【正文】 生進行心理健康教育和指導，幫助學生了解心理特點及有關心理衛(wèi)生知識，使其學會做事、做人的方法。 (8)讀記習慣：堅持每天閱讀課外讀物20分鐘，每天放學前誦記一條名言警句或一首詩歌。團結友愛、關心他人。 四、德育工作形式與實施途徑 (一)重點培養(yǎng)學生的十個習慣 1)衛(wèi)生習慣：衣著整潔，勤洗手臉，早晚刷牙，經常洗澡，不隨地吐痰。 .法制教育。 三、主要內容 。 、積極配合衛(wèi)生防疫部門，舉辦健康知識和疾病防治講座，重 視食品衛(wèi)生安全和做好疫苗接種以及傳染病預防等工作。教育隊員把忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己。 、在師德師風建設中強化養(yǎng)成教育 把增強教師魅力活動，“三問三治一創(chuàng)建”有機結合起來，狠抓師德師風建設，不斷提高師德水平，增強人格魅力，激勵廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、淡薄名利、志存高遠、德高為師、身正為范，提高教師德育意識，及時糾正學生不良行為習慣。 (8)在學生中舉行一次以“好習慣”為主題的征文比賽，對于 優(yōu)秀文章將發(fā)表在學校的網站上. (9)學校黨組織要加強養(yǎng)成教育工作的指導，德育處、共青團、少先隊要相互配合、上下聯(lián)動，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點、落腳點，使學校的各項管理工作貫穿養(yǎng)成教育。 (5)堅持對學生的行為規(guī)范做到每天一查，每周一評，衛(wèi)生工作不定期抽查兩次，每周一次大掃除，并且把評比結果進行公示，作為文明班級考核評比的重要依據(jù)，兩周頒發(fā)一次“文明班級”流動紅旗。 、充分利用學校廣播、?？?、櫥窗、班級黑板報等宣傳工具，向廣大青少年宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進典型，激勵他們崇尚先進、學習先進。 、通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。教育青少年勤奮刻苦、知難而進、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專心聽講、認真作業(yè)、不恥下問、教學相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學的嚴謹學風。結合我校實際，特擬定本實施方案 一、指導思想 養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心，是我們的根本任務和主要內容。 學生的學習態(tài)度興趣、情緒情感、求知需要、毅力恒心、自信心、甚至性格，或多或少受到學習方式方法的影響。 小學的許多課程都包含著豐富多彩的德育內容，我們應積極深入地挖掘，對小學生實施自覺地、有意識地影響，達到潤物細無聲之效。國慶節(jié)開展“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化‘等主題實踐活動，增強學生對改革的信心和責任感。結合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日及學校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內容。 調整、充實德育工作領導小組 德育工作領導小組由校長、少先隊、關工委、班主任、德育課程教師等組成，并由校長擔任組長，負責對德育工作的領導，每學年根據(jù)工作需要，調整、充實領導小組成員。　　關于德育教育的實施方案一 德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對少年兒童健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學生發(fā)展需要為契機，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質教育，提高學生的思想、道德和生理、心理素質。班主任要加強與學生家長的聯(lián)系，全面關心學生的成長和進步。 、通過學校內外發(fā)生的好人好事，利用宣傳畫廊進行宣傳，弘揚正氣，促進學生良好品德的養(yǎng)成。 、開展法制教育，對各年級學生進行校紀校規(guī)、交通安全、法制常識教育，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力使學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。音樂課，教師在教唱歌曲時，可在介紹歌曲產生的時代背景、歌詞的含義，旋律的欣賞等方面進行德育滲透，潛移默化地陶冶學生的心靈。 ㈤心理健康教育 舉辦專題講座。 二、工作目標任務 建立以學校教育為主陣地，家庭教育為基礎，社會教育為依托的教育機制,全方位抓好青少年學生的養(yǎng)成教育。不亂扔紙屑，做到室內、衛(wèi)生區(qū)無紙屑。 、 通過“節(jié)儉習慣”教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。 (三)利用學校資源，全面抓好教育 在常規(guī)管理中貫穿養(yǎng)成教育 (1)以《青少年學生日常行為規(guī)范》、《青少年學生守則》為標準，歸納學生在生活和學習中存在的不良行為，使學生“養(yǎng)成七種好 習慣”，正面規(guī)范學生行為習慣。并作好資料的收集。要結合學科特點，改進教學方法,利用學生喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識和養(yǎng)成教育結合起來，使學生在增長知識的同時，養(yǎng)成良好的行為習慣。 (2)充分利用文體文娛活動，豐富學生健康向上的課余生活，通過舉辦師生書畫展、書畫比賽、音樂演唱會、運動會等，讓師生充分展示自我，培養(yǎng)積極向上的品質。要利用家庭教育典型，邀請優(yōu)秀家長到校作養(yǎng)成教育經驗交流。 附： XX小學德育工作領導小組 組 長： 副組長： 組 員： 組 長： 副組長： 組 員： XX小學德育工作小組 各班班主任　　關于德育教育的實施方案三 一、指導思想： 以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，認真貫徹落實國家教育部頒布的《中小學德育工作規(guī)程》的要求和部署。開展“社會公德講誠信”教育，培養(yǎng)學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。做好學困生的幫教轉化工作，嚴格控制在校生的違法犯罪行為。堅持每天在家整理好自己的衣物。 (5)講普通話的習慣：進入校園，一律講普通話。 (二)系列教育 、專題討論、演講會、主題班會，組織社會實踐等活動，努力提高學生的向往水平和意志行動水平，塑造健全人格。各學校要勤與家長溝通，指導家長利用學生在家的時間，對孩子的行為習慣進行培養(yǎng)。提高教師的思想覺悟，教育教師樹立正確的人生觀、世界觀，愛崗教業(yè)、熱愛學生，勤奮工作，樂于助人，講公德，守法紀。 (四)加強聯(lián)系，形成學校、社會、家庭三位一體的教育網絡。建立定期檢查、不定期督辦工作機制，中心校每半年分層次對各學校組織兩次全面檢查，并及時進行通報。 .班主任是班級實施學校德育工作的直接組織者和領導者，并負責對學生的品德評定。建立家長委員會，且每學期至少舉行1次會議。升降國旗符合要求，組織規(guī)范，記錄完整。廣泛開展國學教育及經典誦讀的大型活動，如采用聽讀、跟讀、共讀、背誦、表演等形式，倡導生活化、活動化、故事化、體驗化、興趣化的國學教育活動。校內綠化物、公物等完好、整潔，無破損，校容校貌好。 一、指導思想： 堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持堅定正確的政治方向，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、內蒙古教育 廳《關于進一步加強和改進中小學思想道德建設工作的決定》和紅山區(qū)教育局《關于改革紅山區(qū)中小學德育工作的指導意見》。 、具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法。1培養(yǎng)學生的學習動機(尤其是內因性動機)。其它學科適時進行德育滲透，把握學生的動向，使德育教育落實到實際教育教學工作中。 (4)充分發(fā)揮“校學生會”的作用，利用學生會組織的力量，加強學生行為、禮儀和公德的檢查，促校風、班風形成良好氛圍，凈化教育環(huán)境。既放飛學生的心靈，擴寬其視野，讓學生的心情放松，心境平和，又可以促進學生的身心健康，感受大自然的無限魅力和生活的美好，促進珍惜生命，和諧發(fā)展，加強環(huán)保教育。通過師生情感交流與對話，形成和諧環(huán)境，激發(fā)學生的學習勁頭，促進學生的學業(yè)取得良好成績。 、學校成立檢查小組。 、具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德。 、有集體觀念、有法紀觀念。 、加強學習、宣傳與研討。 (1)結合學校教育工作特點，認真開展養(yǎng)成教育和禮儀教育，讓學生清楚地知道做人的準則。 ③積極組織實施每周一的升旗儀式。同時成立校園禮儀志愿隊，環(huán)保志愿對和行為紀律督查隊，促進校園的和諧發(fā)展。 、發(fā)揮家長學校和家長委員會和關心下一代委員會的功能，讓教育形成社會合力，讓榮辱教育無時無刻地存在，共同塑造學生的身心健康發(fā)展。猜你喜歡：2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 38 /