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20xx高考政治一輪總復(fù)習(xí)文化生活第八課走進(jìn)文化生活教案人教新課標(biāo)(更新版)

2025-06-19 22:15上一頁面

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【正文】 的人民始終保持一種奮發(fā)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。社會(huì)主義文化以其自身的科學(xué)性和先進(jìn)性,并依靠社會(huì)主義政治和經(jīng)濟(jì)力量,在人民大眾的文化生活中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位?!边@一觀點(diǎn)是基于(  )①人們的文化需求具有多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)②現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使文化市場(chǎng)更加色彩斑斕③人民群眾是社會(huì)主義文化的創(chuàng)造主體和服務(wù)對(duì)象④大眾傳媒的發(fā)展使各種思想文化相互沖擊、交匯.①③ .①④.②③ .②④解析:選 材料中“優(yōu)秀作品并不拘于一格、不形于一態(tài)、不定于一尊,既要有陽春白雪,也要有下里巴人,既要頂天立地,也要鋪天蓋地”說明人們的文化需求具有多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn),①符合題意;“為人民群眾所喜愛”說明人民群眾是社會(huì)主義文化的創(chuàng)造主體和服務(wù)對(duì)象,③符合題意;②說法不科學(xué),文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展既有好的一面,也有不好的一面,排除;④夸大了大眾傳媒的作用,排除。()提示:落后文化常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來,但傳統(tǒng)習(xí)俗不一定都是落后文化。   二、中國特色社會(huì)主義文化的作用和地位表現(xiàn)原因作用導(dǎo)向和示范作用始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用地位主導(dǎo)地位以其自身的科學(xué)性和先進(jìn)性,并依靠社會(huì)主義政治和經(jīng)濟(jì)力量,在人民大眾的文化生活中始終占據(jù)著主導(dǎo)地位三、加強(qiáng)文化建設(shè)的要求.加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè),弘揚(yáng)主旋律,堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。答案:①滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求,豐富人們的精神文化生活。某知名大學(xué)的老教授通過直播平臺(tái)講授微積分,吸引了萬人同時(shí)上課。.近年來,出現(xiàn)了許多“新編”的名著故事,中國四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》被篡改得面目全非。在美國,以時(shí)代華納、沃爾特這啟示我們文化創(chuàng)作要著眼于人民群眾的精神文化需求,項(xiàng)符合題意;材料側(cè)重強(qiáng)調(diào)文化創(chuàng)作要貼近群眾生活,沒有強(qiáng)調(diào)大眾傳媒和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的作用,、兩項(xiàng)與題意不符;材料沒有體現(xiàn)增強(qiáng)全民的科學(xué)文化素養(yǎng),項(xiàng)與題意不符。之所以這樣規(guī)定是因?yàn)?  )①當(dāng)前人們的文化需求呈現(xiàn)多層次、多樣化的特點(diǎn)?、谖幕袌?chǎng)的自發(fā)性引發(fā)了令人憂慮的文化現(xiàn)象?、勐浜蟾辔幕奈幕h(huán)境,帶來了不良影響?、芫W(wǎng)絡(luò)表演活動(dòng)是文化糟粕,需要加強(qiáng)規(guī)范和引導(dǎo).①②          .①④.②③ .③④解析:選?、俦硎龅氖侨藗兾幕枨蟮奶攸c(diǎn),題目要求表述的是原因,與題意不符;④錯(cuò)誤,排除;之所以這樣規(guī)定的原因是文化市場(chǎng)的自發(fā)性引發(fā)了令人憂慮的文化現(xiàn)象,一些網(wǎng)絡(luò)表演的內(nèi)容屬于落后或者腐朽文化,帶來了不良的影響,②③正確。然而,許多網(wǎng)劇呈現(xiàn)出的種種新鮮感,都是②對(duì)某些用戶惡趣味的一味迎合。群眾能夠享受到豐富多彩的文化活動(dòng)主要得益于(  )①社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②大眾傳媒等現(xiàn)代科技的進(jìn)步?、畚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求?、艽蟊妭髅缴虡I(yè)化運(yùn)作.①②          .③④.①③ .②④解析:選 ①②是文化活動(dòng)豐富多彩的原因,入選。隨著近代大眾傳媒的發(fā)展,文化的發(fā)展和消費(fèi)發(fā)生了很大變化。由“夢(mèng)娃”系列公益廣告所表達(dá)的“愛國、友善和誠信”的社會(huì)主題可知,該公益廣告是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)表達(dá),②符合題意;深受大家喜愛,說明該公益廣告的成功在于面向人民大眾,③符合題意;廣告是文化傳播的手段而不是途徑,①說法錯(cuò)誤;④錯(cuò)誤,社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力。文化生活現(xiàn)狀[例] (()提示:大眾喜聞樂見的文化可能是先進(jìn)文化,也可能是庸俗文化?!  ∫弧⑴袛囝}.政府應(yīng)提供更多健康的文化產(chǎn)品。他自編宣傳十九大精神的墜子小段“五湖四海氣象萬千,神州大地萬民歡,同心同德奔小康,十九大精神天下傳”深受村民喜歡,每次演出都是“保留節(jié)目”。因此,文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)(  )①加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理,凈化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)文化環(huán)境②深入開展道德教育,提高未成年人道德修養(yǎng)③大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),全方位提升文化競(jìng)爭(zhēng)力④積極推廣信息技術(shù),促進(jìn)傳媒的商業(yè)化發(fā)展.①②        .①④.②③ .③④[解析] 本題考查文化建設(shè)的必然要求、思想道德建設(shè),意在考查考生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力。.文化市場(chǎng)和傳媒產(chǎn)生的影響()積極影響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是資源配置的有效方式,它可以給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來高效率,同樣,文化市場(chǎng)也給文化發(fā)展帶來高效率,這就是文化市場(chǎng)和傳媒發(fā)展給文化發(fā)展帶來積極影響的深層因素??梢姡拔覀兯珜?dǎo)的大眾文化”與通常所說的“大眾文化”在內(nèi)容上是有差別的,不能將二者混同。岳陽模擬)“雖然不言不語,叫人難忘記,那是你的眼神,明亮又美麗……”當(dāng)年蔡琴在演唱這首《你的眼神》時(shí),就曾以特有的韻味打動(dòng)過無數(shù)聽眾。③由中國電視劇制作產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)與中國廣播電視聯(lián)合會(huì)共同制定的《電視劇內(nèi)容制作通則》對(duì)網(wǎng)劇審查做出一系列規(guī)定,比如:網(wǎng)劇審查開始線上線下統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);網(wǎng)站自審的審核員需要接受培訓(xùn)考核;小時(shí)不間斷地監(jiān)看模式;等等。優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品的創(chuàng)作應(yīng)該(  )①為人民大眾喜聞樂見?、趫?jiān)持繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一?、哿⒆阌跐M足市場(chǎng)需要以提高社會(huì)效益?、芙柚蟊妭髅街匾緩竭M(jìn)行文化傳播.①②         .③④.①③ .②④解析:選 優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品的創(chuàng)作應(yīng)該為人民大眾喜聞樂見,①符合題意;優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品的創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一,②符合題意;優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品的創(chuàng)作不只是應(yīng)立足于滿足市場(chǎng)需要以提高社會(huì)效益,③錯(cuò)誤;大眾傳媒是文化傳播的主要手段,而非重要途徑,④說法錯(cuò)誤。近年來《黃河大合唱》頻遭改編,原本承載厚重歷史的曲目卻被肢解成一個(gè)個(gè)段子、一句句笑話,成了狂歡搞笑的“佐料”。下列對(duì)傳媒商業(yè)化發(fā)展的分析不正確的是(  ).傳媒商業(yè)化不利于堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,應(yīng)該禁止.傳媒商業(yè)化是文化在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)展的必然產(chǎn)物.傳媒過度商業(yè)化會(huì)犧牲文化生產(chǎn)和消費(fèi)的社會(huì)效益.傳媒商業(yè)化有利于活躍文化市場(chǎng)、繁榮文化生活解析:選 傳媒商業(yè)化的發(fā)展,給文化生活帶來了可喜的變化,有利于活躍文化市場(chǎng)、繁榮文化生活。二、非選擇題.閱讀材料,回答下列問題。然而,網(wǎng)絡(luò)直播在傳遞文化和價(jià)值、推動(dòng)文化消費(fèi)升級(jí)的同時(shí),也出現(xiàn)了一些新問題。④推動(dòng)文化創(chuàng)新和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,繁榮文化市場(chǎng)。一、判斷題.文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)改造腐朽文化并取締落后文化。這說明(  )①文化作品應(yīng)堅(jiān)持正確的價(jià)值取向?、趦?yōu)秀作品具有強(qiáng)有力的導(dǎo)向作用?、鄞蟊妭髅绞俏幕瘋鞑サ闹饕緩健、芨黝惷襟w要立足于滿足人民需求.①②          .①④.②③ .③④解析:選 材料主要說明,各類媒體的公益廣告引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值取向,奏響時(shí)代主旋律,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,①②正確;大眾傳媒是文化傳播的主要手段,③不選;④與題意不符,材料沒有涉及人民群眾需求的問題。浙江高考)吸毒嚴(yán)重?fù)p害健康,危害社會(huì),但在某些小圈子里卻被認(rèn)為是一種時(shí)尚,夠酷夠嗨。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一個(gè)人提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化的能力。沒有豐富多彩的內(nèi)容和形式,奏響文化主旋律就是一句空話。先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民,排除③。文化企業(yè)、媒體的社會(huì)責(zé)任應(yīng)包括(  )①著力改革文化體制機(jī)制,自覺抵制“三俗”文化 ②努力建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚 ③以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展?、芴岣哐哿?,增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力.①②        .③④.②③ .①④解析:選 材料的主體是文化企業(yè)、媒體,①④的主體分別為國家、個(gè)人,不符合題意;②③正確且符合題意。③錯(cuò)誤,推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn)。.近年來,類似“不信馬列信鬼神”的現(xiàn)象,在官場(chǎng)上并不罕見?!疤靸r(jià)彩禮”是(  )①落后文化的表現(xiàn),應(yīng)移風(fēng)易俗②腐朽文化,要堅(jiān)決抵制、依法取締③農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗,應(yīng)順其自然④文化中的糟粕,要予以改造或剔除.①②         .②③.①④ .③④解析:選 “天價(jià)彩禮”是落后文化的表現(xiàn),屬于文化中的糟粕,對(duì)此應(yīng)該予以改造或剔除,①④正確,②不符合題意;對(duì)待這種現(xiàn)象,我們不能順其自然,③不選。該劇的熱播表明(  )①藝術(shù)作品的創(chuàng)作需要積極弘揚(yáng)時(shí)代主旋律②藝術(shù)作品的創(chuàng)作需要立足于社會(huì)生活實(shí)踐③觀眾的喜好是評(píng)判藝術(shù)作品優(yōu)秀與否的根本標(biāo)準(zhǔn)④當(dāng)前反腐的社會(huì)心愿是創(chuàng)作優(yōu)秀藝術(shù)作品的源泉.①② .①④.②③ .③④解析:選 觀眾的喜好不一定正確,社會(huì)實(shí)踐才是評(píng)判藝術(shù)作品優(yōu)秀與否的根本標(biāo)準(zhǔn),③錯(cuò)誤;社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)作優(yōu)秀藝術(shù)作品的源泉,故④錯(cuò)誤;維護(hù)人民的利益、擊中當(dāng)前反腐的社會(huì)心愿等體現(xiàn)出弘揚(yáng)時(shí)代主旋律、立足于社會(huì)生活實(shí)踐,故①②正確。先進(jìn)的、健康的文化才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,舍去④。網(wǎng)絡(luò)不雅語言催生了語言腐化,拉低了網(wǎng)絡(luò)生態(tài)格調(diào)。②網(wǎng)絡(luò)語言文化的健康發(fā)展不能僅靠國家加強(qiáng)管理。材料二 十九大報(bào)告第七部分“堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛”指出:發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化要堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴,堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷鑄就中華文化新輝煌,更要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù),滿足人民過上美好生活的新期待。第()問規(guī)定的知識(shí)指向是“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”,是一道措施類試題,結(jié)合教材的主干知識(shí),從發(fā)揮正確社會(huì)意識(shí)的指導(dǎo)作用、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線、堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇等角度回答。②人民群眾是社會(huì)歷史的主體,要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。20 / 20
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