．注意事項(xiàng)（1）出發(fā)前各小組所需物品由各小組負(fù)責(zé)清點(diǎn)，由后勤組統(tǒng)一保管（2）各小組每次活動(dòng)所需物品要先向后勤組申請(qǐng)，由該小組負(fù)責(zé)搬運(yùn)，用后回收清點(diǎn)（3）各組員在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，注意安全，主動(dòng)維護(hù)活動(dòng)秩序與安全十二．緊急應(yīng)急方案隊(duì)伍制定應(yīng)急方案，是為了預(yù)防及解決在三下鄉(xiāng)中可能遇到的問題以在最大程度上保障此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行及圓滿結(jié)束。3． 安全性問題（一）此次實(shí)踐活動(dòng)在各方面都詳細(xì)考慮問題，制定了戶外活動(dòng)安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案（二）團(tuán)隊(duì)里有兩名當(dāng)?shù)氐年?duì)員，對(duì)當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)情況有較深入的了解，并與當(dāng)?shù)貑挝蝗〉寐?lián)系（三）給每位隊(duì)員進(jìn)行安全培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和醫(yī)療知識(shí)（四）設(shè)置后勤組，隨身帶有一些常用和應(yīng)急的藥品以備不時(shí)只需（五）團(tuán)隊(duì)成員大部分都是本班同學(xué)，擁有一定的默契與感情，能很好的團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助第六章 活動(dòng)效應(yīng)評(píng)估一．義教效應(yīng)通過義教，傳授一些安全教育、心理健康和衛(wèi)生預(yù)防等知識(shí)，充分發(fā)揮我們大學(xué)生的特色，向當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)給他們帶去大學(xué)生的精彩和先進(jìn)信息，讓他們領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，燃起他們學(xué)習(xí)的熱情，幫助他們樹立遠(yuǎn)大志向。第七章 經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目具體支出金額 團(tuán) 體 費(fèi) 用車費(fèi)來回包車（每人100元，共16人）3200元伙食費(fèi)每人每天10元，共16人，共7天1120元調(diào)研費(fèi)用具體看調(diào)研方案60元宣傳費(fèi)用具體看宣傳方案549元后勤費(fèi)用具體看后勤方案總計(jì)第八章 安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案為了使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能夠順利開展，特此結(jié)合自身實(shí)際情況，以“預(yù)防為主，快速反應(yīng)，共同應(yīng)對(duì)”為原則，建立應(yīng)急保障機(jī)制，以保障服務(wù)隊(duì)安全和提高處理突發(fā)事件的能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（一）當(dāng)隊(duì)伍內(nèi)部發(fā)生意見分歧時(shí)，先行由其他隊(duì)員進(jìn)行協(xié)調(diào)和解；情況嚴(yán)重時(shí)，由指導(dǎo)老師出面以“少數(shù)服從多數(shù)”的原則進(jìn)行公投，以解決問題。任何人不得單獨(dú)行事或擅離服務(wù)隊(duì)；和堅(jiān)定的吃苦耐勞的決心，不得因活動(dòng)艱苦而中途退出（四）隊(duì)伍各小組長須在活動(dòng)期間及時(shí)清點(diǎn)本組人數(shù)考察本組成員情況。若發(fā)現(xiàn)任何故意破壞團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的行為，情節(jié)較輕的提出批評(píng)警告，情節(jié)嚴(yán)重的取消隊(duì)員資格（六）活動(dòng)期間，所有成員須注重個(gè)人形象，注重禮節(jié)，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，堅(jiān)持民族平等的原則，堅(jiān)決維護(hù)隊(duì)伍的良好形象（七）隊(duì)長和各小組長應(yīng)有高度的責(zé)任心，密切了解活動(dòng)的進(jìn)展情況和隊(duì)員的動(dòng)態(tài)。四．遭人拒絕，處境尷尬（一）隊(duì)員和相關(guān)人員溝通時(shí)盡量委婉客氣，避免語言方面產(chǎn)生誤會(huì)（二）以禮相待，在禮貌的基礎(chǔ)上向?qū)Ψ奖砻魑覀兊哪康模M量讓對(duì)方相信我們（三）如有冒犯的地方，及時(shí)道歉，化解糾紛五．外出調(diào)研，陷入危險(xiǎn)處境（一）女生盡量避免單獨(dú)行動(dòng)，一定要有男生陪著，著裝整齊，避免裙子，短褲，吊帶衣服等（二）隊(duì)員外出盡量精簡行頭，除必要貴重物品隨身攜帶外，避免攜帶易引起匪徒注意的物件。一．人身安全（一）活動(dòng)出現(xiàn)感冒、發(fā)燒、上吐下瀉、燙傷、割傷、中暑、抽筋等癥狀或情況時(shí)，使用備用藥品解決。二．調(diào)研效應(yīng)通過對(duì)“吳川飄色的保護(hù)現(xiàn)狀和保護(hù)對(duì)策研究”這個(gè)課題展開調(diào)研，深入人民群眾，去觀察，去思考，了解當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)飄色文化的保護(hù)態(tài)度，了解農(nóng)村對(duì)飄色文化的重視程度，進(jìn)一步了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)程度，并對(duì)所得出的原因提出可行的、有針對(duì)性的建議，同時(shí)也為當(dāng)?shù)馗玫孬I(xiàn)言獻(xiàn)策。若有隊(duì)員中暑，應(yīng)將其移至通風(fēng)處休息，使其平臥，頭部抬高，松解衣扣，補(bǔ)充鹽水。五．活動(dòng)日程安排（一）7月17日 確定后勤人員分工， 整理相關(guān)物品，安排好交通工具（二）7月18日 早上確保到場人數(shù)，出發(fā)到目的地（湛江吳川市振文鎮(zhèn)）；到達(dá)目的地后，安排好住宿等相關(guān)事宜,下午熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解當(dāng)?shù)氐男谐蹋瑸榻酉聛淼墓ぷ髯鰷?zhǔn)備。2．確定活動(dòng)宣傳基點(diǎn)，并進(jìn)行基點(diǎn)的布置。六、活動(dòng)開展階段 （一）7月18日1．協(xié)助辦公組及外聯(lián)組與鎮(zhèn)政府及相關(guān)單位溝通與聯(lián)系。 ，進(jìn)我們所能的幫助他們，如果問一些他們學(xué)習(xí)上的一些問題，能回答的盡量回答。八．注意事項(xiàng)（一）調(diào)查的問卷的內(nèi)容必須遵守當(dāng)?shù)卣?、法律、法?guī)（二）必須尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣（三）進(jìn)行訪談的時(shí)候要有禮貌，口氣和藹。但當(dāng)今社會(huì)，人民對(duì)于傳統(tǒng)民間藝術(shù)越來越淡漠，一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正日益的消失，吳川飄色也不例外，面臨著技術(shù)傳承問題和資金短缺問題，所以如何保護(hù)吳川飄色文化等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)顯得尤為重要。（二） 后勤工作組織隊(duì)員學(xué)習(xí)必要的有關(guān)衛(wèi)生急救、飲食方面的知識(shí)，聯(lián)系包車，跟振文中學(xué)校方做好人員的食宿安排，安排好每天宿舍的值日，注意每個(gè)隊(duì)員的身心狀況，及時(shí)給予關(guān)注，對(duì)緊急、缺乏物品的購買，以防事故的發(fā)生。讓學(xué)生孩子全面發(fā)展，激發(fā)他們的求知與發(fā)展的欲望。本院師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍年輕而有活力，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，并以教學(xué)質(zhì)量高、管理制度完善、學(xué)生素質(zhì)高等特點(diǎn)得到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本學(xué)院工作的一致肯定與贊賞。二．關(guān)于廣東醫(yī)學(xué)院 廣東醫(yī)學(xué)院的前身是中山醫(yī)學(xué)院湛江分院，創(chuàng)建于1958年，1964年升格為五年制醫(yī)學(xué)本科院校并更名為湛江醫(yī)學(xué)院，1992年易名為廣東醫(yī)學(xué)院。鎮(zhèn)內(nèi)水陸交通十分便利，鎮(zhèn)西南面有廣湛公路經(jīng)過。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息”的精神，恪守“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)，始終以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以提升學(xué)校綜合實(shí)力為核心，以質(zhì)量立校、特色興校，大力實(shí)施人才強(qiáng)校工程，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。第二章 活動(dòng)總方案一． 活動(dòng)主題喜迎建黨九十載，心系農(nóng)村反哺情二． 活動(dòng)目的和意義通過開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，讓本隊(duì)團(tuán)員學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性，培養(yǎng)團(tuán)員吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員成長進(jìn)步，提高自身的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)員為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿，樹立新農(nóng)村建設(shè)的意識(shí)；同時(shí)通過開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為農(nóng)村學(xué)生帶去先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，開拓農(nóng)村學(xué)生的視野，豐富他們的第二課堂內(nèi)容。主要負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)接洽，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人,進(jìn)行溝通交流,進(jìn)一步協(xié)商支教事宜全體晚上根據(jù)實(shí)際進(jìn)行今天的活動(dòng)總結(jié)，通過討論與分析，及時(shí)彌補(bǔ)不足與改正錯(cuò)誤，并分配第二天任務(wù)。（三）隊(duì)員要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。，最終確定最優(yōu)方案和調(diào)查問卷?；厥展ぷ饕屑?xì),避免有遺漏（七）人多時(shí)注意安全和保管好財(cái)物九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品價(jià)格數(shù)量花費(fèi)數(shù)額調(diào)查問卷 50050筆 2010 總計(jì)：60元義教方案 為了讓學(xué)生更好的了解自身的心理、身理和精神各方面的相關(guān)知識(shí)和問題，更好的了解自己及自己身邊的環(huán)境，把握自己的人生，走出一條成功的道路，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的熱情跟動(dòng)力，擴(kuò)寬他們的視野，我們開展了有關(guān)心理知識(shí)、保健知識(shí)和緊急救護(hù)知識(shí)等的課程。不僅可以清楚的表述課程的各知識(shí)點(diǎn)，更要確保學(xué)生們能夠理解，并有助于他們今后的發(fā)展。4．準(zhǔn)備好相機(jī)等相關(guān)物品，組織專門負(fù)責(zé)人員進(jìn)行拍攝。這次宣傳能引起他們生活需求上的共鳴我們各方面的準(zhǔn)備充分，并且提前跟當(dāng)?shù)卣龊寐?lián)系，有政府的大力支持同學(xué)們具有良好的溝通交流能力和一定的宣傳經(jīng)驗(yàn)，能夠跟當(dāng)?shù)鼐用裥纬闪己玫年P(guān)系。開展義教與宣傳活動(dòng)時(shí)配合調(diào)研組開展調(diào)研工作，包括相關(guān)物品的準(zhǔn)備以及搬運(yùn)。（2）本次活動(dòng)是培養(yǎng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，給予心理上的輔導(dǎo)，通過活動(dòng)來開闊他們的眼界，激發(fā)他們積極進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的志向。宣傳冊子上印有我們學(xué)校的標(biāo)志，這也提高了我們學(xué)校的知名度，擴(kuò)大了影響力，還有助于在當(dāng)?shù)貙W(xué)生及村民樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，關(guān)愛身體健康，增強(qiáng)自身體質(zhì)，促起進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。一旦出現(xiàn)財(cái)物丟失時(shí)，保持冷靜，及時(shí)上報(bào)隊(duì)長，必要時(shí)啟用緊急情況備用資金。而三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給了我們這樣的一個(gè)平臺(tái)，用我們的雙手與所學(xué)在實(shí)踐中去成長，提高我們的綜合能力與素質(zhì)。 D．很麻煩6．您認(rèn)為飄色有必要被保護(hù)嗎？A．相當(dāng)必要 B．必要 C．不必要 ?，非?？? ，但比較緩慢 ，一直保護(hù)的很好 8．對(duì)吳川飄色的未來，你覺得：　　 C. 很樂觀　D. 不樂觀　16